【文章內容簡介】 心；強調門崗安全，聘用市保安公司的專職保安人員任保安工作；堅持使用幼兒來園ID智能卡接送制度，對來訪人員進行登記、查證和驗證，堅持執(zhí)行幼兒來園、離園站崗制度，謹防幼兒走失；強調設備設施使用安全，設專人每日對幼兒園各項設備設施進行安全巡查，及時排除隱患；強調財產安全，嚴格執(zhí)行財務管理制度，有計劃地使用經費，從嚴開支；執(zhí)行財產管理制度，規(guī)范各類物品的進出庫制度，確保完好率、使用率在90%以上。三、存在問題與努力方向實驗幼兒園在市婦聯(lián)的關心、指導下，在全體教職員工的共同努力下取得一些成績，而這個成績應歸功于這個時代——改革的時代，前進的時代。實驗幼兒園也就是這個時代譜就的閃亮著智慧與生命的蓬勃向上的樂章。上級領導的關懷，專家團隊的指導，都給了實驗人信心與努力的方向?；厥资斋@歷程，實驗人永遠銘記在心。通過認真的自評自查，我們看到幼兒園在近幾年的迅猛發(fā)展，并取得了顯著成績，但也存在如下不足之處，我們還待努力，在今后的工作中，仍需完善和提高以下幾方面的工作：一、繼續(xù)更新教育理念，強化服務意識，突出辦園特色；二、繼續(xù)加大投入改善辦園條件，充分利用網絡化資源，完善信息資源庫，強化教師信息技術與教學整合的能力；三、加強教科研力度，促進保教質量的提高，及時總結經驗，撰寫和發(fā)表經驗文章并加大課題研究力度。?以人為本，構建特色，穩(wěn)步前行?。在汕尾幼教事業(yè)發(fā)展過程中，實驗幼兒園還將不懈的努力，改進我們的不足，努力鍛造一支適應現(xiàn)代教育理念、掌握幼教先進方法、資深與新銳交融的教師和管理隊伍，形成獨具特色富有成效的幼兒教育體系?；貓蠹亦l(xiāng)父老，播撒智慧種子，既是實驗幼兒園教師的天職，又是實驗幼兒園發(fā)展的需要。努力實現(xiàn)實驗人心中的夢——建成一所與國際接軌的、示范性的幼兒園。綜上所述，對照《廣東省幼兒園督導評估方案》的標準要求，我們認為，我園各項指標已達到省一級幼兒園的評估標準，特提出申請，請領導和專家評估指導。汕尾市實驗幼兒園 二〇一〇年九月0第三篇：市一級幼兒園自評報告水工小區(qū)幼兒園自評報告第一部分 幼兒園概況大和鎮(zhèn)中心幼兒園座落在大和鎮(zhèn)人民公園旁。一九九六年由鎮(zhèn)政府投入三百多萬元重建以來，在上級教育主管部門的正確領導和辦學單位的大力支持下，幼兒園的面貌已呈現(xiàn)出蒸蒸日上、欣欣向榮的良好景象。在2004年8月，我園順利通過區(qū)一級的評估，成為一所由鎮(zhèn)政府主辦的全日制集體性質的區(qū)一級幼兒園。大和鎮(zhèn)中心幼兒園占地面積5000㎡，生均30㎡；建筑面積6000㎡，生均35㎡；戶外活動面積2000㎡，生均10㎡；綠化率達50％?，F(xiàn)在，我園有獨立的園舍，無污染，無危房，園內設計新穎美觀，布局合理，戶外活動場地寬闊。有供幼兒學習、操作的音樂舞蹈室、美工室、科學活動室、閱覽室；有幼兒玩沙池、玩水池、30米直跑道、種養(yǎng)角；有園長辦公室、保健室、資料兼會議室、值班兼晨檢室；各班有活動室、睡室、貯藏室。我園各種用房及設施設備配套完善，面積達標，在社會上享有較好的聲譽。我園現(xiàn)有7個教學班，150名幼兒，28名教職工，教職工與幼兒的比例是1：5，每班配備了“兩教一?！?。教師12人，專業(yè)合格率達100%，大專學歷達50%；保育員6人，都具有初中以上學歷。另有專職保健醫(yī)生1名，是中專護理專業(yè)畢業(yè)，廚房工人3名。教職工配備達到市一級幼兒園的標準。我園以高質量服務于家長和社會，在家長、社會和同行中有較好的口碑，在鎮(zhèn)幼兒教育中發(fā)揮著示范作用。