幼兒園一訓(xùn)三風(fēng)word版(編輯修改稿)
2025-02-04 08:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)體、群體、以至于民族和國(guó)家走向文明和發(fā)展的必然的先決條件。我們講的自由是指在自律及他律（外在的道德和法律規(guī)則的約束）的前提下，產(chǎn)生一種免于傷害、免于恐懼且能滿足自身欲望和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舒適和諧的心理狀態(tài)，從而使智慧得到活躍。在這里沒(méi)有心的壓抑。 身健康：健康包含健康體魄、健康心理。讓人們養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，倡導(dǎo)大家保持愉快、開(kāi)朗、自信、滿足的心理品質(zhì)，形成獨(dú)立而完整的人格。 心開(kāi)放：泛指的是 辦園、做人、做事有海納百川、兼收并蓄、有容乃大的氣量。使整個(gè)大家庭中的成員都能成為一個(gè)大氣之人，即有寬廣的胸襟、豁達(dá)的心境、積極的態(tài)度、博大的愛(ài)心和厚重的責(zé)任的人。 形和諧： “和諧 ”是指和諧共處，協(xié)調(diào)一致。古人云： “君子和而不同，小人同而不和 ”。既注重人的個(gè)性發(fā)展，又強(qiáng)調(diào)整體的協(xié)調(diào)一致，既有競(jìng)爭(zhēng)，又有合作，既注重園內(nèi)的和諧，又注重園外和諧環(huán)境的營(yíng)造。全園上下形成團(tuán)結(jié)一心，和衷共濟(jì)干事業(yè)的良好風(fēng)氣。 意超越：彰顯一種體育精神。通過(guò)超越人類的自我生命以及對(duì)勝利成功的渴求，來(lái)演繹人生的精彩，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，領(lǐng)略人生的真諦。以超越自我，超越他人而體驗(yàn)一種成功的快樂(lè)。 教 風(fēng) 說(shuō)明： 教風(fēng)從廣義上講是指教師的職業(yè)道德 ,它包括教師的思想政治素質(zhì)、心理素質(zhì)、精神面貌、專業(yè)知識(shí)、教學(xué)水平、教學(xué)技能和行為能力等，歸結(jié)為德、才、學(xué)、識(shí)、儀（貌）。 教風(fēng)： 勤治學(xué) 德服人 心系生 技過(guò)關(guān) 釋義： 勤治學(xué)：指的是教師對(duì)所從事職業(yè)的態(tài)度。愛(ài)其業(yè)才能盡其力，盡其力才能事業(yè)成。勤治學(xué)則業(yè)大興，惰其學(xué)則業(yè)衰敗。教 育是千秋大業(yè)，教師
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