【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用錯(cuò)了。應(yīng)改為“在不減少插秧的叢數(shù)的情況下”。,第三十五頁(yè)，共八十二頁(yè)。,（五）一面與兩面搭配不當(dāng)：這是一種特殊的主賓不搭配，句子主語(yǔ)提出兩方面情況，但賓語(yǔ)部分卻只談“能”。有時(shí)(yǒush237。)句子沒出現(xiàn)“能不能”一類詞，而是用反義詞語(yǔ)出現(xiàn)，尤其值得重視。 (28)我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。 (29)藝人們過(guò)去一貫遭人白眼，如今卻受到人們熱切的青睞，就在這白眼和青睞之間，他們體會(huì)著人間的溫暖．,“白眼和青睞”與“溫暖”搭配不當(dāng)(b249。 dānɡ)，應(yīng)把“溫暖”改為“冷暖”。,第三十六頁(yè)，共八十二頁(yè)。,三.成分(ch233。ng f232。n)殘缺或贅余,1.主語(yǔ)殘缺：如果句子缺少了應(yīng)該具備的成分，影響了句子意思的表達(dá)，就造成(z224。o ch233。nɡ)了結(jié)構(gòu)不完整的語(yǔ)病，或者多余了不必要的成分，習(xí)慣上把這種情況稱為“成分殘缺和贅余”。 （30）這個(gè)友好國(guó)家的歌舞團(tuán)在北京作首次演出后，受到了各界觀眾熱烈的歡迎，對(duì)這次演出給予了很高的評(píng)價(jià)。 分析：缺主語(yǔ)，應(yīng)在“對(duì)這次演出”之前加上“觀眾”。,第三十七頁(yè)，共八十二頁(yè)。,（31）幾千年來(lái)，由于長(zhǎng)期受封建統(tǒng)治階級(jí)的殘酷壓迫，傣族人民的社會(huì)地位十分低賤，生活極端貧苦，被剝奪了學(xué)習(xí)文化的機(jī)會(huì)。 分析：濫用助詞“的”造成缺主語(yǔ)，刪去“的”變“傣族人民”為主語(yǔ)。 2.謂語(yǔ)殘缺或贅余 （32）人患流感后往往突然發(fā)冷、發(fā)高燒、劇烈頭痛(t243。ut242。ng)、全身肌肉關(guān)節(jié)疼痛和患流感、鼻塞、吃不下東西等癥狀，病程往往一周左右。,缺謂語(yǔ)，應(yīng)在“突然(tūr225。n)”后加上“出現(xiàn)”。“和患流感”贅余應(yīng)刪去。,第三十八頁(yè)，共八十二頁(yè)。,（33）他們就是以這種高度的責(zé)任感，凡是給人民生活帶來(lái)方便的，都積極主動(dòng)去做，并且努力做好。 3.賓語(yǔ)殘缺或贅余 （34）要保護(hù)和建設(shè)好牧場(chǎng)，需要采取建立責(zé)任制和加強(qiáng)法制建設(shè)雙管齊下，走加強(qiáng)草場(chǎng)建設(shè)，增加養(yǎng)蓄的道路。 4.其它修飾成分殘缺或贅余 （35）由服裝專家組成的評(píng)委，根據(jù)飯店特點(diǎn)和時(shí)裝特色(t232。s232。)相結(jié)合，進(jìn)行了公正的評(píng)判。,缺謂語(yǔ)，應(yīng)在“責(zé)任感”后加“對(duì)待(du236。d224。i)工作”。,“要”多余，刪去，“采取”缺賓語(yǔ)(bīnyǔ)，應(yīng)加“的措施”。,“根據(jù)”缺賓語(yǔ)，應(yīng)在“結(jié)合”后加“的原則”。,第三十九頁(yè)，共八十二頁(yè)。,（36）我國(guó)將于五月十二日至六月十日，由本土(běntǔ)向太平洋南緯七度零分、東經(jīng)一百七十一度三十三分為中心，半徑七十海里圓形海域內(nèi)的公海上，發(fā)射運(yùn)載火箭。 分析：這個(gè)句子的介賓短語(yǔ)“向公海上”內(nèi)部套疊另一個(gè)介賓短語(yǔ)“以為中心”，必須在“向”之后加介詞“以”。,第四十頁(yè)，共八十二頁(yè)。,四結(jié)構(gòu)混亂（也叫句式雜糅）：句式雜糅就是將兩個(gè)或兩個(gè)以上句式不同、結(jié)構(gòu)各異的短語(yǔ)或句子混雜、糾纏在一起，造成關(guān)系套疊，表意不清，這就犯了結(jié)構(gòu)混亂的毛病。 