第二部分 幼兒園辦園的主要成績和做法多年來，我園在各級領導的親切關懷和指導下，以“一切為了孩子” 為服務宗旨；以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》為指針，全體教職工團結協(xié)作，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神；積極開展教科研活動，深化教育教學改革，取得了一個又一個可喜的成績。2003年—2004年，我園連續(xù)兩年被評為區(qū)好園所、2003年—2005年我園連續(xù)三年被評為大和鎮(zhèn)先進幼兒園；2003年被評為區(qū)一級幼兒園；2005年被評為汕頭市巾幗文明崗。教師獲區(qū)級以上個人榮譽5人次。2006年參加區(qū)教師匯演獲優(yōu)秀獎。我園辦園的主要做法總結如下:一、不斷完善設施設備，優(yōu)化育人環(huán)境多年來，為建成具有一流教育環(huán)境、一流管理、一流保教質量的幼兒園，以汕頭市一級幼兒園為奮斗目標。大和鎮(zhèn)政府對我園創(chuàng)建汕頭市一級幼兒園高度重視、鼎力支持，在經濟較為困難的情況下，先后投入近四十萬元，進一步完善辦園條件。每班設立一個貯藏室，為孩子生活提供便利。改造種養(yǎng)角，為幼兒提供了休閑、種植、勞動、觀察的場地，同時為環(huán)境教育提供了活教材。重新規(guī)劃了運動場。鋪設了30米塑膠直跑道，讓孩子們有一個安全、舒適的戶外活動場地。按衛(wèi)生防疫標準對廚房的設施設備重新改造，添臵了一些新廚具，提高服務質量。舞蹈室重新翻新，添臵練功架，為開展藝術教育提供方便。移遷行政會議辦公室，使全體教師開會的擁擠感得到進一步的改善，提高園務辦公的工作效益。通過上述的整改，我園的辦園條件和園容園貌有了質的飛躍。二、科學管理，拓寬管理渠道，提高管理效應多年來，我園從科學的管理出發(fā)，以《幼兒園工作規(guī)程》為指導，在 幼兒園教育教學活動中認真貫徹和實踐新《幼兒教育指導綱要》，使管理逐漸邁向科學化、現(xiàn)代化、規(guī)范化、制度化。（一）實行目標管理，建立目標體系我園把辦園目標作為管理的核心，制定了三年的發(fā)展目標。圍繞三年總目標，每年制定目標，并將目標分解到各部門。根據(jù)各部門、各崗位的實際情況，制定切實可行的年級、教研組、衛(wèi)生保健、后勤、教師培訓、財務、家長工作目標等，促使目標有效地落到實處。（二）健全制度，加強民主管理制定了園長、教師、保育、財務、醫(yī)務、廚房、門衛(wèi)等各類人員的崗位職責；制定了合理的幼兒作息、衛(wèi)生保健、教學、財務管理、膳食管理等制度；建立了師德考核、技能技巧考核。每年根據(jù)考核情況評選優(yōu)秀教師，把競爭機制引入幼兒園，進一步提高教職工的制度意識和工作意識，確保了幼兒園管理工作、教育教學工作的順利開展。為了發(fā)揮民主參與管理的作用，成立了工會、團支部、園務委員會、家長委員會、教代會、膳食委員會等幼兒園基層組織，充分發(fā)揮各基層組織的作用，使每一項制度都能充分發(fā)揮在管理工作中的指導作用。三、建設一支穩(wěn)定的、高素質的教師隊伍有道是：“名師出高徒”，幼兒教育質量的高低，從根本上取決于教師的素質，離開了教師素質就談不上幼兒教育的質量提高。幼兒園要在競爭中處于優(yōu)勢，有一支穩(wěn)定的、高素質的教師隊伍是關鍵。在幼教事業(yè)迅猛發(fā)展的今天，我園全體教職工積極地、創(chuàng)造性地、全身心地投入到工作中，為提高我園的教育教學質量和辦園效益作出了很大的貢獻。（一）加強師德學習，提高廣大教職工的思想覺悟和道德品質 幼兒園的精神環(huán)境是無形的，對幼兒身心健康發(fā)展起著巨大作用。而教師的工作熱情、工作態(tài)度、精神風貌、言談舉止、衣著打扮無不潛移默化地影響著幼兒的成長。為此，我園領導班子有計劃、有目的、有內容地開展學習，例如：教師們通過學習《師德修養(yǎng)》、《把愛心獻給幼兒》、《幼兒教師應有的兩愛三心》等，樹立了全心全意為幼兒服務的思想。