【文章內(nèi)容簡介】 師的安全責任，進一步明確了安全責任，建立起了全員負責，人人參與的學校安全工作體系，層層簽定責任狀，責任具體落實到人，學校有專人負責，人人有分工。特別是政教處、總務處、團委、各學年、班級齊抓共管，確保校園安全，確保師生安全。建立安全檢查制度，做好檢查記錄，加大檢查力度。教育學生增強安全防范意識，學校對進入校園人員進行嚴格檢查，并各施工單位進行聯(lián)系，確保施工人員準時離開校園，并有專人負責，每晚都有領導和教師值宿，保安隨時檢查，清理校外人員，通過嚴密的檢查、值班，保證了師生的人身安全。對住校生，每天檢查就寢人數(shù)，發(fā)現(xiàn)情況及時與家長聯(lián)系，男女宿除各有4人值班外，晚上還各配一名保安，保證晚間巡察，室外還有3名保安。校舍在使用過程發(fā)現(xiàn)許多安全隱患，組織人員多次檢查，將安全隱患形成報告，上報教育局、市工程管理中心、主管副市長，副市長劉奇高度重視安全工作，組織建設局、質(zhì)檢局、工程 管理中心、安檢局及各施工單位到學?，F(xiàn)場辦公解決隱患。學校積極配合相關部門施工單位進行維修整改，提供方便條件。三、存在的問題校舍在使用過程中還存在許多安全隱患。校園文化建設沒有進行。資金嚴重不足。教師編制不足，缺少名師。對新課程改革，高考模式掌握還不到位。多功能報告廳、體育館、運動場地沒有建成。規(guī)章制度還不完善，30%活化沒有實施。教師通勤路途遠，路上耗時太多教師負擔重。總之，一年來，工作取得了優(yōu)異成績，但還存在許多不足，需要在今后的工作中，開拓創(chuàng)新，百尺竿頭，更進一步，2011年高考再創(chuàng)佳績。綏芬河市高級中學 2010年10月13日第三篇：實施精細化管理提升辦學水平實施精細化管理提升辦學水平張百灣中心校張秀校長事跡材料2011年張秀同志任張百灣中心校校長，在教體局領導和支持下，他以一名中共黨員的堅定信念、工作魄力、堅忍不拔的精神帶領全體教育工作者拼搏進取，真抓實干，教育教學工作取得了突出成績。特別是在迎接省級綜合督導評估的過程中，細化全方位管理，強化校園文化建設，全力改善校園條件，受到了領導及專家組的充分肯定，為鎮(zhèn)域教育的發(fā)展做出了突出貢獻。一、無私奉獻，身先士卒，做忠誠教育的楷模。工作上兢兢業(yè)業(yè)，有條不紊，把教育工作的各個環(huán)節(jié)安排的精細，規(guī)范及極有條理。潛心研究教育理論，增強領導藝術，提升“專家型”水準。在迎省檢的過程中，他親自籌劃，統(tǒng)籌部署，親自動手和全體教師辛勤勞作，裝卸貨物，栽花植樹，搬磚運石。體現(xiàn)出一名黨員不畏困難，率先垂范的優(yōu)秀品格，教師為之感動、稱贊、在他的精神品質(zhì)鼓舞下，全體教師不懈努力、夜以繼日為迎檢而拼搏，增強了向心力和凝聚力，取得了突出成績。二、科學管理，注重實效，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展對于學校全方位管理，張校長有獨特的經(jīng)驗，結合現(xiàn)代教育理念，采取“統(tǒng)一分調(diào)、分工協(xié)作、各司其職、各負其責”的管理模式。對教師采取一聽、二看、三總結、四交流的教師管理模式，對學生的日常管理采取了全員、全程、全方位的學生管理模式，并對學生進行自知、自練、自評的教 1育活動。使學校的教與學形成了特有的日常管理模式，完善了各項管理制度，是師生有章可循，有制可遵。特別突出的是在教學常規(guī)管理中，親自起草《教師成長手冊》、《教師德育手冊》、《教師教學手冊》等系列資料，內(nèi)容科學、規(guī)范、便利使用和歸檔。三、強化培訓，規(guī)范管理，努力建設師資隊伍。教體局科學謀化、銳意改革，提出了在全縣教育系統(tǒng)實施“三項工程”。他身為一名校長，努力自學，參加培訓，積極到外地名校借鑒經(jīng)驗，不斷提升自身的水平，把自己打造、歷練成為“專家型”校長。