【文章內(nèi)容簡介】 年用于教師外出學習的費用達五萬余元，以省規(guī)范化學校復評驗收為契機，投資十萬余元購買圖書、訂購報刊雜志；配備了 十個高標準理化生實驗室，儀器設備配套齊全，充分滿足了教學實驗的開展；學校非常重視音、體、美、勞、衛(wèi)生設施與器材的配備，購買音體美器材也有將近五十萬元，建設體育器械室、琴房、畫室、勞技教室等，滿足了音體美教學以及綜合實踐課的開展。我們不但有各種專用教室，而且安排專人管理，各種管理制度非常完善，做到了器材造冊，借用登記，損壞追究的全程管理，充分發(fā)揮了各類器材儀器的效能，更好地服務于教學。六、積極探索不斷創(chuàng)新，提高課程實施水平。(一)多措并舉，深化新課程改革制定完善規(guī)章制度，為新課程實施提供制度保障學校制定了《新課程實施工作方案》、《學分認定管理辦法》、《校本課程實施方案》等有關制度，保障課程的實施。健全學習制度。我校專門制定《學校校本培訓計劃》和《萊蕪二中新課改理論學習制度》，時常對教師進行新課程培訓，有力地推動了課程實施。加大新課程理念的宣傳力度，我校通過多種渠道和形式，及時全面地向師生和家長宣傳新課程理念。統(tǒng)一師生思想，爭取社會、家長的理解和支持。（二）科學規(guī)劃，構建校本課程體系。我們依據(jù)自身辦學條件和辦學特點，制訂了《萊蕪二中課程實施方案》和《萊蕪二中課程設置方案》。整體規(guī)劃了高中課程的八個學習領域，滿足了學生獲得畢業(yè)所必須學分的需要。同時挖掘學校資源，開發(fā)校本課程，確立了做人、學習、合作、鍵心、健體、創(chuàng)造等六大系列，目前，學校已開發(fā)出《禮儀》、《明德》、《走進二中》、《數(shù)學典故》、《象棋探微》等近30本校本課程。（三）探索創(chuàng)新，改革學生評價機制。在評價的方式上，我們實行教師評價、學生評價、家長評價相結合的“多元一體化評價”，設計了萊蕪二中《成長記錄袋》，以《成長記錄袋》記錄學生成長的足跡，在學生基礎素養(yǎng)評價上，我們設計了《學生素質教育報告單》，從“知識與技能”、“情感、態(tài)度、興趣”三維的角度用《學生素質教育報告單》對學生進行綜合評定，使評價更有利于促進學生的全面發(fā)展。（四）開好研究性學習課程，提高學生探究能力開展好主題實踐活動。讓學生深入周邊田野、農(nóng)村、廠礦企業(yè)等進行參觀考察，培養(yǎng)學生的動手操作能力和實踐能力。開設綜合實踐課，提高學生實踐能力。學校利用每周五下午兩節(jié)課的時間，開設了繪畫、籃球、舞蹈等二十余項綜合實踐課程。七、堅持學校辦學特色，探索學校發(fā)展新路。（一）堅持一種管理特色：民主管理、以法治校。學校在教學、管理等各個方面都貫徹民主管理、以法治校的理念，即對教師講民主，也對學生講民主。對事關教職工利益的事情由教職工討論決定，而且對事關學生的重大事情也交給學生民主討論決定。今年的教代會正在籌備之中，主要解決的問題是進一步深化教師評價問題，也確立了本次教代會的指導思想：“民主管理、科學管理、高效管理；依法治校、依法執(zhí)教、依法治學；激發(fā)激情、挖掘潛力、提高質量?！保ǘ嵤┮豁椨斯こ蹋簩W生自我鍛造工程。在全面落實素質教育的過程中，我們堅持“為每一個學生搭建成長階梯”，鼓勵學生自主發(fā)展、自我鍛造。學校實行值日班制度，把原先屬于學校職能的校門口執(zhí)勤、校園衛(wèi)生等工作，交給學生去做，讓學生在實踐中感悟，在實踐中提高。在活動中落實了“自我管理、自我教育、自我鍛造、自我提高、自我完善”的“五自”鍛造工程，真正落實學校所提出的育人目標?！白晕义懺旃こ獭痹诮?jīng)營中逐漸提升內(nèi)涵，擴展外延，成為萊蕪二中實踐素質教育的一個亮點。