做到：熱愛本職工作，熱愛幼兒，關心幼兒，細心照顧幼兒，耐心引導幼兒，對領導分配的工作樂意接受。在日常工作中，教師們還注意用美的言行舉止影響幼兒，帶動幼兒，引導幼兒，為幼兒樹立榜樣，在社會樹立良好形象。（二）積極開展教研教改活動，努力提高教學水平我園在抓好師德職德教育的同時，還狠抓教師教學水平的提高。圍繞教研目標，通過多種形式、多個渠道，調動教師參與教研教改的積極性和主動性，提高廣大教師的教學水平。開展園本培訓。通過領導深入課堂聽課；教師開展公開示范課；定期組織教師進行教研學習，總結經驗，推廣成果，改正不足。幾年來，我園多次邀請有經驗的名師進行音樂、舞蹈、美術、寫作、語言、環(huán)境教育等專題輔導。積極參加區(qū)托幼辦、姐妹園的各類培訓學習，通過“走出去，請進來”的方法，吸收姐妹園的先進經驗，結合自身的實際，開展教育教學活動。訂閱有關的書、報刊供廣大教師閱讀，開拓她們的視野和思維。（三）鼓勵教師向高學歷層次進軍隨著早期教育的改革和發(fā)展，對學前教育師資的數(shù)量和質量也提出了新的要求，學歷大?；瘜⑹墙窈蟀l(fā)展的趨勢。廣大教師充分認識到向高學歷層次進軍的重要性和必要性。她們不辭勞苦，犧牲晚上的休息時間，風里去，雨里來，經過三年的努力，有多位教師已經學前大專畢業(yè)了，使我 園的學前大專畢業(yè)率達41%。現(xiàn)還有幾位教師正在進修大專。（四）努力建設一支幼兒園中層領導骨干隊伍目前，家長、社會對幼兒園工作要求越來越高，加上我園是鎮(zhèn)級示范性幼兒園，工作多，任務重。單靠正、副園長去履行全部管理職能實在是很難面面俱到，深入班級聽課，開展調查研究、教科研等更是無從談起。為此，培養(yǎng)一批中層干部是我園尋找出路的一個重要途徑。我們重視中層干部的培養(yǎng),把一批大膽實踐，勇于探索、工作主動、事業(yè)心強的教師提拔為幼兒園中層干部。她們努力學習管理藝術，做到言行一致，心胸廣闊，善于聽取意見，勇于承擔責任，以科學的態(tài)度去應對人和事。并通過多種途徑學習,使他們的綜合素質大大提高，成為園長的得力助手。（五）通過關愛，情感留人在幼兒園工作，時間長、耗費精力大。從事本職工作時間長了，可能會產生對本職工作的厭倦和造成職業(yè)病等問題。為此，園領導班子根據(jù)本園實際，通過精打細算、開源節(jié)流，想方設法地提高教師的工資待遇，并為廣大教職工買了保險，從而，解決了她們的后顧之憂；對生活有困難的教職工給予幫助；對有病住院的教職工或其家屬給予慰問。這樣，通過多種形式的關愛，讓教職工們感受到單位的溫暖，在工作上更加盡心盡力，她們都表示要為大和鎮(zhèn)中心幼兒園的幼教事業(yè)的發(fā)展盡最大的努力。四、努力構建“三位一體”的教育網絡，發(fā)揮整體教育功能我園認真貫徹落實新《幼兒園教育指導綱要》的精神，充分利用家庭、社區(qū)資源，努力構建幼兒園、家庭、社區(qū)“三位一體”的教育網絡。（一）每學期做好普訪和特殊兒童的“專訪”工作，加強“家園”互動與溝通。我園建立了“家長學?！保闪⒘思议L委員會。為了加強“家園” 的相互了解和溝通，達到家園共育的目的，定期開展豐富多彩的“家園”活動。如：召開家長會和家長委員會會議；舉辦家長開放日和“親子環(huán)保小制作大賽”；開展“親親大自然春游、秋游”和“愛護資源廢物回收大行動”等。此外，我園還以《家園聯(lián)系手冊》、《家長宣傳欄》、《現(xiàn)代育兒報》等向家長宣傳家教知識、科學育兒知識、幼兒園信息。（二）家長來自各行各業(yè)，這本身就是一個很大的教育資源。在家長開放日中，我們改變了以往單一的教師組織活動，家長觀摩的形式，讓教師與幼兒、幼兒與家長、教師與家長間互動起來，充分利用家長資源，參與幼兒園的教學活動。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶各顯神通：爸爸給孩子們上體育課，教孩子們玩游戲；做服裝設計的媽媽教孩子們用廢舊物品來做環(huán)保服裝、爺爺、奶奶給孩子講過去的故事……一幕幕精彩的鏡頭，贏得了家長和同行姐妹們的好評。