【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 櫥窗、廣播等媒體的滲透作用。二是強(qiáng)化班級(jí)文化氛圍作用。每學(xué)期初，學(xué)校都要求教師組織全班學(xué)生對(duì)教室進(jìn)行精心“包裝”，讓教室的每面墻壁、每個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。將教室、專(zhuān)欄分別布置成學(xué)生生活園地、名言角、英語(yǔ)角、圖書(shū)角、書(shū)法園地等藝術(shù)專(zhuān)欄，形成一道亮麗的風(fēng)景。在校園環(huán)境建設(shè)中，通過(guò)師生的共同勞動(dòng)，精心管理，學(xué)生從中受到不少勞動(dòng)、環(huán)保、審美、人格等方面的教育。學(xué)生在校學(xué)習(xí)已形成自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，自覺(jué)做學(xué)校主人的習(xí)慣。這是有形的校園環(huán)境對(duì)學(xué)生無(wú)形的教育，促進(jìn)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)的形成?？傊?，一切以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重任，學(xué)校德育工作常抓不懈，全體教師心存一顆關(guān)愛(ài)孩子之心，有一份為國(guó)育人之情，學(xué)校德育教育必將開(kāi)出“愛(ài)之花”，結(jié)出“善之果”。白塔子小學(xué)馮金勇2012511第二篇：小學(xué)德育工作匯報(bào)材料第一小學(xué)德育工作匯報(bào)材料我代表第一小學(xué)全體教職工，歡迎各位到我校檢查驗(yàn)收德育工作。為進(jìn)一步提高，扎實(shí)有效地做好各項(xiàng)工作，創(chuàng)建州級(jí)德育達(dá)標(biāo)校是我校全體教職工不懈努力的目標(biāo)，通過(guò)以評(píng)促建給我校的發(fā)展注入動(dòng)力。我校根據(jù)區(qū)教育局德育工作的要求，始終堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以提高師生思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)，全面實(shí)施《中小學(xué)德育規(guī)范》，落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校德育的主要目標(biāo)。把德育工作與學(xué)校其他工作緊密結(jié)合、加強(qiáng)滲透，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，拓寬德育工作渠道，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果,學(xué)生好的學(xué)習(xí)、生活風(fēng)氣逐步形成。現(xiàn)將我們德育工作匯報(bào)如下：一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，保證德育工作有效進(jìn)行一是構(gòu)建德育管理網(wǎng)絡(luò)。為提高管理水平，增強(qiáng)德育工作戰(zhàn)斗力，學(xué)校精心選拔、穩(wěn)定了一支思想品德好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的德育工作隊(duì)伍，并結(jié)合本校實(shí)際，建立了由教導(dǎo)處、政教處、少先隊(duì)、班主任四個(gè)部門(mén)組成的德育網(wǎng)絡(luò)，張學(xué)軍校長(zhǎng)親自擔(dān)任德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，政教處、大隊(duì)部、法制校長(zhǎng)、班主任組成領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以班主任為核心，狠抓落實(shí)，能夠做到通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、班主任會(huì)、大隊(duì)校會(huì)、興趣活動(dòng)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。二是強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，是班集體的領(lǐng)頭雁。學(xué)校非常重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，為提高班主任的思想道德素質(zhì)和班主任工作能力，不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。我們采取了以下措施:（1）建立理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度。每學(xué)期對(duì)班主任進(jìn)行兩次以上班級(jí)管理培訓(xùn)，班主任每人寫(xiě)一份學(xué)習(xí)交流材料。（2）每學(xué)期召開(kāi)一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，每學(xué)年召開(kāi)一次教育科研成果交流會(huì)，老師們將自己教育教學(xué)工作中的成功的做法寫(xiě)成論文，參加評(píng)選和交流，相互學(xué)習(xí)、共同提高，推進(jìn)了德育改革和研究，使學(xué)校德育工作不斷上新臺(tái)階。（3）學(xué)校在考核、評(píng)優(yōu)、發(fā)展黨員等方面優(yōu)先考慮班主任,切實(shí)提高班主任地位，增強(qiáng)了班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。二、廣泛開(kāi)展活動(dòng)，寓德育教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中學(xué)生教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是教育的重要載體，我們堅(jiān)持活動(dòng)育人，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行了一系列豐富多彩的教育活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉性格、磨煉意志、陶冶情操、完善人格、提高覺(jué)悟。一是德育工作體現(xiàn)時(shí)代特色。