【總結(jié)】2021/1/5教學(xué)目標(biāo)?,經(jīng)歷求百分比并用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的過(guò)程。?,能用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示相關(guān)的簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)。?,激發(fā)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖的興趣。人數(shù)/人0481216乒乓球足球跳繩踢毽其他128659
2024-11-29 02:43
【總結(jié)】《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教案教學(xué)內(nèi)容:扇形統(tǒng)計(jì)圖教材第68—69頁(yè)的內(nèi)容。二教學(xué)目標(biāo)了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)、意義、作用;會(huì)看扇形統(tǒng)計(jì)圖,會(huì)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖,會(huì)分析。三重點(diǎn)難點(diǎn)會(huì)制扇形統(tǒng)計(jì)圖,會(huì)分析。四教具準(zhǔn)備課件。五教學(xué)過(guò)程(一)什
2024-12-08 17:55
【總結(jié)】執(zhí)教教師:陳世斌工作單位:綿陽(yáng)市游仙區(qū)建華小學(xué)1、先用畫“正”字的方法按要求收集數(shù)據(jù),收集所得的數(shù)據(jù)叫做原始數(shù)據(jù)。3、最后制成統(tǒng)計(jì)圖。2、再將這些原始數(shù)據(jù)進(jìn)行整理制成統(tǒng)計(jì)表。我們已經(jīng)學(xué)過(guò)哪些統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖0102030405060708090第一季度
2024-11-22 00:59
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖,能聯(lián)系對(duì)百分?jǐn)?shù)意義的理解,對(duì)扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析初步體會(huì)扇形統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)的特點(diǎn)。?2.在認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的過(guò)程中,經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)據(jù)描述信息、作出判斷、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。?3.進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活中的作用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。
2024-12-04 22:27
【總結(jié)】扇形統(tǒng)計(jì)圖蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,初步體會(huì)扇形統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)的特點(diǎn)。?2.在認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的過(guò)程中,經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)據(jù)描述信息、作出判斷、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。?3.進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活中的作用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。足球乒乓球籃球排球其它排球18%
2024-12-04 21:11
【總結(jié)】扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)P76—78。教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖,能聯(lián)系對(duì)百分?jǐn)?shù)意義的理解,對(duì)扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析,提出或解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,初步體會(huì)扇形統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)的特點(diǎn)。2.在認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的過(guò)程中,經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)據(jù)描述信息、作出判斷、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。3
2024-11-20 01:12
【總結(jié)】《扇形統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷讀統(tǒng)計(jì)圖、分析數(shù)據(jù)信息、提問(wèn)題并解答問(wèn)題的過(guò)程。2、能讀懂生活中的統(tǒng)計(jì)圖,能解答和統(tǒng)計(jì)信息有關(guān)的問(wèn)題,嘗試自己提出問(wèn)題并解答。3、愿意從報(bào)刊、雜志和互聯(lián)網(wǎng)收集扇形統(tǒng)計(jì)圖,感受統(tǒng)計(jì)圖在交流和傳遞數(shù)據(jù)信息中的直觀性和廣泛性。教學(xué)建議:◆讀陸地分布圖1、教師介紹
2024-11-28 19:30
【總結(jié)】第一篇:西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教案 《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì)及課例分析 重慶市銅梁區(qū)維新小學(xué)胡定明 教材解讀: 在學(xué)生學(xué)習(xí)扇形統(tǒng)計(jì)圖之前,已經(jīng)認(rèn)識(shí)了條形統(tǒng)計(jì)圖,折線統(tǒng)計(jì)圖,本節(jié)課的...
2024-11-03 22:03
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:教科書第106~107頁(yè),例題及做一做。教學(xué)目的: 認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用,能看懂并能簡(jiǎn)單地分析扇形統(tǒng)計(jì)圖所反映的情況。教具準(zhǔn)備:多媒體...
2024-10-24 23:08
【總結(jié)】(冀教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)扇形統(tǒng)計(jì)圖一、填空。(1)常用的統(tǒng)計(jì)圖有()、()、()。(2)()統(tǒng)計(jì)圖較容易看出各種數(shù)量的多少。(3)要表示數(shù)量增減變化的情況,用()統(tǒng)計(jì)圖比較合適。(4)要表示各部分同總數(shù)之間的關(guān)系,需要繪制()統(tǒng)計(jì)圖。(
2024-12-03 07:13
【總結(jié)】第一篇:(蘇教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案扇形統(tǒng)計(jì)圖 扇形統(tǒng)計(jì)圖 教學(xué)內(nèi)容 九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)P76—78。教學(xué)目標(biāo) 1.結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖,能聯(lián)系對(duì)百分?jǐn)?shù)意義的理解,對(duì)扇形統(tǒng)計(jì)...
2024-10-28 22:47
【總結(jié)】乒乓球足球跳繩踢毽其他人數(shù)128659六(1)班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表2020年11月制02468
2024-11-22 01:10
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖》說(shuō)課稿 六年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖》說(shuō)課稿 六年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖》說(shuō)課稿 教學(xué)內(nèi)容: 《義務(wù)教育教科書?數(shù)學(xué)》(青島版)六年級(jí)下冊(cè)第五單元第一課時(shí)68...
2024-10-24 20:16
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo)?,能從統(tǒng)計(jì)圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計(jì)信息,能夠正確解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果。?,作出正確的判斷或簡(jiǎn)單預(yù)測(cè)。填空:()外,還可以制作()。用統(tǒng)計(jì)圖表示有關(guān)數(shù)量之間的關(guān)系比統(tǒng)計(jì)表更加()、使人一目了然,印象深刻。()
2024-12-11 14:04
【總結(jié)】《扇形統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用》綜合習(xí)題