【文章內(nèi)容簡介】 年用于教師外出學(xué)習(xí)的費(fèi)用達(dá)五萬余元，以省規(guī)范化學(xué)校復(fù)評驗(yàn)收為契機(jī)，投資十萬余元購買圖書、訂購報(bào)刊雜志；配備了 十個高標(biāo)準(zhǔn)理化生實(shí)驗(yàn)室，儀器設(shè)備配套齊全，充分滿足了教學(xué)實(shí)驗(yàn)的開展；學(xué)校非常重視音、體、美、勞、衛(wèi)生設(shè)施與器材的配備，購買音體美器材也有將近五十萬元，建設(shè)體育器械室、琴房、畫室、勞技教室等，滿足了音體美教學(xué)以及綜合實(shí)踐課的開展。我們不但有各種專用教室，而且安排專人管理，各種管理制度非常完善，做到了器材造冊，借用登記，損壞追究的全程管理，充分發(fā)揮了各類器材儀器的效能，更好地服務(wù)于教學(xué)。六、積極探索不斷創(chuàng)新，提高課程實(shí)施水平。(一)多措并舉，深化新課程改革制定完善規(guī)章制度，為新課程實(shí)施提供制度保障學(xué)校制定了《新課程實(shí)施工作方案》、《學(xué)分認(rèn)定管理辦法》、《校本課程實(shí)施方案》等有關(guān)制度，保障課程的實(shí)施。健全學(xué)習(xí)制度。我校專門制定《學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃》和《萊蕪二中新課改理論學(xué)習(xí)制度》，時常對教師進(jìn)行新課程培訓(xùn)，有力地推動了課程實(shí)施。加大新課程理念的宣傳力度，我校通過多種渠道和形式，及時全面地向師生和家長宣傳新課程理念。統(tǒng)一師生思想，爭取社會、家長的理解和支持。（二）科學(xué)規(guī)劃，構(gòu)建校本課程體系。我們依據(jù)自身辦學(xué)條件和辦學(xué)特點(diǎn)，制訂了《萊蕪二中課程實(shí)施方案》和《萊蕪二中課程設(shè)置方案》。整體規(guī)劃了高中課程的八個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，滿足了學(xué)生獲得畢業(yè)所必須學(xué)分的需要。同時挖掘?qū)W校資源，開發(fā)校本課程，確立了做人、學(xué)習(xí)、合作、鍵心、健體、創(chuàng)造等六大系列，目前，學(xué)校已開發(fā)出《禮儀》、《明德》、《走進(jìn)二中》、《數(shù)學(xué)典故》、《象棋探微》等近30本校本課程。（三）探索創(chuàng)新，改革學(xué)生評價(jià)機(jī)制。在評價(jià)的方式上，我們實(shí)行教師評價(jià)、學(xué)生評價(jià)、家長評價(jià)相結(jié)合的“多元一體化評價(jià)”，設(shè)計(jì)了萊蕪二中《成長記錄袋》，以《成長記錄袋》記錄學(xué)生成長的足跡，在學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)評價(jià)上，我們設(shè)計(jì)了《學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單》，從“知識與技能”、“情感、態(tài)度、興趣”三維的角度用《學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單》對學(xué)生進(jìn)行綜合評定，使評價(jià)更有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（四）開好研究性學(xué)習(xí)課程，提高學(xué)生探究能力開展好主題實(shí)踐活動。讓學(xué)生深入周邊田野、農(nóng)村、廠礦企業(yè)等進(jìn)行參觀考察，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和實(shí)踐能力。開設(shè)綜合實(shí)踐課，提高學(xué)生實(shí)踐能力。學(xué)校利用每周五下午兩節(jié)課的時間，開設(shè)了繪畫、籃球、舞蹈等二十余項(xiàng)綜合實(shí)踐課程。七、堅(jiān)持學(xué)校辦學(xué)特色，探索學(xué)校發(fā)展新路。（一）堅(jiān)持一種管理特色：民主管理、以法治校。學(xué)校在教學(xué)、管理等各個方面都貫徹民主管理、以法治校的理念，即對教師講民主，也對學(xué)生講民主。對事關(guān)教職工利益的事情由教職工討論決定，而且對事關(guān)學(xué)生的重大事情也交給學(xué)生民主討論決定。今年的教代會正在籌備之中，主要解決的問題是進(jìn)一步深化教師評價(jià)問題，也確立了本次教代會的指導(dǎo)思想：“民主管理、科學(xué)管理、高效管理；依法治校、依法執(zhí)教、依法治學(xué)；激發(fā)激情、挖掘潛力、提高質(zhì)量。”（二）實(shí)施一項(xiàng)育人工程：學(xué)生自我鍛造工程。在全面落實(shí)素質(zhì)教育的過程中，我們堅(jiān)持“為每一個學(xué)生搭建成長階梯”，鼓勵學(xué)生自主發(fā)展、自我鍛造。學(xué)校實(shí)行值日班制度，把原先屬于學(xué)校職能的校門口執(zhí)勤、校園衛(wèi)生等工作，交給學(xué)生去做，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟，在實(shí)踐中提高。在活動中落實(shí)了“自我管理、自我教育、自我鍛造、自我提高、自我完善”的“五自”鍛造工程，真正落實(shí)學(xué)校所提出的育人目標(biāo)。“自我鍛造工程”在經(jīng)營中逐漸提升內(nèi)涵，擴(kuò)展外延，成為萊蕪二中實(shí)踐素質(zhì)教育的一個亮點(diǎn)。（三）突出一項(xiàng)德育教育：禮儀教育。禮儀教育是我校近幾年教育教學(xué)方面又一大新特色新亮點(diǎn)。