幼兒園等級評估自評報告兩篇(編輯修改稿)
2025-03-03 19:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理論與實踐相結合，做到教科研有計劃、有過程、有檢查、有總結。鼓勵教師撰寫的論文及發(fā)表參賽,目前,全園上下形成了人人參與的科研氛圍?！ ×⒓覉@攜手共育，形成優(yōu)勢推動?！ ‖F(xiàn)在提倡的教育觀是學校、家庭、社會的共同教育，在工作中我們深深認識到家園合力的優(yōu)勢互補，真正起到全面促進幼兒發(fā)展的作用，因此我園建立與社會、家庭密切聯(lián)系的機制，積極參加社區(qū)活動。做好家長工作，解決家長的后顧之憂，使他們安心工作。通過“講、看、聽、參與”等形式，幫助家長樹立正確的教育觀、兒童觀。各班建立幼兒個人成長檔案，通過各種方式開展家教活動，使家園形成活力，達到家園共育的目的。 七、存在的主要問題 對照二級幼兒園的評估標準，還存在一些不足： 專任教師的教師資格證比例達標不夠?！ ∫虻乩砦恢闷h，師資來源有限導致師資力量較弱?！ ∫蚣议L對教學追求的表面價值，所以在保教工作中重智輕德，使幼兒的團體意識較弱?！ 〗窈笪覀儗⒗^續(xù)努力，進一步深化教育改革，與時俱進，不斷探索，不斷創(chuàng)新，進一步深化辦園理念，構筑更高平臺，再創(chuàng)輝煌!篇二： 一、基本概況 中心幼兒園坐落于振興路，有新老兩幢建筑：老大樓是由臺胞捐資400萬，鎮(zhèn)政府投入100多萬于2001年8月竣工使用。2008年濱海工業(yè)區(qū)成立，外來務工人員逐步增加，幼兒園也在上級各部門的關心支持下在西邊又擴建一幢教學樓，總投入近600萬，于2012年8月投入使用?！ ”緦W期共開設15個班級，468名幼兒，教職員工61名，其中專任教師36名，本科以上學歷占85%(包括本科在讀)。100%的教師取得教師資格證。區(qū)教壇新秀1名，區(qū)級優(yōu)秀教師7名。優(yōu)秀班主任3名。多名教師在市、區(qū)各類比賽中獲獎。有多篇教育教學優(yōu)秀論文在省、市、區(qū)級評比中獲獎。 現(xiàn)幼兒園有專用的多功能室、圖書室、科探室、美術室、生活坊、民俗活動室等。有幼兒玩沙池、玩水池、種植園和養(yǎng)殖園。有近1500平方塑膠運動場地，整個幼兒園還配有校園音響系統(tǒng)、安全監(jiān)控系統(tǒng)、110報警系統(tǒng)等。為幼兒的學習和生活提供良好的物質(zhì)條件。 二、辦園宗旨 中心幼兒園自創(chuàng)辦以來就以“讓我們快樂、有意義地成長”為目標。近年來，在《指南》的引領下。在園本課程的開展過程中，更是進一步明確了“讓我們一起來玩游戲”的辦園理念。在優(yōu)化管理和課程改革中積極實踐和努力探索，不斷規(guī)范和完善幼兒園的各項管理，不斷改善辦園條件、提高辦園品質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量，切實把我園辦成讓幼兒“快樂游戲、幸福成長”的樂園?！ ∪⒅饕獌?yōu)勢與特色 (一)彰顯傳統(tǒng)文化、細節(jié)培育精品 我園一直致力于精神文明建設。弘揚傳統(tǒng)禮、智、孝文化，是本學期工作的重點之一。我們通過環(huán)境創(chuàng)設對幼兒進行潛移默化的教育。利用經(jīng)典，滋潤孩子的心田(如利用一些晨間、餐前的一些活動用誦讀的方式開展學習經(jīng)典詩詞學習
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