【總結(jié)】認(rèn)識(shí)平行四邊形你在七巧板中找到哪些我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的圖形？到底什么樣的圖形是平行四邊形呢？請(qǐng)你利用手邊的材料自己動(dòng)手做個(gè)平行四邊形。下面哪些圖形是平行四邊形？把它涂上顏色
2025-11-14 12:30
【總結(jié)】平行四邊形、三角形面積練習(xí)1．求下面平行四邊形的面積。=ah=3×4=12（平方厘米）=ah=×5=18（平方分米）=ah=4×=6（平方米）2．下面兩個(gè)平行四邊形面積都是3×2＝6（平方厘米）。對(duì)嗎？為什么？答：不對(duì)。因?yàn)榈谝粋€(gè)圖形面積不能用3×2=6（平方
2025-08-05 06:18
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)下冊(cè)第二單元認(rèn)識(shí)三角形和四邊形請(qǐng)把組成下面圖案的三角形進(jìn)行分類。笑笑是這樣分的，你知道笑笑這樣分的道理嗎？直角三角形鈍角三角形銳角三角形淘氣發(fā)現(xiàn)下面兩個(gè)三角形比較特殊，說(shuō)一說(shuō)，認(rèn)一認(rèn)。腰腰等腰三角形等邊三角形，填一填。圖形是等腰三角形，圖
2024-12-11 06:16
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)平行四邊形教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)平行四邊形，發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征。，明確底與高的對(duì)應(yīng)關(guān)系，能測(cè)量和畫出平行四邊形的高。，能在方格紙上畫出平行四邊形，能正確判斷一個(gè)平面圖形是不是平行四邊形。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)平行四邊形，掌握平行四邊形的特征。教學(xué)難點(diǎn)：能畫出平行四邊形的高，明確底與高的對(duì)應(yīng)關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，三角尺等。
2025-11-15 15:36
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)下冊(cè)第二單元認(rèn)識(shí)三角形和四邊形用小棒擺三角形，下面哪組能擺成？哪組擺不成？（單位：厘米）⑴⑵⑶⑷356346336326用小棒擺三角形，下面哪組能擺成？哪組擺不成？（單位：厘米）⑴⑵⑶⑷35634
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)平行四邊形》評(píng)課稿本大周聽(tīng)了幾位數(shù)學(xué)老師的公開(kāi)課，印象最深的是張老師的《認(rèn)識(shí)平行四邊形》這一課。給我留下深刻印象的是張老師這節(jié)課說(shuō)的最多的一個(gè)詞：合伙。張老師盡量的給學(xué)生創(chuàng)造較多的討論、分析的機(jī)會(huì)，在動(dòng)手操作中，張老師多次強(qiáng)調(diào)合伙，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，使學(xué)生在知識(shí)方面互相補(bǔ)充，在學(xué)習(xí)方法上相互借鑒，在愉快的氣氛中培養(yǎng)學(xué)生良好地合作交流能力，讓學(xué)生享受自主的快樂(lè)。
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)平行四邊形（小班）平行四邊形小朋友你們好！我是你們的好朋友，我叫平行四邊形，你們好啊!你們現(xiàn)在記住我了嗎!!!
2025-07-26 07:20
【總結(jié)】多邊形的面積第一課時(shí)平行四邊形面積的計(jì)算教學(xué)目標(biāo)： 1．在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形面積的計(jì)算公式，并會(huì)運(yùn)用公式正確地計(jì)算平行四邊形的面積。 2．通過(guò)操作、觀察、比較，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思考方法解決問(wèn)題的能力和邏輯思維能力。問(wèn)題化設(shè)計(jì)：學(xué)生自己能明白的問(wèn)題：1、能動(dòng)手通過(guò)剪拼，可以把平行四邊形轉(zhuǎn)化成學(xué)過(guò)的圖形。2、任意一
2025-04-17 00:59
【總結(jié)】平行四邊形、三角形、梯形的面積計(jì)算練習(xí)課平行四邊形的高等于平行四邊形的底等于長(zhǎng)方形的長(zhǎng)長(zhǎng)方形的寬平行四邊形的面積等于長(zhǎng)方形的面積平行四邊形的底等于三角形的高三角形的底平行四邊形的高等于每個(gè)三角形的面積等于拼成的平行四邊形的面積的一半平行四邊形的底等于梯形的
2025-07-25 06:25
【總結(jié)】平行四邊形的認(rèn)識(shí)八一小學(xué)李鴻卿觀察下面的圖形,尋找平行四邊形。生活中的“平行四邊形”從圖中你能發(fā)現(xiàn)平行四邊形嗎？觀察、猜想平行四邊形的特征研究一下，平行四邊形有什么特點(diǎn)？小組同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。驗(yàn)證平行四邊形的特征概括：平行四邊形的特點(diǎn)兩組對(duì)邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形。底
2025-07-19 00:08
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)下冊(cè)第二單元認(rèn)識(shí)三角形和四邊形用小木棒分別做一個(gè)四邊形和三角形的框架，拉一拉，你發(fā)現(xiàn)了什么？，你知道他是怎樣想的嗎？與同伴交流。？，猜一猜。⑴淘氣怎樣剪一刀，會(huì)剪出一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形？⑵如果想剪出一個(gè)三角形和一個(gè)四邊形，可以怎樣剪？：用牙簽搭一座橋。
2024-12-13 16:26
【總結(jié)】第一篇：五年級(jí)上第二單元平行四邊形和三角形與梯形基礎(chǔ)題 五年級(jí)上第二單元平行四邊形與三角形 一填空題 （）剪開(kāi)，可以將它拼成一個(gè)（），轉(zhuǎn)化后圖形的（）和（）相當(dāng)于平行四邊形的（）和（），因此，平...
2025-10-31 13:38
【總結(jié)】第十八章平行四邊形學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R平行四邊形平行四邊形的判定第2課時(shí)三角形的中位線
2025-06-17 21:52
【總結(jié)】第十八章平行四邊形第2課時(shí)三角形的中位線學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問(wèn)題★三角形的中位線此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)．為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的例1，例
2025-06-14 14:13
【總結(jié)】123457按特征分兩類145有直角沒(méi)有直角2371234572和8都是平行四邊形。說(shuō)一說(shuō),你還在哪些地方看到過(guò)平行四邊形?平行四邊形的邊有什么特點(diǎn)?對(duì)邊平行對(duì)邊相等對(duì)角相等過(guò)一個(gè)頂點(diǎn)，將一邊的線條重疊折痕與邊垂直高
2025-11-12 23:35
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