小學生作文競賽活動方案-文庫吧
2024-11-15 13:16 本頁面
【正文】 讀書是永恒的話題。讀書不僅僅是人們獲取知識的一種手段，而且通過閱讀，人們得以建造自己的心靈的“花園”，并且給這座心靈的“花園”點上智慧之燈。讀自己喜歡的書是人生一大樂趣。請你以《讀書的滋味》或《讀書的感悟》為題，寫一篇作文。文體不限。五年級笑是情緒的表達，是心靈的凈化。關于“笑”你想到了什么?請以“笑”為話題寫一篇文章，題目自擬，文體不限。六年級《水滸傳》中有一位“及時雨”宋江，每當江湖朋友有難之際，他都會伸出援手。在生活中當你寒冷時，有人送來了棉衣，這也是“及時雨”；正苦悶時，來了一個善解人意的朋友，這也可以說是“及時雨”……在你的身邊有這樣的“及時雨”朋友嗎？愿不愿意把他（她）介紹給大家。提示：突出人物性格特點，多種描寫方式相結合，內容具體，字數500字左右。金湖學校小學生作文競賽題目 二年級題目：提示：[1]50100字。[2] 書寫工整，標點符號占一格。[3] 必須抓住冬天景物來寫。三年級題目：媽媽夸我真提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情 寫清楚，寫具體。四年級 題目：我戰(zhàn)勝了提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。五年級題目：我真想提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實的感受。六年級： _________的滋味提示：[1]在六年的小學生活中,你一定體驗過喜怒哀樂,酸甜苦辣等個中滋味，請你把題目補充完整，進行習作.[2]內容具體,感情真實,語句通順,行款正確，500字左右。第三篇：小學生作文競賽活動方案凌云塔學校小學生作文競賽活動方案為進一步提高我校小學生的作文水平和人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，經研究決定舉辦凌云塔學校小學生作文競賽，現將有關事項安排如下：一、活動目的：通過本次作文競賽活動，旨在讓學生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達，同時引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感，不斷促進學生的寫作水平和文學素養(yǎng)的提高。二、參賽對象：小學三至六年級的全體學生。三、參賽作文要求：三至六年級：命題或半命題作文。四、獎項設置：比賽分為四個年級組，每組設一、二、三等獎若干名。五、活動具體安排：比賽時間：4月19日（星期五）下午比賽地點： 各班教室教導處 2013年3月三年級題目：媽媽夸我真_________ 提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；
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