注重領導集體整體素質(zhì)的提升，以中心組為平臺定期學習教育理論法規(guī)，深入研究《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，創(chuàng)建“學習型”領導集體。深入探索實施教育管理目標制、教學管理評估制、教學管理績效制等系列機制，創(chuàng)建“管理型”領導集體。他親自走進課堂、走進教師、走進學生，建立了和諧的干群關系，真正實現(xiàn)他所制定的干部務必勤政求實，服務質(zhì)量優(yōu)良，能夠科學管理，辦學水平一流”的管理者目標?！坝泻玫慕處煵庞泻玫慕逃彼钚胚@句話的哲理，倡導“提升形象、提高能力、科研創(chuàng)新”理念，樹立“教書育人，服務育人、管理育人”的宗旨，開展師德演講活動，本中心校推薦的李偉同志，在教體局舉辦的演講活動中榮獲獎勵，他確定了“教師專業(yè)發(fā)展”這一主題，鼓勵教師，安排教師，帶領教師去豐寧參加聯(lián)誼學習，要求全員參加專業(yè)培訓、校本培訓，實施骨干教師“一帶一”工程，培養(yǎng)了市級骨干教師3名，縣級骨干教師7名，真正實現(xiàn)了他所追求的“教師必須修德篤行，教學行為規(guī)范，能夠嚴謹治學，教學成績突出”的目標。他把學生素質(zhì)提升工程作為首要任務，深入實施“三結合”教育網(wǎng)絡，以評價為手段，以活動為載體，養(yǎng)成良好行為習慣，真正實現(xiàn)“學生能夠自主管理，行為習慣良好，能夠自主學習，學習成績優(yōu)異”的學習目標。四、攻堅克難，內(nèi)引外聯(lián)，圓滿完成省督導驗收自2011年9月教體局統(tǒng)一部署省檢工作，他也倍感任務重、壓力大，本中心校教學成績優(yōu)異，但辦學條件相比不占優(yōu)勢，壓力就是動力，穩(wěn)定心情，周密制定迎省檢方案，確定八項重點工作目標及注重學校內(nèi)涵發(fā)展，加大學校文化建設，實施校本開發(fā)工程的三項特色工作目標，采取了一系列強有力的、有針對性的措施，打造周臺子小學亮點校、周營子、聯(lián)小、山前花園式學校，周臺子省級農(nóng)村示范園。發(fā)揮鎮(zhèn)政府、村委會辦學的積極性，取得各層面的支持和協(xié)調(diào)，張校長多次到改善辦學條件任務較大的重點村協(xié)調(diào)溝通，不分早晚，沒有星期日、節(jié)假日的奔波勞碌，積極取得教體局領導的全力支持。爭取內(nèi)引外聯(lián)，多次到縣綠化辦溝通協(xié)調(diào)，為本中心校的山前、西井溝、下洼子、周營子小學運來龍爪槐、球柏等綠化樹木價值達20萬元，承德市園林局為周營子小學提供花木價值5萬多元，華兵實業(yè)有限公司投資5萬元為周臺子小學購置圖書、建設圖書室，使這所學校的“悅讀教學”的主題得以有效開展。加大校舍及校園環(huán)境建設力度，周臺子村投入資金200余萬元遷改建小學、幼兒園校址。下洼子村投資近50萬元新建了校舍，并硬化校園。西井溝、周營子等投入30萬元硬化操場，通過外聯(lián)及自身投入更新了500套學生桌椅，230套教師辦公桌椅。近年來通過內(nèi)引外聯(lián)，辦學條件、校園文化建設的巨大變化無不凝聚著他的辛勞和汗水。一分耕耘、一分收獲，在張校長的帶領下，2011年教體局綜合督導評估中，名次位列小學第一名，充分體現(xiàn)了做為一名校長的統(tǒng)籌全局、謀劃大局的能力，在迎省檢中專家給予了高度的評價，領導給予了充分肯定，社會給予了極大的認可，他以滿懷的信心、務實的干勁、科學的引領，展望著張百灣教育事業(yè)的美好未來。二零一二年九月五日第四篇：強化服務育人意識 不斷提升辦學水平強化服務育人意識 不斷提升辦學水平——江蘇省清江中學教育教學裝備及勤工儉學工作匯報（2011年2月25日）總務后勤工作是學校事業(yè)發(fā)展中的重要組成部分，多年來，我校在市委市政府及市教育局的關心指導下，全面落實科學發(fā)展觀，搶抓機遇，創(chuàng)新服務，充分發(fā)揮教育裝備及勤工儉學等總務后勤工作在學校發(fā)展中的促進與支撐作用，強化服務育人意識，推進學校內(nèi)涵建設，高質(zhì)量地完成了學校后勤保障任務。學校先后榮獲江蘇省文明單