北京版五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)除以小數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)除以小數(shù)教學(xué)目標(biāo)：。。教學(xué)重點(diǎn)：掌握除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法的方法。教學(xué)難點(diǎn)：除數(shù)擴(kuò)大幾倍，被除數(shù)也要擴(kuò)大幾倍。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體：教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備題：計(jì)算：÷9÷5二、引入新課：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)的除法。三、講

2024-12-11 12:17

北京版五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案長方體的認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】長方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：，掌握長方體的特征，初步學(xué)會(huì)看立體圖。，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。掌握有序觀察、分類比較等學(xué)習(xí)方法。，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心。教學(xué)重點(diǎn)：長方體的特征。教學(xué)難點(diǎn)：形成長方體的空間觀念。教具準(zhǔn)備：長方體、正方體的模型各一個(gè)學(xué)具準(zhǔn)備：禮品袋中有長方體、正方體等立體型物體一宗學(xué)具帶1：土

2024-12-11 12:15

北京版五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課題分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課型新授授課時(shí)間月日（星期）第5課時(shí)（共16課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，能應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成指定分母而大小不變的分?jǐn)?shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、綜合、概括等思維能力。3、通過教學(xué)向?qū)W生滲透聯(lián)系轉(zhuǎn)化的辯證唯物

2024-12-12 23:19

北京版五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系課題分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系課型新授授課時(shí)間月日（星期）第3課時(shí)（共16課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)、掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，能用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)自然數(shù)相除的商；能用這種關(guān)系把整數(shù)表示的低級(jí)單位的單名數(shù)改寫成用分?jǐn)?shù)表示的高級(jí)單位的單名

2024-12-12 23:19

北京版五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)據(jù)的收集和整理-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)據(jù)的收集和整理教學(xué)要求：（1）通過觀察和動(dòng)手操作等教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)收集原始數(shù)據(jù)和分類整理的方法。（2）通過有說服力的數(shù)據(jù)使學(xué)生受到愛國主義教育。教學(xué)重點(diǎn)：收集數(shù)據(jù)的方法。教學(xué)用具：（1）用投影制作出教材的復(fù)習(xí)題（2）學(xué)生每人準(zhǔn)備一枚一元的硬幣。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境

2024-12-11 12:17

北京版五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案因數(shù)和倍數(shù)的求法-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案因數(shù)和倍數(shù)的求法課題因數(shù)和倍數(shù)的求法課型新授授課時(shí)間月日（星期）第2課時(shí)（共16課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、通過直觀教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)因數(shù)和倍數(shù)的意義。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)求一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法，知道一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)

2024-12-11 12:17

北京版五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的意義3-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目的：“1”，理解并掌握分?jǐn)?shù)的意義，分子、分母、分?jǐn)?shù)單位的具體含義。；，理解并形成概念，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，促進(jìn)思維發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：分?jǐn)?shù)意義的理解；單位“1”的理解。準(zhǔn)備：多媒體課件，三角形、長方形紙，磁力扣。教學(xué)過程：一、引入：(3道題)。(1)用陰影表示1/4

2024-12-13 19:43

北京版五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案正方體的認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案正方體的認(rèn)識(shí)課題正方體的認(rèn)識(shí)課型新授授課時(shí)間月日（星期）第2課時(shí)（共12課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)通過觀察實(shí)物和動(dòng)手操作等教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生掌握正方體的特征，理解長方體和正方體之間的關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)正方體的特征及長、正方體的異同點(diǎn)。教學(xué)

2024-12-11 12:16

北京版五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的意義1-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo)：，單位“1”的含義，理解分?jǐn)?shù)的意義。。教學(xué)重點(diǎn)：理解單位“1”的含義及分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)準(zhǔn)備：課件小棒教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：關(guān)于分?jǐn)?shù)已經(jīng)知道了些什么？：還想知道些什么？，又知道了什么？?二、鞏固新知（一）猜一猜課件出示一個(gè)長方形問：陰

2024-12-11 12:17

北京版五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案因數(shù)和倍數(shù)的認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案因數(shù)和倍數(shù)的認(rèn)識(shí)課題因數(shù)和倍數(shù)的認(rèn)識(shí)課型新授授課時(shí)間月日（星期）第1課時(shí)（共16課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步理解整除的意義。2、使學(xué)生掌握整除、因數(shù)與倍數(shù)的概念，以及它們之間的相互依存關(guān)系，滲透辨證唯物主義思想

2024-12-11 12:17

北京版五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案最大公因數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案最大公因數(shù)課題最大公因數(shù)課型練習(xí)授課時(shí)間月日（星期）第9課時(shí)（共16課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)在知道兩數(shù)特殊關(guān)系的基礎(chǔ)上，使學(xué)生學(xué)會(huì)用不同的方法求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握求兩個(gè)數(shù)的最大公因

2024-12-11 12:17

北京版五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案探索規(guī)律1-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案探索規(guī)律課題探索規(guī)律課型新授授課時(shí)間月日（星期）第12課時(shí)（共16課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法，能根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)能化成有限小數(shù)的最簡分?jǐn)?shù)的特點(diǎn)，能判

2024-12-13 10:44

北京版五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案公因數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】公因數(shù)教學(xué)目標(biāo)：，理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義，學(xué)會(huì)求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法。，經(jīng)歷觀察、猜測、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展初步的推理能力。在解決問題的過程中，能進(jìn)行有條理、有根據(jù)地進(jìn)行思考。，體驗(yàn)學(xué)習(xí)和探索的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心以及小組成員之間互相合作的精神。教學(xué)重點(diǎn)：理解公因數(shù)、最大公因數(shù)的意義.教學(xué)難

2024-12-11 12:18

北京版五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案公倍數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】公倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)：、最小公倍數(shù)的意義。。，使學(xué)生在生活情境中進(jìn)一步掌握求最小公倍數(shù)的方法，解決身邊實(shí)際問題。教學(xué)重難點(diǎn)：，掌握求兩個(gè)數(shù)最小公倍數(shù)的方法。，理解用最小公倍數(shù)解決問題的算理。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：師：請打開書68頁，老師昨天留了一個(gè)預(yù)習(xí)作業(yè)，讓大家回去做做一做中的作業(yè)，誰來匯報(bào)一下，旋轉(zhuǎn)較小的圖形，至

2024-12-12 23:19

北京版五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案體積和體積單位-資料下載頁

【總結(jié)】課題體積和體積單位課型新授共5節(jié)第1節(jié)教學(xué)目的，認(rèn)識(shí)常用的體積單位。、動(dòng)手操作能力、分析比較能力，發(fā)展空間觀念。會(huì)的密切聯(lián)系，了解數(shù)學(xué)的價(jià)值，增進(jìn)對數(shù)學(xué)的理解和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：使學(xué)生感知物體的體積，初步建立1立方米、1立方分米、1立方厘米的體積觀念

2024-12-11 12:18

北京版五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案包裝的學(xué)問(已修改)

北京版五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案包裝的學(xué)問(編輯修改稿)

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北京版五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案包裝的學(xué)問(已改無錯(cuò)字)

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