小學一訓三風(編輯修改稿)
2024-11-15 13:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 討論確定班訓、舍訓是本次文化藝術教育活動的重要組成部分。通過廣泛討論征集確定“三訓”“三風”，是丹中人對新時期教育思想、培養(yǎng)目標的再認識、再定位和再提高，是本次文化藝術教育活動的精髓和理論結晶。新確定的“三訓”、“三風”是全校師生在學校教育改革發(fā)展和人生一生發(fā)展中的行動指南。經(jīng)過廣泛的自下而上的醞釀、討論、行政會研究，我?！耙挥枴薄叭L”修定為：校訓——厚德、明理、篤行；校風——愛國、勤奮、創(chuàng)新；教風——愛生、博學、善教；學風——勤學、善思、進取。校訓。厚德，德——道德、品行。丹中人應該確立為人處世做事以德為本的思想，崇尚高尚的道德情操，把人品、德性放在做人的第一位。嚴于律己，誠信待人，熱愛自然、關愛他人。明理，理——事理，道理，事物的規(guī)律。丹中人要圣明大義，明白事理，探究社會發(fā)展、自然發(fā)展以及自身發(fā)展的規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事；篤行，XCXXTJH 篤——忠實，全心全意。丹中人決不能做理論的巨人，行動的矮子，做人做事都要腳踏實地，求真務實，奮發(fā)有為，身體力行，努力實踐。校風。愛國——是中華民族傳統(tǒng)的道德風范，愛國既是我們的崇高的思想道德境界，又是我們每個中國人思想道德的底線；勤奮——是成功的秘訣，勤奮既是我們事業(yè)成功必備的條件，又是我們丹中人一生追求的良好品質(zhì)；創(chuàng)新——既是民族振興、學校發(fā)展的靈魂，又是我們的育人目標。“辦現(xiàn)代化教育，建網(wǎng)絡化校園，樹學術型名師，育創(chuàng)新型人才?！苯田L。愛生——是師德的核心，關愛每個學生，愛滿天下，“捧著一顆心來，不帶半根草去，”是我們丹中教師追求的最高精神境界；博學——有廣博的知識，橫溢的才華，丹中的教師應是學生求知的寶
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