也通過與家長的互動，提高了家長們參與幼兒園活動的意識。（三）充分利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的教育活動社區(qū)是幼兒園內外公眾的交匯處，是幼兒園生存與發(fā)展最密切的外部環(huán)境，我園周邊有農村大自然環(huán)境濃郁的鄉(xiāng)土氣息、有敬老院、有文化公園等有利于開展教育教學的社區(qū)資源環(huán)境。為此，我園充分利用這些有利資源，開展教育教學活動。帶孩子到村農田去，觀察生機勃勃的春色，如詩如畫的秋色，讓孩子認識小河、流水，觀賞沿路的花卉、果樹，知道農民伯伯耕作的辛勞，分享他們收獲的喜悅，并讓孩子在收割了的稻田里嬉戲：用稻草扎成足球在廣闊的田園里開展足球賽，用香芋葉、蕉葉做成解放軍的帽子，在竹籬間做飾演解放軍抓敵人，真正感受走出園門去游戲活動的另一番樂趣。開展“ 珍惜生命，防火逃生”演練活動，活動中我們請來了民警叔叔與教師一起，設計了有適合孩子年齡特點的安全知識問答游戲、有教師與民警叔叔一起參與的安全逃生演練和撲滅火災演練。通過活動，讓孩子知道生命可貴和發(fā)生突發(fā)事件時應沉著應對，發(fā)揚互相幫助的精神。利用敬老院這個基地，到敬老院開展“親親長輩”敬老活動，教師和幼兒的出色表演贏得連串的掌聲，并與老人一起游戲，載歌載舞，讓老人度過一個個愉快的日子，讓孩子感受我國社會制度的老有所依、老有所養(yǎng)。孩子們還帶去了每位家長為他們準備好的禮物，每件禮物雖然不是很名貴，但是已代表了每一位家長的心意，帶去了社會對老人的敬重，更帶去了我園對孩子尊老愛老的傳統(tǒng)美德教育。教師和幼兒積極參加上級舉辦的各種社區(qū)活動，每次鎮(zhèn)政府舉辦的喜慶活動等，都有我園教師和孩子的參與，并獲得了較好的評價。通過一系列的社區(qū)活動，教育孩子們學會生存，互相幫助，尊老愛老，熱愛大自然，保持環(huán)境清潔，珍惜勞動成果。讓孩子們養(yǎng)成活潑開朗、熱愛勞動、助人為樂、文明有禮的良好習慣。五、更新觀念，以研促教，形成特色多年來，我園不斷轉變教育觀念，積極開展各種教研教改活動，力求在教學中發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維，開發(fā)孩子的智力，以環(huán)境教育和藝術教育為特色。（一）藝術特色教育見成效在大力提倡素質教育的今天，藝術教育日益受到人們的重視。在學前教育期，藝術教育是全面發(fā)展教育的重要組成部分，是德、智、體的催化劑。為此，園領導班子十分重視藝術活動的教育。抓師資的培訓。通過 參加進修學校開設的一系列課程培訓，以及采用“走出去、請進來”的方式，提高全體教職員工的教育水平。抓好上藝術課的質量。把藝術教育內容滲透到各學科或一日生活中。著重利用節(jié)假日開展文藝活動來豐富幼兒的文娛生活，發(fā)掘幼兒的表演天賦，大力推動幼兒的演藝水平，進一步深入地加強對幼兒的藝術教育。積極參加上級舉辦的各類藝術競賽；還積極參加鎮(zhèn)主辦的敬老慰問活動以及定期舉行家長開放日活動，發(fā)揮家庭、社會、幼兒園的教育功能，使三位一體同步教育取得更佳的效果。通過對幼兒進行系統(tǒng)的全面的藝術培養(yǎng)，我園的藝術教育取得了豐碩的成果：02年參加區(qū)奧林匹克幼兒團體操比賽獲三等獎； 2004年教師參加區(qū)幼兒教師健美操大賽獲三等獎，2003年、2005年我園教師陳文燕分別獲得了全國藝術園丁獎和藝術之星優(yōu)秀獎……由于我園在很多藝術競賽中屢獲殊榮，一直以來都贏得家長們一致的好評。通過舉辦各類文藝活動，吸引大量周邊地區(qū)的幼兒入讀我園，使我園的知名度進一步提高。（二）環(huán)境教育見成果多年來，我園都把環(huán)境教育作為