【文章內(nèi)容簡介】 10月1日10月7日Unit 2 How often do you exercise? Unit 3 I39。m more outgoing than my of units 13 National Days off10月8日10月14日 Monthly Exam10月15日10月21日 Unit 4 What39。s the best movie theater?10月22日10月28日 Unit 5 Do you want to watch a game show? 1110月29日11月 4日 Unit 6 I39。m going to study puter 11月 5日11月11日 Review of units 46 1311月12日11月18日 Midterm exam11月19日11月25日 Unit 7 Will people have robots? 1511月26日12月 2日 Days off 1612月 3日12月 9日Unit 8 How do you make a banana milk shake? 1712月10日12月16日 Unit 9 Can you e to my party? 1812月17日12月23日 Review of units 79 1912月24日12月30日 Monthly Exam 2012月31日1月6日 21 月7日1 月1 3日 22 月14日1 月20日 23 月21日1 月27日 24 月28日2 月3日Days offUnit10 If you go to the party, you 39。ll have a great time!Review of units 15 Review of units 610 Final exam六、備課和作業(yè)要求備課以教材為主，作業(yè)以課時訓(xùn)練和單詞句型聽寫為主。堅(jiān)持集體備課制度，每周一次，集體備課做到“五議”同時要做好記錄，結(jié)合教學(xué)實(shí)際對前次備課做出小結(jié)。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容要求每個單元4個基本課時教案，另加1個課時的單元總結(jié)。單元測試和考試復(fù)習(xí)則需單獨(dú)編寫教案。備課組每月檢查一次教案。每節(jié)課后應(yīng)有13題左右，對于背誦及閱讀應(yīng)有抽查記錄，練習(xí)冊作業(yè)必須全部批改，以A、B、C來分等級，寫好批改日期。單詞聽寫分?jǐn)?shù)和日期。本學(xué)期每班寫6篇英文小作文并做好詳細(xì)批改。七、教研活動及主要措施多寫教研論文，重視課堂資源的開發(fā)和教材內(nèi)容的創(chuàng)新與發(fā)展。參與集體備課，相互聽課，通過相互交流以帶動探討式學(xué)習(xí)的發(fā)展。重視學(xué)生口語實(shí)踐能力的培養(yǎng)。充分重視信息化課程資源的利用，盡可能多的開展多媒體教學(xué)。初二英語備課組（執(zhí)筆）201792第四篇：20162017學(xué)年第一學(xué)期初二物理備課組計(jì)劃初二物理備課組活動計(jì)劃 20162017學(xué)第一學(xué)期）年級： 二年級 科目： 物理2016年9月 （一、指導(dǎo)思想: 建設(shè)“嘗試性探究學(xué)習(xí)教學(xué)模式”要以科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建“和諧社會”的理論、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《中國教育改革與發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，以面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動技能和身心健康水平，促進(jìn)學(xué)生生動活潑的發(fā)展為主旨；以“做學(xué)生喜歡的教師、當(dāng)社會敬佩的校長、辦群眾滿意的教育為目標(biāo)；凝聚敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的教育精神，營造團(tuán)結(jié)向上、開拓創(chuàng)新的工作氛圍，有效解決當(dāng)前學(xué)校存在的學(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)和心理不健康等實(shí)際問題，努力讓每一位教師都體驗(yàn)到教書育人的愉悅，讓每一名學(xué)生都感受到校園學(xué)習(xí)生活的快樂，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。教研工作的基本方針是：組織初二備課組物理任課教師，提高教育教學(xué)能力；抓課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益，努力構(gòu)建““嘗試性探究學(xué)習(xí)”課堂的新模式；抓過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量；抓教學(xué)評價(jià)，提高工作積極性；抓學(xué)生發(fā)展，提高學(xué)習(xí)能力。更新教育觀念，增強(qiáng)科研意識，努力實(shí)現(xiàn)教師由 “經(jīng)驗(yàn)型”向“ 科研型”轉(zhuǎn)變。⑴進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，以新課程學(xué)習(xí)為中心,增強(qiáng)科研意識, 提高教研能力。先進(jìn)的教育理論是教研 的指南，因此，必須重視理論的導(dǎo)向作用。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)教研室提出的“自主互助學(xué)習(xí)”這一課題的有關(guān)理論，進(jìn)一步與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，持之以恒。搞好分層教育、學(xué)習(xí)困難生教育。⑵繼續(xù)落實(shí)好新的集體備課制度，實(shí)行教研組集體備課和個人備課相結(jié)合的備課制度，進(jìn)一步落實(shí)好教研室提出的“一個結(jié)合，兩個發(fā)揮，四定六統(tǒng)一” 的集體備課制度。⑶繼續(xù)落實(shí)好“說——講——評”一體化的集體性教研活動，樹立說課、講課、評課的樣板，以立標(biāo)、學(xué)標(biāo)為主要措施，努力實(shí)現(xiàn)多維互動的課堂教學(xué)體系。規(guī)范教學(xué)程序，優(yōu)化教學(xué)組織形式，追求優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)⑴素質(zhì)教育的主陣地、主渠道是課堂教學(xué)，必須優(yōu)化課堂模式，實(shí)現(xiàn)課堂內(nèi)外及不同學(xué)科知識之間的綜合與拓展，一是教師規(guī)范了備課，努力做到“四備”“四精”?！八膫洹奔磦湔n標(biāo)、備教材、備學(xué)情、備教法?！八木奔淳脑O(shè)計(jì)教案，精心創(chuàng)設(shè)情境，精心選擇例題和習(xí)題、精心選擇教法。二是規(guī)范課外輔導(dǎo)，培優(yōu)輔困，調(diào)動各類學(xué)生的積極性。⑵創(chuàng)建多維互動、小組合作交流的課堂教學(xué)體系，努力提高課堂教學(xué)效益。①多維互動的創(chuàng)新性課堂教學(xué)原則：主動性原則、發(fā)展性原 則、開放性原則、過程性原則、挑戰(zhàn)性原則、差異性原則。②多維互動的創(chuàng)新性課堂教學(xué)模式：以自主學(xué)習(xí)為中心，以活動教學(xué)為中心，以問題探究為中心，以情境體驗(yàn)為中心。③多維互動的創(chuàng)新性課堂教學(xué)方法：情境教學(xué)法、問題教學(xué)法、活動教學(xué)法、過程教學(xué)法、競賽教學(xué)法、綜合教