【總結(jié)】執(zhí)教:胡建班級:五(1)班課前復(fù)習(xí):1、看圖寫出分數(shù)和小數(shù)。小數(shù)表示:()分數(shù)表示:()10023310小數(shù)表示分數(shù)表示2、說出下列各分數(shù)的分數(shù)單位和有幾個這樣的
2024-12-11 08:26
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標1、掌握圓的特征,理解圓周率的意義。2、掌握求圓的周長和面積的計算公式。3、把握軸對稱的含義,能找出對稱軸。?一、判斷題,它們的面積也相等.()一半.()圓的對稱軸.()√×
2024-12-11 08:01
【總結(jié)】把一個物體或一個計量單位平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示。把一個物體或一個計量單位平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示。把一個物體或一個計量單位平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示。把一個整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份也可以用分數(shù)表示。生活中你還能舉出
2024-12-11 08:25
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊同分母分數(shù)加減法1、用分數(shù)表示下面各圖的涂色部分。()()()是()個4是()個3()是()個()5他們一共吃了這個月餅的幾分之幾?他們一共吃了這個月餅的幾分之幾?小男孩吃的他們一共吃了這個月餅的幾分之幾?小男孩吃
2024-12-11 09:04
【總結(jié)】分數(shù)的意義一個餅1212平均分2份一個餅1212平均分2份121243414341??()()1545一條線段平均分5份4個蘋果1個整體平均分4份416
2024-12-12 23:26
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標使同學(xué)們在觀察、交流和調(diào)查活動中了解數(shù)字信息在日常生活中的廣泛應(yīng)用,體會它們的實際價值,感受數(shù)字編碼的思想和方法,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,發(fā)展實踐能力。同學(xué)們,在我們的日常生活中的哪些地方運用了數(shù)字信息?說說生活中使用數(shù)字編碼的事例:?1電話號碼4613566119?2郵政編碼
2024-12-11 10:52
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標,自主探究推導(dǎo)出圓的面積的計算公式。。會運用圓面積計算公式解決問題。神。r=6分米2××6C=S=×62=×6×6d=8分米C=S=×8×(8÷2
2024-12-11 08:02
【總結(jié)】找規(guī)律蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?,用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律,能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù),解決相應(yīng)的簡單實際問題。?,體會有序列舉和列表思考等解決問題的策略,進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。123456789102+33+44+55+66+77+88+
2024-12-11 11:50
【總結(jié)】方程與等式之間的關(guān)系等式方程?方程一定是等式;?但等式不一定是方程。(2)有男生29人,女生X人,全班一共52人。,左邊重量為Xg和20g,右邊為50g和20g。3.我的身高是Z厘米,爸爸的身高是1
2024-12-11 08:35
【總結(jié)】蘇教版第十冊找規(guī)律利用國慶七天長假去上海參觀中國館“二日游”哪兩天去,一共有多少種選擇?動手圈一圈利用國慶七天長假去上海參觀中國館“二日游”哪兩天去,一共有多少種選擇?平移了幾次,共有多少種選擇?平移了5次,共有6種選擇。利用國慶七天長假去上海參觀中國館“三日游”哪三天去,
【總結(jié)】找規(guī)律蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標1.同學(xué)們結(jié)合具體情境,用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律。2.根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù),解決相應(yīng)的簡單實際問題。小芳家浴室的一面墻上貼著瓷磚,中間的4塊瓷磚組成了一個圖案.如果把這4塊瓷磚組成的圖案貼在這面墻的任意一個位置,有多
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標,用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律,能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù),解決相應(yīng)的簡單實際問題。過程,體會有序列舉和列表思考等解決問題的策略,進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。如果貼在最上面一行,有多少種貼法?12
【總結(jié)】比、除法、分數(shù)總復(fù)習(xí)2÷32:323教學(xué)目標?、除法、分數(shù)的基本性質(zhì),理解它們直接的聯(lián)系和區(qū)別。?、除法、分數(shù)的基本性質(zhì)解決一些數(shù)學(xué)問題。?。商不變性質(zhì)分數(shù)基本性質(zhì)比的基本性質(zhì)商不變性質(zhì)在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或者縮小相同的倍數(shù),商不變。
2024-12-12 20:07
【總結(jié)】真分數(shù)和假分數(shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?,能正確判斷真分數(shù)和假分數(shù),加深對分數(shù)的理解。?,培養(yǎng)大家的觀察、比較、分析、抽象、概括等能力。想一想:每個圓平均分成了幾份?每份是幾分之幾?涂色部分應(yīng)該表示這樣的幾份?把一個圓看作單位“1”,分別涂色表示它下面的分數(shù)。想一想:如果要表示5個,該怎
2024-12-12 20:13
【總結(jié)】分數(shù)的意義柳樹中心小學(xué)23分子分數(shù)線分母平均分分數(shù)的產(chǎn)生01060203040507080100901米2米?在測量時往往不能得到整數(shù)的結(jié)果分數(shù)的產(chǎn)生兩個小朋友分一個蘋果,每人能分幾個?分數(shù)的產(chǎn)生1÷2=