【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行政效能建設(shè)，對(duì)全市教育改革和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。一是統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步端正了對(duì)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)。2003年上半年，我局召開(kāi)“實(shí)施社會(huì)滿意工程”動(dòng)員大會(huì)，在全市教育系統(tǒng)興起了以“實(shí)施社會(huì)滿意工程”為載體的行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。2004年上半年，我局召開(kāi)了社會(huì)滿意工程階段性總結(jié)表彰和再動(dòng)員大會(huì)，我局還與舟山日?qǐng)?bào)社聯(lián)合評(píng)選了首批舟山市十所“社會(huì)滿意學(xué)?！?、十位“社會(huì)滿意教師”和十件“社會(huì)滿意的教育實(shí)事”。二是深挖細(xì)找，梳理問(wèn)題，提高了教育行風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性。通過(guò)自我剖析，梳理教育行風(fēng)建設(shè)的存在問(wèn)題。針對(duì)梳理出來(lái)的問(wèn)題，本著實(shí)事求是的原則，我們就規(guī)范教育機(jī)關(guān)行為、辦學(xué)行為、教師行為、收費(fèi)行為等方面向社會(huì)作出了十項(xiàng)公開(kāi)承諾。三是突出重點(diǎn)，集中整治，提高了教育行風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性。針對(duì)教育行風(fēng)建設(shè)的存在問(wèn)題，我們?cè)谌娌樘巻?wèn)題的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)招生考試、人事調(diào)配、大宗物品采購(gòu)、校服征訂、基建工程項(xiàng)目招投標(biāo)等執(zhí)法監(jiān)督和檢查。2004年，市教育局共受理投訴107件，已結(jié)案103件，辦結(jié)率達(dá)到96%。規(guī)范教育收費(fèi)行為是行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)。我市進(jìn)一步加強(qiáng)了中小學(xué)收費(fèi)管理，積極推行公示制度。公辦高中嚴(yán)格按照“三限”政策招收擇校生。我局還會(huì)同市糾風(fēng)、財(cái)政、物價(jià)等部門(mén)，共組織28個(gè)檢查組，檢查了163所（次）中小學(xué)、幼兒園的教育收費(fèi)情況。共受理教育亂收費(fèi)投訴14起，查處亂收費(fèi)4件。四是對(duì)癥下藥，重在建設(shè)，提高了機(jī)關(guān)效能建設(shè)的實(shí)效性。為改善機(jī)關(guān)人員的服務(wù)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)，我局采取有效措施，把“服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)社會(huì)”的要求落實(shí)到細(xì)節(jié)中去。深入貫徹《行政許可法》，堅(jiān)持實(shí)施崗位責(zé)任制、AB崗工作制、辦事首問(wèn)制、機(jī)關(guān)干部掛牌上崗、24小時(shí)投訴受理和限期答復(fù)制度，不斷規(guī)范機(jī)關(guān)行政行為。通過(guò)深入基層調(diào)研，實(shí)行重大事項(xiàng)決策咨詢和新聞發(fā)布制度、定期開(kāi)放局長(zhǎng)辦公會(huì)議制度等，不斷提高決策工作的科學(xué)水平。上述成績(jī)的取得離不開(kāi)市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)廣大人民群眾的理解支持，離不開(kāi)在座各位的關(guān)心愛(ài)護(hù)。在此，我代表市教育局黨委、市教育局再一次向大家表示誠(chéng)摯的感謝！2005年我市教育工作要以“三個(gè)代表”重要思想和十六屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，堅(jiān)持“以人為本，辦人民滿意教育”這一中心，突出“農(nóng)村教育和職業(yè)教育”兩大重點(diǎn)，創(chuàng)新“教育管理、教育評(píng)估、教育投入”三大機(jī)制，積極實(shí)施“未成年人思想道德建設(shè)工程、干部教師隊(duì)伍關(guān)愛(ài)工程、基礎(chǔ)教育課改工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、平安校園建設(shè)工程、教育扶貧助困工程”等六大教育社會(huì)滿意工程，大力推進(jìn)各類(lèi)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為舟山經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供智力支持和人才保障。2005年教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)任務(wù)依然十分繁重。首先，由于教育經(jīng)費(fèi)的短缺，根治教育亂收費(fèi)的阻力很大。