（三）突出一項德育教育：禮儀教育。禮儀教育是我校近幾年教育教學方面又一大新特色新亮點。學校組織學生學習文明禮儀知識，并利用國旗下講話、班級活動、班會課及其他集會形式，加強了對學生家庭禮儀、學校禮儀、公共禮儀等方面的教育，使全體學生均能按照各項禮儀要求自覺規(guī)范自己的行為，做一個知文明、懂禮儀的人。今年九月份我校被評為萊蕪市首批“市級德育特色學校”。（四）突出一項文化建設：學生社團為切實貫徹省教育廳素質教育的精神，真正做到“把時間還給學生，把健康還給學生，把能力還給學生”，學校大力推進學生社團建設，現(xiàn)已成立校園之聲廣播站、青春采風社、益智象棋社、武術協(xié)會等40多個校園社團，每周定期開展活動，真正實現(xiàn)了“人人都合格，個個有特長”的目標。形式多樣、注重實效的社團活動，豐富了生活，培養(yǎng)了特長，學生綜合能力明顯增強，素質教育成果花繁果碩、形勢喜人。（五）強化一種教學優(yōu)勢：現(xiàn)代信息技術運用。我校是全萊蕪市實施現(xiàn)代化多媒體教學最早的學校，目前學校配備300多臺電腦，所有任課教師人手一臺微機，所有班級的教室都配備了“三 機一幕”及標準的電教平臺，全部實現(xiàn)了多媒體設備進教室，全校基本實現(xiàn)了教學手段的現(xiàn)代化。本學年加大投入，教室內(nèi)的液晶投影儀全部進行了維修、微機全部進行了更換；學校又一次性購買180臺微機為全體教師更換新微機；今年4月，我校與北京四中網(wǎng)校聯(lián)合，成為“北京四中遠程教育示范學?！保孟冗M學校的教學資源，加快網(wǎng)絡教學和培訓的步伐。從設施和理念抓起，真正把二中的這一“品牌”鑄造起來。（六）領先一項新課程工作：學分認定管理。我校的學分認定工作始終走在全省的前列。去年年底被省教育廳推薦為全省首批素質教育的宣傳典型。今年9月28日，在全省的素質教育論壇會議上，我校作為萊蕪市唯一的發(fā)言單位作了了典型發(fā)言，得到張志勇廳長及與會領導的高度評價。學分認定工作是我校課程改革品牌化戰(zhàn)略的一項重要內(nèi)容，這項工作的成功經(jīng)驗必將對我校新一輪新課程改革的順利實施起到巨大的推動作用。而今，順應潮流，我校又在選課走班教學展開了深入地摸索與實踐，并已初見成效。不負眾望、不辱使命，加強研究、出成果、出經(jīng)驗，這正是二中人始終不渝的追求。八、聚精會神謀發(fā)展，凝心聚力譜新篇。一年來，我們始終堅持“人本”“和諧”的主題理念，辦學思想和辦學理念得到了進一步的總結與升華，辦學思路更加清晰可行，教學質量穩(wěn)步提高，教育教學工作取得了一定成績：2009年1月，我校被評為萊蕪市教育工會工作先進單位； 3月被評為萊蕪市行風民主評議先進單位；4月被評為山東省高中教學示范學校，這項榮譽的取得是對我校教育教學成績的充分肯定。4月與北京四中聯(lián)合成為北京四中遠程教育合作學校。9月份，我校被評為萊城區(qū)教育工作先進單位、萊城區(qū)師德建設先進集體、萊城區(qū)教學工作先進學校、萊蕪市首批德育特色學校。當然，我們也清楚地看到，學校的發(fā)展仍然任重道遠，我們?nèi)源嬖谝恍┍∪醐h(huán)節(jié)：一是學校辦學設施還未能很好的滿足學校實施素質教育的要求；二是教師的教育教學理念與行為還有待進一步的提升，學生學習的主體性地位還有必要進一步強化；三是學校教育科研水平還有提升的空間；四是課程實施的走班制、選課制等還需要進一步探索。新的形勢，新的任務，要求我們要有新的理念、新的作為、新的業(yè)績。我們要以本次督導作為學校發(fā)展的新坐標、新起點，認清形勢，正視問題，迎難而上。堅持以人為本