北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案探索規(guī)律(編輯修改稿)
2025-01-16 12:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 置，一共有（ ） 個(gè) （ 4） 沒(méi)有涂色的小正方體相似原正方體的（ ）處，一共有（ ） 個(gè) （三）思考問(wèn)題： ① 3 面涂色的小正方體個(gè)數(shù)與原正方體的 頂點(diǎn)個(gè)數(shù)有什么聯(lián)系？ ② 2 面涂色的小正方體個(gè)數(shù)與原正方體的棱的條數(shù)及每條棱的長(zhǎng)度有什么關(guān)系？ ③ 1 面涂色的小正方體的個(gè)數(shù)與原正方體的面數(shù)及每條棱的長(zhǎng)度有什么關(guān)系？ ④沒(méi)有涂色的小正方體個(gè)數(shù)與原正方體每條棱的長(zhǎng)度有什么關(guān)系？ 三、 嘗試實(shí)踐。 在一個(gè)棱長(zhǎng)是 5厘米的正方體的每一個(gè)面上涂上紅色再把它切成棱長(zhǎng)是 1厘米的小正方體。 （ 1） 3面涂色的小正方體在原正方體的（ ）處，有（ ） 個(gè)。 （ 2） 2面涂色的小正方體相似原正方體的（ ）位置，一共有（ ） 個(gè) （ 3） 1 面涂色的小正方體相似原正方體的（ ）位置，一共有（ ） 個(gè)
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