安徽服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展提質(zhì)增速(編輯修改稿)
2024-11-15 13:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個性特點來評價學(xué)生的行為。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹?，F(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時代，可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應(yīng)了，這是錯誤的想法。，存在備教不一致現(xiàn)象。四、深入調(diào)研、剖析原因召開專題民主生活會。召開班子專題民主生活會，對查找出來的問題進(jìn)行深刻剖析，分析問題產(chǎn)生的原因，有針對性地提出對策措施。，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。思想認(rèn)識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進(jìn)取心?，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。五、結(jié)合實際、突出整改《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》。忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。完成時限：2月底，責(zé)任人：高志水，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己。完成時限：3月中旬，責(zé)任人：董宜芝。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。完成時限：3月底，責(zé)任人：董宜芝。針對學(xué)生的實際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。完成時限：暑假前，責(zé)任人：高志水。了解每個學(xué)生的個性特點，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長。完成時限：4月，責(zé)任人：姜民，不計個人得失，在工作中積極主動。完成時限：暑假前，責(zé)任人：汪順新。學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部每周隨機聽課兩節(jié)，聽課后查看教師備課，切實做到備教一致。完成時限：即時，責(zé)任人：董宜芝。通過設(shè)立專線電話（3303913）、意見箱。六、層層談心，全面整改開展交流談心活動。按照層層負(fù)責(zé)、分級管理原則，開展談心交流，認(rèn)真開展批評和自我批評，堅持與人為善，相互幫助，增強團結(jié)，共同進(jìn)步。：校長負(fù)責(zé)副校長，副校長負(fù)責(zé)中層干部，中層干部負(fù)責(zé)教師。，要針對個人查擺問題進(jìn)行深刻剖析，既要分析客觀原因，更要從主觀原因上進(jìn)行剖析。，個人要提交整改報告，注明整改時限。七、建章立制，細(xì)化明晰健全和完善民主管理和民主決策制度，進(jìn)一步健全財務(wù)監(jiān)督管理制度，建立學(xué)校干部任用考察制度，全面考察 “德、能、勤、績、廉”，嚴(yán)把干部任用關(guān)、入口關(guān)。積極探索和推行考核監(jiān)督機制，學(xué)校黨支部要接受師生及社會各界的監(jiān)督，要在執(zhí)行黨的教育方針、班子隊伍建設(shè)、為師生辦實事、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督、財務(wù)公開以及廉潔自律情況等方面接受群眾評議在今后的工作中，我校將要以開展“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”活動為契機，深入調(diào)研，大膽創(chuàng)新，認(rèn)真總結(jié)，及時將實踐中的好經(jīng)驗、好做法上升到制度層面，進(jìn)一步健全完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)、工作運行、責(zé)任落實等一系列規(guī)章制度，形成用制度約權(quán)、按制度辦事，靠制度管人的長效工作機制和運行機制。我們將取長補短，努力提高教師素質(zhì)，不斷完善，使我校成為一所紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)績創(chuàng)一流的單位。肥城師范附小20120221第四篇：服務(wù)發(fā)展提質(zhì)增效心得體會創(chuàng)新、實干，提質(zhì)增效——深入開展提質(zhì)增效活動心得體會開展提質(zhì)增效活動，是XX市XX系統(tǒng)，乃至全省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)的一項主要而緊迫的重大任務(wù)。XXX局長在全省質(zhì)監(jiān)工作會議上著重強調(diào)，“提質(zhì)增效是現(xiàn)實的需要、組織的要求、群眾的期盼、工作的保障，也是管理的機遇，要從推動質(zhì)監(jiān)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的大局出發(fā)，把提質(zhì)增效作為關(guān)系質(zhì)監(jiān)工作發(fā)展全局的一件大事”。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)省市局、市XXXX提質(zhì)增效活動會議精神，我深刻認(rèn)識到了提質(zhì)增效活動的極端重要性，認(rèn)識到開展提質(zhì)增效活動是完成總要求、實現(xiàn)總目標(biāo)的需要，并對照查擺了自己的問題，感觸很深。第一，要加強學(xué)習(xí)、解放思想、大膽創(chuàng)新、進(jìn)一步增強自身素質(zhì)。在開展提質(zhì)增效活動之前，我總認(rèn)為只要認(rèn)真辦好領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情并嚴(yán)格按照職責(zé)要求開展，就等于是干好了本職工作，就是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好同志。我們在長期學(xué)習(xí)和工作中，容易形成傳統(tǒng)思維和固定的工作方式，習(xí)慣于按照過去的思維模式開展工作，并以此為借口，不愿根據(jù)新形勢新要求，創(chuàng)新工作思路，變換工作方式，這樣的思維和工作模式，就會讓工作沒有突破，毫無效率。這次通過提質(zhì)增效活動，我充分認(rèn)識到自己思想過于因循守舊，囿于已有的工作套路，按部就班，亟需進(jìn)一步解放思想，開拓工作思路，創(chuàng)新工作方法,為推動工作不斷向前發(fā)展提供源源不斷的動力。正如XXX局長所說的，開展體制增效活動，是一個學(xué)習(xí)、教育、培訓(xùn)和提高的過程，是一次集中學(xué)習(xí)教育活動。胸襟、攻堅克難的魄力、不甘人后的志氣，不斷審視自我、否定自我、超越自我；要追求卓越，拒絕平庸，事事都要做到位、爭一流、求突破，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐和歷史檢驗的業(yè)績；堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把所有的心思和精力用在工作和事業(yè)上。要少一些喧囂浮躁，少一些吃喝玩樂，做一個組織和群眾信賴的人，做一個同事
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