學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀知識，并利用國旗下講話、班級活動、班會課及其他集會形式，加強(qiáng)了對學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀、公共禮儀等方面的教育，使全體學(xué)生均能按照各項(xiàng)禮儀要求自覺規(guī)范自己的行為，做一個知文明、懂禮儀的人。今年九月份我校被評為萊蕪市首批“市級德育特色學(xué)校”。（四）突出一項(xiàng)文化建設(shè)：學(xué)生社團(tuán)為切實(shí)貫徹省教育廳素質(zhì)教育的精神，真正做到“把時間還給學(xué)生，把健康還給學(xué)生，把能力還給學(xué)生”，學(xué)校大力推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，現(xiàn)已成立校園之聲廣播站、青春采風(fēng)社、益智象棋社、武術(shù)協(xié)會等40多個校園社團(tuán)，每周定期開展活動，真正實(shí)現(xiàn)了“人人都合格，個個有特長”的目標(biāo)。形式多樣、注重實(shí)效的社團(tuán)活動，豐富了生活，培養(yǎng)了特長，學(xué)生綜合能力明顯增強(qiáng)，素質(zhì)教育成果花繁果碩、形勢喜人。（五）強(qiáng)化一種教學(xué)優(yōu)勢：現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用。我校是全萊蕪市實(shí)施現(xiàn)代化多媒體教學(xué)最早的學(xué)校，目前學(xué)校配備300多臺電腦，所有任課教師人手一臺微機(jī)，所有班級的教室都配備了“三 機(jī)一幕”及標(biāo)準(zhǔn)的電教平臺，全部實(shí)現(xiàn)了多媒體設(shè)備進(jìn)教室，全?；緦?shí)現(xiàn)了教學(xué)手段的現(xiàn)代化。本學(xué)年加大投入，教室內(nèi)的液晶投影儀全部進(jìn)行了維修、微機(jī)全部進(jìn)行了更換；學(xué)校又一次性購買180臺微機(jī)為全體教師更換新微機(jī)；今年4月，我校與北京四中網(wǎng)校聯(lián)合，成為“北京四中遠(yuǎn)程教育示范學(xué)?！保孟冗M(jìn)學(xué)校的教學(xué)資源，加快網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和培訓(xùn)的步伐。從設(shè)施和理念抓起，真正把二中的這一“品牌”鑄造起來。（六）領(lǐng)先一項(xiàng)新課程工作：學(xué)分認(rèn)定管理。我校的學(xué)分認(rèn)定工作始終走在全省的前列。去年年底被省教育廳推薦為全省首批素質(zhì)教育的宣傳典型。今年9月28日，在全省的素質(zhì)教育論壇會議上，我校作為萊蕪市唯一的發(fā)言單位作了了典型發(fā)言，得到張志勇廳長及與會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。學(xué)分認(rèn)定工作是我校課程改革品牌化戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要內(nèi)容，這項(xiàng)工作的成功經(jīng)驗(yàn)必將對我校新一輪新課程改革的順利實(shí)施起到巨大的推動作用。而今，順應(yīng)潮流，我校又在選課走班教學(xué)展開了深入地摸索與實(shí)踐，并已初見成效。不負(fù)眾望、不辱使命，加強(qiáng)研究、出成果、出經(jīng)驗(yàn)，這正是二中人始終不渝的追求。八、聚精會神謀發(fā)展，凝心聚力譜新篇。一年來，我們始終堅(jiān)持“人本”“和諧”的主題理念，辦學(xué)思想和辦學(xué)理念得到了進(jìn)一步的總結(jié)與升華，辦學(xué)思路更加清晰可行，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教育教學(xué)工作取得了一定成績：2009年1月，我校被評為萊蕪市教育工會工作先進(jìn)單位； 3月被評為萊蕪市行風(fēng)民主評議先進(jìn)單位；4月被評為山東省高中教學(xué)示范學(xué)校，這項(xiàng)榮譽(yù)的取得是對我校教育教學(xué)成績的充分肯定。4月與北京四中聯(lián)合成為北京四中遠(yuǎn)程教育合作學(xué)校。9月份，我校被評為萊城區(qū)教育工作先進(jìn)單位、萊城區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)集體、萊城區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、萊蕪市首批德育特色學(xué)校。當(dāng)然，我們也清楚地看到，學(xué)校的發(fā)展仍然任重道遠(yuǎn)，我們?nèi)源嬖谝恍┍∪醐h(huán)節(jié)：一是學(xué)校辦學(xué)設(shè)施還未能很好的滿足學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的要求；二是教師的教育教學(xué)理念與行為還有待進(jìn)一步的提升，學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性地位還有必要進(jìn)一步強(qiáng)化；三是學(xué)校教育科研水平還有提升的空間；四是課程實(shí)施的走班制、選課制等還需要進(jìn)一步探索。新的形勢，新的任務(wù)，要求我們要有新的理念、新的作為、新的業(yè)績。我們要以本次督導(dǎo)作為學(xué)校發(fā)展的新坐標(biāo)、新起點(diǎn)，認(rèn)清形勢，正視問題，迎難而上。堅(jiān)持以人為本