根據(jù)我們對(duì)全市農(nóng)村教育工作的調(diào)研，目前學(xué)校布局調(diào)整資金、公用經(jīng)費(fèi)缺口較大，很多農(nóng)村學(xué)校發(fā)展舉步維艱，運(yùn)作十分艱難，給治理教育亂收費(fèi)工作帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。其次，由于地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間的辦學(xué)條件、師資配備和教學(xué)質(zhì)量等方面差距較大，擇校招生的矛盾依然尖銳。第三，師資隊(duì)伍建設(shè)隱憂不少，師德建設(shè)需要常抓不懈。全市中小學(xué)教師素質(zhì)與教育改革和發(fā)展的要求相比，質(zhì)量不高、結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題較為突出；由于待遇和發(fā)展空間等方面因素，近年來(lái)，我市部分縣區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的師資流失現(xiàn)象，優(yōu)秀教師的流失，實(shí)際上就是優(yōu)質(zhì)教育資源的流失，對(duì)我市教育的持續(xù)發(fā)展將產(chǎn)生極為不利的影響；部分教師自律意識(shí)不強(qiáng)，師德修養(yǎng)不高，從事不規(guī)范有償家教的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。因此，我們必須進(jìn)一步深化對(duì)教育行風(fēng)建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)，努力形成行風(fēng)建設(shè)的持久動(dòng)力；進(jìn)一步強(qiáng)化教育行風(fēng)建設(shè)的工作部署，落實(shí)集中整治的各項(xiàng)措施；進(jìn)一步加強(qiáng)推進(jìn)教育行風(fēng)的制度建設(shè)，形成教育系統(tǒng)的行風(fēng)特色。各位行風(fēng)監(jiān)督員，教育行風(fēng)建設(shè)意義重大，任重道遠(yuǎn)。今天請(qǐng)大家一起來(lái)，向大家匯報(bào)一下教育工作和教育系統(tǒng)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)的基本情況，主要還是希望大家?guī)椭覀儠?huì)診教育頑癥，多提寶貴意見(jiàn)。我們將以最坦誠(chéng)的態(tài)度聽(tīng)取大家的批評(píng)，以最大的勇氣改正自身的缺點(diǎn)，并緊緊圍繞教育行風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)的目標(biāo)，迎難而上，負(fù)重奮進(jìn)，在行風(fēng)建設(shè)中塑造舟山教育新形象，辦好讓人民滿意的教育，為全市“三個(gè)文明”建設(shè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。最后，祝愿各位行風(fēng)監(jiān)督員身體健康，萬(wàn)事如意。第四篇：在行風(fēng)監(jiān)督員座談會(huì)上的講話加強(qiáng)行風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)促進(jìn)全市教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展——在行風(fēng)監(jiān)督員座談會(huì)上的講話尊敬的各位行風(fēng)監(jiān)督員：大家好！新年的第二個(gè)工作日，市教育局召開(kāi)教育系統(tǒng)行風(fēng)監(jiān)督員座談會(huì)，向各位監(jiān)督員匯報(bào)去年以來(lái)市教育局的工作，以及加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)和機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的做法，并聽(tīng)取各位的意見(jiàn)和建議。首先，我代表市教育局對(duì)各位監(jiān)督員的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，并祝大家新年好！在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，經(jīng)過(guò)教育戰(zhàn)線廣大教職員工的辛勤工作，2004年我市教育工作又取得了新的發(fā)展。第一，圍繞舟山經(jīng)濟(jì)建設(shè)，大力發(fā)展職成教育。，圓滿完成了建校、搬遷、招生三大任務(wù)，學(xué)校現(xiàn)已正常運(yùn)作。舟職技校與金鷹、弘生、揚(yáng)帆三大企業(yè)組建舟山職教集團(tuán)，按照企業(yè)需要，開(kāi)展訂單培養(yǎng)，在省內(nèi)開(kāi)創(chuàng)了校企緊密合作的新路子。大力實(shí)施“暖促”培訓(xùn)工程，全年完成“暖促”漁農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)10184人次，培訓(xùn)后推薦就業(yè)4082人。第二，實(shí)現(xiàn)了普及從幼兒園到高中段十五年教育的目標(biāo)。實(shí)行了對(duì)縣級(jí)政府教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任考核，促進(jìn)了縣（區(qū)）政府九年義務(wù)教育責(zé)任的落實(shí)。理順了學(xué)前教育的管理體制，全市3—%。擴(kuò)大了高中招生規(guī)模，%。第三，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全面提升了教育質(zhì)量。認(rèn)真貫