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正文內(nèi)容

師德故事劉俊麗(編輯修改稿)

2024-11-15 13:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,提高執(zhí)教水平。雖然我們是鄉(xiāng)下學(xué)校,雖然我們的孩子在各方面的發(fā)展和同年齡的縣城孩子有很大的差距,甚至有的孩子先天發(fā)育不足,但我依舊不放棄任何一個孩子,一視同仁。在工作上,嚴(yán)以律己,做到盡職、盡心、盡責(zé),很好的完成本工作計劃和任務(wù)。作風(fēng)上:求真務(wù)實,樹立服務(wù)良好形象。遵章守紀(jì)、團結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進(jìn),始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),時刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù),嚴(yán)格要求自己。在生活上:我尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同仁,愛護學(xué)生,嚴(yán)格遵守學(xué)校制訂的各項規(guī)章制度,注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、先進(jìn)的教育理念和教學(xué)手段,不斷提高自己服務(wù)能力和教學(xué)能力。努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。不計付出,不計收獲,在三尺講臺上,我只是做了一些我該做的工作,但我認(rèn)為我的人生是有價值的,因為我用行動詮釋了“師者,所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述,我的生命是有意義的,因為我踐行了“學(xué)高為師,德高為范”這一諾言!第三篇:劉麗麗心得體會學(xué)習(xí)劉麗麗先進(jìn)事跡心得體會學(xué)習(xí)了王口中學(xué)劉麗麗老師的先進(jìn)事跡之后,我作為一名奮戰(zhàn)在一線的老師感慨頗多。法國文學(xué)家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們都來做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?!倍藭r,“甘為綠葉”、“無私奉獻(xiàn)”這些字眼都顯得那么蒼白無力,她是用生命在工作,她的生命因平凡而閃光。24歲,一切才剛剛開始,經(jīng)過檢查她患上了運動神經(jīng)元病,看著她行動艱難的樣子,我不禁要問:“是什么力量支撐著她?”兩周的住院治療期間,她想了很多。一天,她把父母叫到跟前非常鎮(zhèn)定地說:“爸爸、媽媽,你們不要再傷心了。這些天我想明白了,快開學(xué)了,我要回學(xué)校,我要教課,我喜愛這份工作,只要我存在一天,我就工作一天,這樣,我的生命才有意義。”半個月后,他再次站在了自己喜愛的講臺上,為了提高教學(xué)質(zhì)量,劉麗麗全然不顧身體不適,堅持嚴(yán)于律己,一絲不茍地做好教學(xué)工作。她以言導(dǎo)行,以身示范,把對學(xué)生的愛全部融入到平時的教育教學(xué)實踐中。4年來,她精益求精地完成好自己的教育教學(xué)任務(wù),用她那份對教育事業(yè)的執(zhí)著譜寫了一曲生命的贊歌。真正詮釋了教師這一神圣職業(yè)的內(nèi)涵。為了提高教學(xué)質(zhì)量,劉麗麗全然不顧身體不適,堅持嚴(yán)于律己,一絲不茍地做好教學(xué)工作。課前,她仍像從前一樣做好各項準(zhǔn)備。課上,更是講究方法模式,注重寓教于樂,充分體現(xiàn)“主體、和諧、高效”的教學(xué)主線。課后,依然不遺余力,培優(yōu)輔差,突出抓好“臨界”生。為了把握好某個知識點,她會找出很多資料進(jìn)行整合分析,時常忙到深夜。有時,父親見女兒深夜還在查找教學(xué)資料趕寫教案,心疼地勸女兒說:“孩子,明天再寫吧,注意身體??!”劉麗麗說:“快要會考了,有些學(xué)生基礎(chǔ)很差,我真擔(dān)心他們過不去。再說,我也想讓學(xué)生多拿幾個A。放心吧,我身體還吃得消。”因為身體原因,她不能外出學(xué)習(xí),就通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等途徑進(jìn)行學(xué)習(xí),更新自己的教育教學(xué)理念,努力提升業(yè)務(wù)水平。許多人勸她“差不多就行了,身體要緊。”她總是報以微笑做答。她常說:“我愛教師這份工作,更喜歡和學(xué)生們在一起,如果不盡心教學(xué)那可就是誤人子弟,怎么能對得起自己的良心。只要我工作一天,我就要做一名盡職的好教師?!?愛是中華民族的傳統(tǒng)美德,每一位教師都要像劉麗麗老師一樣具備博愛之心,讓愛傾注在每位學(xué)生身上。通過學(xué)生的成長,讓這份愛得以延續(xù)和升華。作為教育工作者,我們要對孩子進(jìn)行愛的教育,讓我們的下一代從小學(xué)會感恩,學(xué)會給予。要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。第四篇:全國人大代表劉麗一線工人農(nóng)民代表劉麗就履行全國人大代表職責(zé)相關(guān)問題回答中外記者提問。中國縣域經(jīng)濟報記者:我想問安徽代表團的劉麗代表,您作為新當(dāng)選的農(nóng)民工代表,打算如何履職,您現(xiàn)在比較關(guān)注的問題是什么?劉麗:在我回答這個問題之前,我先想向所有的媒體朋友表示感謝。我曾經(jīng)是一名洗腳妹,因為記者朋友把我的事跡報告出去之后,才有了今天這個機會坐在這里和這么多的朋友在一起,來談?wù)撐业墓适?,包括我的履職情況。對于如何履職,我從個人角度出發(fā),歸納了三條:一是要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是為了更好的當(dāng)一名合格、稱職的人大代表。我相信有些人也去洗過腳,如果你沒有學(xué)會洗腳之前是不可能去給別人洗腳的。作為一名人大代表首先要去學(xué)習(xí)憲法、法律等,只有這樣你才能更好的去履職。二是認(rèn)真履職。因為小時候我媽媽教育我說,做什么要有什么樣,所以我覺得當(dāng)上人大代表就得像個人大代表的樣。打工20多年來我一直都是一名農(nóng)民工,農(nóng)民的身份干著工人的活、過著流浪者的生活。這種無固定收入、無固定住所的日子真的非常不容易。我知道自己當(dāng)上人大代表之后,我也做了非常多的工作,因為對一個只讀到小學(xué)五年級的我來說,非常的高興、非常的激動,同時也覺得責(zé)任的重大。為了更好的了解到真實的、可靠的情況,我做了非常多的調(diào)查研究。這一次開全國“兩會”,我也帶了一份建議,這個建議是有關(guān)農(nóng)民工生活基礎(chǔ)保障的系列問題,當(dāng)然也包括了剛才他們幾位講到的還有一些他們沒講到的,這是我概括的履職的第二方面。三是堅持做人的原則。做一個好人,做一個對社會有用的人,做一個讓父母值得驕傲的人,做一個兄弟姐妹認(rèn)可的人,社會認(rèn)可的人。我不知道我的回答有沒有解釋你的問題。第五篇:數(shù)學(xué)論文劉麗麗注重實效,采取多元措施實施數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)——如何轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”萊州市郭家店中學(xué)劉麗麗在對造成“學(xué)困生”形成的種種原因進(jìn)行全面分析的基礎(chǔ)上,
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