堅(jiān)持育人為本，把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育和法制教育作為德育工作重點(diǎn)，貫穿于教育全過(guò)程。圍繞全面開(kāi)展的公民道德建設(shè)教育，認(rèn)真落實(shí)《中國(guó)“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃》，以提高兒童美德素質(zhì)為宗旨，以“我做合格‘小公民’”為主題，積極開(kāi)展公民道德教育活動(dòng)。重點(diǎn)開(kāi)展了環(huán)境教育：如開(kāi)展考察家鄉(xiāng)物產(chǎn)、家鄉(xiāng)常見(jiàn)樹(shù)種的活動(dòng)。利用少先隊(duì)組織開(kāi)展環(huán)保倡議書(shū)簽名活動(dòng)。面向全校愛(ài)好漫畫(huà)的學(xué)生開(kāi)展一次環(huán)保漫畫(huà)征集活動(dòng)，即肯定的學(xué)生的愛(ài)好，又引導(dǎo)學(xué)生展示自己的才智。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“綠色上網(wǎng)”教育，統(tǒng)計(jì)家庭能上網(wǎng)學(xué)生的名單，并讓他們?cè)诰G色上網(wǎng)倡議書(shū)上簽名，還開(kāi)展了家校共同關(guān)注《家長(zhǎng)學(xué)生共答上網(wǎng)知識(shí)題》活動(dòng)；并借第二屆小學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽之機(jī)，我校也利用網(wǎng)上公布的法律題對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法律知識(shí)普及。二是認(rèn)真進(jìn)行傳統(tǒng)的節(jié)日教育。每逢重大節(jié)日我們便組織師生憶傳統(tǒng)、談打算，樹(shù)立責(zé)任感，做到了月月有主題，周周有重點(diǎn)。三月份為愛(ài)心奉獻(xiàn)活動(dòng)月，組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)“雷鋒”活動(dòng),讓愛(ài)注入每個(gè)人心田。四月份利用清明節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育月。五月份為勞動(dòng)教育活動(dòng)月，通過(guò)書(shū)畫(huà)比賽、“創(chuàng)新小能手“手工制作比賽等活動(dòng)，以勞動(dòng)育人?！傲弧睘槲乃嚱逃顒?dòng)月，教育學(xué)生通過(guò)文藝表演享受美的教育。九月份為常規(guī)訓(xùn)練月和尊師愛(ài)生月。十月份為愛(ài)國(guó)主義教育月，進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校教育，開(kāi)展看家鄉(xiāng)巨變活動(dòng)。三是圍繞“爭(zhēng)創(chuàng)四好少年”開(kāi)展系列活動(dòng)。開(kāi)展“珍愛(ài)紅領(lǐng)巾，在熱愛(ài)少先隊(duì)”主題隊(duì)日活動(dòng)。為新隊(duì)員舉行入隊(duì)儀式。學(xué)校顯著位置懸掛大隊(duì)旗；讓六年級(jí)隊(duì)員給一年級(jí)小隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。緊緊圍繞少代會(huì)的主題，在整個(gè)11月份“紅領(lǐng)巾風(fēng)采展示月”中，結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，開(kāi)展“雛鷹振翅展風(fēng)采，四好少年我先行”成果展示活動(dòng)。提出了“班魂”。體現(xiàn)班級(jí)精神，各班“班魂”要圍繞年級(jí)組班級(jí)文化建設(shè)主題，根據(jù)本班班情和特點(diǎn)提出。制定了“班規(guī)”?！鞍嘁?guī)”在班主任的組織下，發(fā)動(dòng)學(xué)生共同商討、制定?！叭怼睉覓煲?guī)范、美觀。布置了“文化墻”?！拔幕瘔Α钡牟贾靡蠈W(xué)生年齡特征和心理特征；主題鮮明，彰顯班級(jí)個(gè)性；激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與，體現(xiàn)學(xué)生的主人翁意識(shí)。設(shè)立了“ 隊(duì)角”。充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性，展示少先隊(duì)員們的創(chuàng)意，能體現(xiàn)其育人功能。班級(jí)文化建設(shè)以年級(jí)為單位確立主題：一年級(jí)：著眼細(xì)節(jié)、培養(yǎng)習(xí)慣；二年級(jí)：學(xué)會(huì)尊重、誠(chéng)實(shí)守信；三年級(jí)：富有同情、表達(dá)善意；四年級(jí)：加強(qiáng)責(zé)任、具備良知；五年級(jí)：為人謙遜、做人公正；六年 級(jí)：善于自律、公民意識(shí)。每年級(jí)按學(xué)生的學(xué)段水平分別設(shè)計(jì)了不同層次的文化內(nèi)涵。四是重視心理健康教育，關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展。我校成立心理咨詢室。并專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)有經(jīng)驗(yàn)教師做學(xué)生心理工作，定期到每個(gè)班講座或舉行全校性有選擇有針對(duì)性的講座。設(shè)立“輕輕語(yǔ)小屋”，走進(jìn)學(xué)生心靈，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。五是構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”德育工作大格局。我們?cè)谕诰蜃陨頋摿Φ耐瑫r(shí)，還注重動(dòng)員社會(huì)力量參與學(xué)校教育，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校，實(shí)行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”制度。讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校，了解老師，了解孩子。三、推行學(xué)生自主管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育一是常規(guī)管理，實(shí)行學(xué)生自主管理和目標(biāo)管理。學(xué)校成立紅領(lǐng)巾檢查小隊(duì)，充分發(fā)揮學(xué)生的積