1.短語(yǔ)雜糅 （37）他平時(shí)總是沉默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛的專業(yè)時(shí)，就變得分外活躍(hu243。yu232。)而健談多了。 分析：“變得分外活躍而健談” “變得活躍而健談多了”兩個(gè)短語(yǔ)雜糅在一起，應(yīng)把“分外”或“多了”刪去。,第四十一頁(yè)，共八十二頁(yè)。,（38）采用這種方法，人數(shù)不宜過(guò)多，以五六人即可。 分析：“以五六人為宜”“五六人即可”兩個(gè)短語(yǔ)雜糅在一起。應(yīng)刪去“以”或改“即可”為“為宜”。 2.句式雜糅 （39）止咳祛痰片，它里邊的主要成分是遠(yuǎn)志、桔梗(ji233。gěng)、貝母、氧化銨等配置而成。 分析：“它里邊的主要成分是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氧化銨等”“它是由遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氧化銨等配置而成”兩個(gè)句式雜糅，應(yīng)刪去“配置而成”或“里邊的主要成分”，在“是”后加“由”字。,第四十二頁(yè)，共八十二頁(yè)。,（40）對(duì)于濫用方言的現(xiàn)象是應(yīng)該受到批評(píng)的 。 “對(duì)于濫用方言的現(xiàn)象是應(yīng)該批評(píng)”（主動(dòng)句） “濫用方言的現(xiàn)象是應(yīng)該受到批評(píng)的 ”（被 動(dòng)句） 分析：主動(dòng)句和被動(dòng)句雜糅(z225。r243。u)在一起，應(yīng)刪去“對(duì)于”或“受到”。,第四十三頁(yè)，共八十二頁(yè)。,3.句子套疊：指把前一句的后半句用作另一句的開頭，拼湊在一起。 （41）當(dāng)老師把這次宣傳任務(wù)交給我們時(shí)，我們大家都有一種非常光榮的感覺是難以形容的。 分析(fēnxī)： “我們都有感覺” 與 “這種感覺難以形容” 拼湊在一起。應(yīng)在“感覺”后加逗號(hào)，并加上主語(yǔ)“這種感覺”。,第四十四頁(yè)，共八十二頁(yè)。,五.不合邏輯,不合邏輯：有的句子，從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的角度來(lái)檢查，并沒有毛?。坏蔷渥硬荒苷_反映和表現(xiàn)客觀事物，因而也就不能正確地反映客觀事物間的邏輯關(guān)系，這種情況統(tǒng)稱為不合邏輯。 1.濫用否定 （42）近幾年來(lái)，王芳幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、整理民歌、積累了大量的資料。 分析：“無(wú)時(shí)無(wú)刻”指沒有一個(gè)時(shí)刻與“不忘”結(jié)合，就是(ji249。sh236。)“時(shí)時(shí)刻刻都忘“，意思說(shuō)相反了。改為“每時(shí)每刻不忘”,第四十五頁(yè)，共八十二頁(yè)。,（43）他缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，難免會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)。他缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，難免不出現(xiàn)一些差錯(cuò)。 ●這兩個(gè)句式表達(dá)的意思相同，都指可能出現(xiàn)差錯(cuò)。只要記住下面兩個(gè)規(guī)定(guīd236。ng)，問題就迎刃而解。以“差點(diǎn)兒”與“差點(diǎn)兒沒”為例。 ①如果說(shuō)話人不希望實(shí)現(xiàn)的事情，“差點(diǎn)兒” “差點(diǎn)兒沒”兩個(gè)句式相同，都指事情接近實(shí)現(xiàn)而沒有實(shí)現(xiàn)。 ②如果說(shuō)話人希望實(shí)現(xiàn)的事情，“差點(diǎn)兒”是惋惜它未能實(shí)現(xiàn)， “差點(diǎn)兒沒”是慶幸它終于勉強(qiáng)實(shí)現(xiàn)。,第四十六頁(yè)，共八十二頁(yè)。,例如：這次考試不難，但由于他準(zhǔn)備得不夠充分，差點(diǎn)兒就沒及格。（慶幸(q236。ngx236。ng)及格） 同類的有： ①“難免”“難免不”②“小心”“小心別” ③“好”“好不”一般表示肯定的內(nèi)容，但用在“容易”前面則表示否定的內(nèi)容。 例如：我好容易才把這道題做完。 我好不容易才把這道題做完。 分析：都指不容易。 他差點(diǎn)兒摔倒了。他差點(diǎn)兒沒摔倒了。 他差點(diǎn)兒趕上了。他差點(diǎn)兒沒趕上了。,第四十七頁(yè)，共八十二頁(yè)。,2.自相矛盾 （44）過(guò)去，我們?cè)患臃治龅呐辛怂谖乃噭?chuàng)作上的某些觀點(diǎn)(guāndiǎn)，現(xiàn)在看起來(lái)，當(dāng)時(shí)的批判是失之偏頗和慎重的。 同類的有： ①他是多少死難者中幸免的一個(gè)。 ②八百多人，幾千條胳膊，同暴風(fēng)雨、洪水搏斗了一天一夜。 3.分類不當(dāng)（概念含混） （45）與其常常服用維C藥片，倒不如吃一些新鮮的瓜、果、棗、桃。,“瓜、果”是種概念(g224。ini224。n)，“棗、桃”是子（屬）概念(g224。ini224。n)，不能并列。,第四十八頁(yè)，共八十二頁(yè)。,（46）這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料(shēngchǎnzīli224。o)市場(chǎng)，較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。 4.推理失當(dāng) ①?gòu)?qiáng)加因果 （47）他生長(zhǎng)在偏僻的山區(qū)，因而從小就對(duì)農(nóng)民有深厚的感情。 分析：為什么“生長(zhǎng)在偏僻的山區(qū)”，就會(huì)“對(duì)農(nóng)民有深厚的感情？”犯了“強(qiáng)加因果”的錯(cuò)誤。刪去“因而”。,第四十九頁(yè)，共八十二頁(yè)。,②顛倒因果 （48）我看問題常常犯唯心主義和形而上學(xué)的錯(cuò)誤，所以說(shuō)，我的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀改造(gǎiz224。o)得還不徹底。 分析：正是因?yàn)椤胺菬o(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀改造得不徹底”，所以才出現(xiàn)“看問題常常犯唯心主義和形而上學(xué)的錯(cuò)誤” ③本末倒置 （49）我們敬愛的革命前輩陳毅同志不但是一個(gè)出色的詩(shī)人，而且是一位杰出的軍事家、外交家。,因?yàn)殛愐闶紫仁且晃卉娛录?、政治家，其?q237。c236。)，才是一位詩(shī)人。,第五十頁(yè)，共八十二頁(yè)。,方法(fāngfǎ)指導(dǎo),第五十一頁(yè)，共八十二頁(yè)。,一.語(yǔ)感審讀法．調(diào)動(dòng)語(yǔ)感，在審讀的過(guò)程中，從感性上察覺語(yǔ)句的毛病，即按習(xí)慣的說(shuō)法看是否別扭。如別扭則再作分析比較，明辨(m237。nɡ bi224。n)原因。如 (1)專家認(rèn)為，減少煙害，特別是勸阻青少年戒煙，對(duì)預(yù)防肺癌有重要意義． (2)這次世界杯足球賽各個(gè)強(qiáng)隊(duì)厲兵秣馬、覬覦桂冠．,在審讀過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)“勸阻”與“戒煙“搭配(dāp232。i)不當(dāng),“覬覦(j236。y)”指“非分的希望”，含貶義。,第五十二頁(yè)，共八十二頁(yè)。,二.抽取主干法；這種病句(b236。nɡ