小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2024-11-15 13:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 [2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。四年級(jí)題目：我戰(zhàn)勝了提示：[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。五年級(jí) 題目：我真想提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等；[2]寫出自己真實(shí)的感受。六年級(jí)題目： _________的滋味提示：[1]在六年的小學(xué)生活中,你一定體驗(yàn)過喜怒哀樂,酸甜苦辣等各種滋味，請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整，進(jìn)行習(xí)作。[2]內(nèi)容具體,感情真實(shí),語(yǔ)句通順,行款正確，500字左右。第四篇：小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)方案楊村小學(xué)校報(bào)編輯部征文活動(dòng)方案為了培養(yǎng)我校學(xué)生的作文興趣和語(yǔ)言文字表達(dá)能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫作新苗，激勵(lì)學(xué)生樂于積累，樂于寫作，展現(xiàn)我校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)之美，楊村第四小學(xué)校報(bào)編輯部決定給學(xué)生搭建一個(gè)鍛煉寫作能力的平臺(tái)，我們將舉行第一屆“逸荷杯”學(xué)生主題征文比賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：一、活動(dòng)目的：我們的活動(dòng)宗旨是讓學(xué)生貼近生活，從生活中積累、選取習(xí)作的素材，并樂于寫作，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生留心生活，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。二、活動(dòng)主題：本次征文活動(dòng)以“我喜歡的老師”為主題，以學(xué)生親身經(jīng)歷的人和事兒為素材，將自己真心喜愛的老師的形象用文字記錄和展示出來，重溫溫暖的記憶和美麗的時(shí)光，再現(xiàn)溫馨的瞬間，記錄校園師生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，抒發(fā)自己的真情實(shí)感，表達(dá)自己對(duì)老師的真實(shí)心聲。三、參賽對(duì)象：小學(xué)二至六年級(jí)全體學(xué)生均可參加（每班選5名學(xué)生）。四、參賽要求：，精心組織，認(rèn)真選拔參賽學(xué)生，并作好相應(yīng)輔導(dǎo)，力爭(zhēng)賽出成績(jī)，賽出水平。參賽作品書寫工整，用400字稿紙謄寫。第一頁(yè)為封皮，寫明：作文題目、班級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)教師；第二頁(yè)起寫正文。（上報(bào)參評(píng)作品和參評(píng)名單）五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：，每組設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)六名，（五個(gè)班級(jí)的年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)七名）學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。六、活動(dòng)具體安排：。（星期一）上午放學(xué)之前將參賽作品上交教務(wù)處李秀紅老師，逾期視為棄賽。楊村小學(xué)校報(bào)編輯部2014年12月23日第五篇：小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)方案（最終版）小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)方案為進(jìn)一步提高我校小學(xué)生的作文水平和人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉辦金湖學(xué)校小學(xué)生作文競(jìng)賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：一、活動(dòng)目的： 通過本次作文競(jìng)賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。
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