【文章內容簡介】 相識、到相知、到親密無間，成為良師益友。學習與生活中大家相互幫助，關心愛護，一次次的團隊活動大家拼搏進取，勇奪勝利，無不體現我們是一個團結奮進的團隊。收獲知識的同時，我們也收獲了友誼，知識雖難得，友誼更可貴。雖然培訓學習是辛苦的，但是回味其中的過程是快樂的；培訓的時間是短暫的，但是帶給我們的啟迪是巨大的。感謝學校對畜牧獸醫(yī)專業(yè)的高度重視！感謝吉林農業(yè)大學為我們提供了寶貴學習機會！總之，通過兩個月的培訓學習，使我們從專業(yè)知識上，教育教學方式方法上，對學生的分析管理上，對職業(yè)教育的認識上等都有了很大的提高。同時，也讓我們認識到，作為一名教師，學無止境，只有孜孜不倦地吸取知識，不斷地提高和更新知識，才能更好地適應教學的需要，培養(yǎng)出更適應社會需求的人才。在今后的工作中，我將把所學到的知識、技能、理念應用到教育教學過程中去，不斷改進教育教學方法，提高教育教學水平，努力為職業(yè)教育事業(yè)做出新的貢獻。第四篇：職業(yè)教育中職骨干教師國家級培訓心得中國校外教育 20112（下旬刊）職業(yè)教育中職骨干教師國家級培訓心得趙云（內江職業(yè)技術學院，四川內江 641000）摘要：本文總結了在同濟大學參加職業(yè)教育中職骨干教師國家級培訓的心得：心得一是通過職業(yè)教育教學理論與方法的學習，提升了職業(yè)教育理念。心得二是通過職業(yè)教育專業(yè)知識學習和技能訓練，提高了專業(yè)能力和實踐能力。心得三是通過考察和參觀企業(yè)、座談，感知了企業(yè)文化。心得四是職教骨干教師課后互相交流學習，收獲了經驗和友誼。關鍵詞：提升 職業(yè)教育理念 提高 專業(yè)能力 感知 企業(yè)文化 交流 經驗2009年暑假（7月6日至8月29日），我有幸參加了同濟大學承辦的2009年中等職業(yè)學校機械制造與控制專業(yè)骨干教師國家級培訓班的學習。本次學習分為三個方面內容共288學時：一是教學理論與方法學習是68學時；二是專業(yè)知識與技能訓練是80學時；三是企業(yè)實踐是136學時。兩個月的學習即緊張充實又 幸福愉快，收獲頗豐。一、通過職業(yè)教育教學理論與方法的學習，提升了職業(yè)教育理念7月6日上午開學典禮上，同濟大學中德學院院長周耕夫教授作了精彩的《職業(yè)教育發(fā)展形勢報告》，了解了我國職業(yè)教育政策和職業(yè)教育動態(tài)，當前面臨的大好形勢，體會到了作為一個職教老師的責任感。6日下午便開始了正式行課。善于分析的徐朔教授講授的《行動導向教學理念與方法》，了解了在德國自上世紀80年代逐步形成和發(fā)展的職業(yè)教育理念和教學模式及方法。和藹可親的陳祝林教授講授的《國際職業(yè)教育比較》、《職教師資科研能力培育與提升的若干思考》和《產品開發(fā)與創(chuàng)新基礎》，了解了世界職業(yè)教育的主要模式和重要特征，“雙元制”和職業(yè)教育的作用和內容；當前我國職教科研現狀，職教師資科研的作用及其特征，科研論文的撰寫；德國創(chuàng)新教育與產品設計，我國創(chuàng)新教育與產品設計現狀，創(chuàng)新教育在產品設計中的應用。優(yōu)雅的孫玉華教授講授的《可編程控制器》，講授了可編程控制器的發(fā)展歷史與應用，PLC的組成及工作原理；熱情的王建初博士講授的《課程理論與實踐》、精神飽滿的李同吉博士講授的《學習理論與中職教育和教學》、認真的羅陽博士講授的《機械工程領域專業(yè)教學》、充滿熱情的顧劍鋒老師《快速成形與快速模具技術實驗課程》、一絲不茍的王云峰博士《教學媒體開發(fā)實驗》、性情溫和的周圣濤老師講授的《數控編程技術》等這些著名教授和職教專家的新穎的職教觀點和教學方法，風趣的講解，都讓我們耳目一新，眼前一亮，讓我們樹立了現代職業(yè)教育理念，了解了職業(yè)教育課程和教學改革方向，掌握了相關專業(yè)教學法和現代教育技術手段，更新了傳統(tǒng)的教學觀念，以更加貼近和符合職教教學的需要轉變教學方法，更好的開展職業(yè)教育教學改革奠定了基礎。另外，深深的體會到了這些著名教授和職教專家嚴謹的治學精神和對職業(yè)教育的敬業(yè)精神，實在讓人令人感佩。他們精彩的課堂講授，精心的教學安排，平易近人的交流，從他們身上我學到了很多做學問和做人的道理。國家昌盛，系于教育；教育昌盛，系于我身。二、通過職業(yè)教育專業(yè)知識學習和技能訓練，提高了專業(yè)能力和實踐能力7月8日至9日在同濟大學中德學院的實驗室進行了兩天的現代快速制模技術的學習。此技術是直接從計算機模型產生三維物體的快速成形技術，是由現代設計和現代制造技術迅速發(fā)展的需求應運而生的。7月19日在同濟大學彰武路校區(qū)學習了激光雕刻技術。激光技術是20世紀60年代發(fā)展起來的一門新興技術，是目前最先進的加工技術之一。8月10日至8月14日，在同濟大學中德學院的精心安排下，我們到了上海市勞動局數字化制造技術實訓中心學習。使我們大開了眼見。此中心位于上海市天山路，有各種先進的各種機床設備五六百臺，三分之二的機床是進口的，各種機床非常先進，許多設備是我從來沒有見過。我們兩天數控車床操作，兩天數控銑床 1 中國校外教育 20112（下旬刊）操作，一天在電腦上數控仿真。數控車床學習的是海德漢系統(tǒng)，數控銑床學習的是HAAS系統(tǒng)。先老師講編程，講系統(tǒng)原理，講機床操作，然后學員們對一個零件進行編程、操作機床將零件加工出來。我們學習起來積極性非常高。8月17日至8月21日到上海弗斯托（中國）有限公司學習。公司是世界著名的德國Festo公司于1993年在中國大陸設立的獨資子公司。五天的時間，學習了氣動執(zhí)行元件、控制元件、一些簡單氣動線路等。在老師指導下分成6組還進行氣動線路的接線操作。通過以上這些學習使我們大開了眼見、增強了動手能力、充分了解到了機械制造與控制專業(yè)最先進的設備和最前沿的理論知識，對專業(yè)知識有了更深刻的理