【總結(jié)】小數(shù)的讀寫法教學要求1.正確掌握小數(shù)的計數(shù)單位。2.正確去讀、寫小數(shù)。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。難點重點正確掌握小數(shù)的讀法、寫法。教學媒體投影一、復習引入。？生：小數(shù)的讀法是整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀（整數(shù)部分是“0”讀作“零”），小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)
2025-12-04 20:06
【總結(jié)】小數(shù)的讀寫法主備教師設(shè)計使用教師修改教學目標1.使學生會讀、寫小數(shù)，并進一步理解小數(shù)的意義。2.通過學習培養(yǎng)學生的合作意識及觀察能力。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。難點教學重點：使學生會讀、寫小數(shù)。教學準備課件，投影儀創(chuàng)設(shè)的主要問題情景同學們，知
2025-12-04 10:53
【總結(jié)】第一篇：(人教新課標)四年級數(shù)學教案小數(shù)的性質(zhì)3 小學數(shù)學人教版四年級下冊小數(shù)的性質(zhì)教學設(shè)計 教學內(nèi)容： 人教新課標四年級數(shù)學下冊小數(shù)的性質(zhì)。 學情分析： 四年級學生已經(jīng)有了學習概念的經(jīng)驗，...
2025-11-01 00:18
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學下冊乘法的簡便計算教學目標?1.讓同學們在現(xiàn)實情境中體驗和理解數(shù)學，從而得出三個數(shù)連乘，可以先把任意兩個數(shù)相乘再和另一個數(shù)相乘，結(jié)果不變的規(guī)律。?2.培養(yǎng)同學們自主探索、合作交流的學習行為。?3.通過學習，培養(yǎng)同學們應用數(shù)學的意識和能力。復習練習新課復習（1）
2025-12-02 06:51
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的近似數(shù)，同學們要理解并掌握小數(shù)的近似數(shù)的求法，能夠用四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù)，能夠解決相關(guān)的實際問題。986431356286521490088670008870089把下面各數(shù)省略萬后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。把下面各數(shù)省略萬后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。986431≈
2025-12-03 23:58
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習小數(shù)的比較大小，同學們要知道比較兩個小數(shù)的大小的方法，先比較小數(shù)點前面的數(shù)，如果一樣再比較小數(shù)點后面的數(shù)?，F(xiàn)在公布跳遠成績：你能給他們排出名次嗎？姓名成績/米小明小紅小莉小軍姓名成績/米小明小紅
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識小數(shù)，同學們結(jié)合生活實例了解小數(shù)在生活中的應用，知道小數(shù)在實際問題中表示的含義，能夠解決相關(guān)的實際問題。我的50米賽跑成績是。我的身高是。我的體重是。你的體溫是，發(fā)燒了。說一說下面這些小數(shù)的含義。定價：80厘米1米45厘米請
2025-12-03 23:57
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習小數(shù)的比較大小，同學們要知道比較兩個小數(shù)的大小的方法，先比較小數(shù)點前面的數(shù)，如果一樣再比較小數(shù)點后面的數(shù)。比較下面每組中兩個小數(shù)的大小。看圖比較每組中兩個小數(shù)的大小。（）（）（）（）=
2025-12-02 14:02
【總結(jié)】+-×÷+-×÷-人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習小數(shù)的比較大小，同學們要知道比較兩個小數(shù)的大小的方法，先比較小數(shù)點前面的數(shù)，如果一樣再比較小數(shù)點后面的數(shù)。老師帶了500元錢去買自行車。一輛自行車的價格是368元，
【總結(jié)】授課人：曹敏人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的大小比較，同學們結(jié)合實際例子理解并掌握小數(shù)比較大小的方法，能夠解決相關(guān)的實際問題。末尾添“0”大小不變末尾添“0”大小有變化如果在下面各數(shù)的末尾添“0”，哪些數(shù)的大小不變?哪些數(shù)的大小有變化?18700908150
2025-12-04 16:58
【總結(jié)】生活中的小數(shù)人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識小數(shù)，同學們結(jié)合生活實例了解小數(shù)在生活中的應用，知道小數(shù)在實際問題中表示的含義，能夠解決相關(guān)的實際問題。元、角、分500g瘦肉餡我的50米賽跑成績是。我的身高是。我的體重是39.千克。生活中的小數(shù)探究：=（
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的大小比較，同學們要結(jié)合實際的例題理解并掌握比較小數(shù)大小的方法，能夠應用這種比較方法比較小數(shù)的大小，能夠解決相關(guān)的實際問題。現(xiàn)在公布跳遠成績：你能給他們排出名次嗎？姓名成績/米小明小紅小莉小軍姓名成績/米
【總結(jié)】折線統(tǒng)計圖人教新課標四年級數(shù)學下冊教學目標?1.通過搜集整理身邊的數(shù)據(jù)，感受學習數(shù)學的樂趣與價值。?2.學會整理數(shù)據(jù)，初步認識折線統(tǒng)計圖，并能從中獲得信息，提出問題，并解決問題。?3.初步探索制作折線統(tǒng)計圖的過程。24屆奧運會獲5枚金牌；25屆奧運會獲16枚金牌；26屆奧運會獲
2025-12-02 09:08
【總結(jié)】小學數(shù)學四年級上冊在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。垂線垂線如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直。垂足●判斷下面的情況是相交還是平行？
2025-12-02 12:35
【總結(jié)】第一篇：(人教新課標)四年級數(shù)學下冊案例〈小數(shù)的加減法〉(一) （人教新課標）四年級數(shù)學下冊案例〈小數(shù)的加法和減法〉 （一）第一課時 教學目標 1．使學生理解掌握小數(shù)加、減法的方法。 2．培...
2025-10-06 13:52
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