【正文】 月 9日Unit 1 Where did you go on vacation?9月10日9月16日9月17日9月23日9月24日9月30日10月1日10月7日Unit 2 How often do you exercise? Unit 3 I39。ll have a great time!Review of units 15 Review of units 610 Final exam六、備課和作業(yè)要求備課以教材為主，作業(yè)以課時訓(xùn)練和單詞句型聽寫為主。備課組每月檢查一次教案。七、教研活動及主要措施多寫教研論文，重視課堂資源的開發(fā)和教材內(nèi)容的創(chuàng)新與發(fā)展。初二英語備課組（執(zhí)筆）201792第四篇：20162017學(xué)年第一學(xué)期初二物理備課組計劃初二物理備課組活動計劃 20162017學(xué)第一學(xué)期）年級： 二年級 科目： 物理2016年9月 （一、指導(dǎo)思想: 建設(shè)“嘗試性探究學(xué)習(xí)教學(xué)模式”要以科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建“和諧社會”的理論、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《中國教育改革與發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，以面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動技能和身心健康水平，促進學(xué)生生動活潑的發(fā)展為主旨；以“做學(xué)生喜歡的教師、當(dāng)社會敬佩的校長、辦群眾滿意的教育為目標(biāo)；凝聚敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的教育精神，營造團結(jié)向上、開拓創(chuàng)新的工作氛圍，有效解決當(dāng)前學(xué)校存在的學(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)和心理不健康等實際問題，努力讓每一位教師都體驗到教書育人的愉悅，讓每一名學(xué)生都感受到校園學(xué)習(xí)生活的快樂，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。先進的教育理論是教研 的指南，因此，必須重視理論的導(dǎo)向作用。⑶繼續(xù)落實好“說——講——評”一體化的集體性教研活動，樹立說課、講課、評課的樣板，以立標(biāo)、學(xué)標(biāo)為主要措施，努力實現(xiàn)多維互動的課堂教學(xué)體系。二是規(guī)范課外輔導(dǎo)，培優(yōu)輔困，調(diào)動各類學(xué)生的積極性。③多維互動的創(chuàng)新性課堂教學(xué)方法：情境教學(xué)法、問題教學(xué)法、活動教學(xué)法、過程教學(xué)法、競賽教學(xué)法、綜合教學(xué)法。（一）本學(xué)期所授教材的起止章節(jié)和篇目：起止章節(jié)：本學(xué)期學(xué)習(xí)《物理》第一冊共六章．篇目：第一章：機械運動 第二章：聲現(xiàn)象第一節(jié) 科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播第二節(jié) 我們怎樣聽到聲音第三節(jié) 聲音的特征第四節(jié)噪聲的危害和控制第五節(jié) 聲的利用 第三四章：物態(tài)變化第一節(jié)溫度計第二節(jié)熔化和凝固第三節(jié) 汽化和液化第四節(jié) 升華和凝華 第四章：光現(xiàn)象第一節(jié) 光的傳播第二節(jié) 光的反射第三節(jié)平面鏡成像 第四節(jié) 光的折射 第五節(jié) 光的色散 第六節(jié) 看不見的光 第五章：透鏡及其應(yīng)用第一節(jié) 透鏡第二節(jié) 生活中的透鏡第三節(jié)探究凸透鏡成像的規(guī)律第四節(jié)眼睛和眼鏡第五節(jié) 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡第六章：質(zhì)量和密度。添加了資料，調(diào)查與研究等內(nèi)容，拓展學(xué)生知識。因此要千方百計的提高學(xué)生的 學(xué)習(xí)積極性。三、學(xué)生分析：初二18個班，各班比較均勻，具體情況如下： 知識基礎(chǔ)：多數(shù)學(xué)生的知識基礎(chǔ)比較扎實，牢固具有一定的邏輯思維能力這些同學(xué)是各班的領(lǐng)頭羊，應(yīng)鼓勵他們更加刻苦學(xué)習(xí)講究方法，但由于種種原因也有少部分同學(xué)成績不理想，這些同學(xué)要幫助他們找出落后的原因，力爭讓他們趕上。學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣大多數(shù)學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能認(rèn)真聽講，具有一定的分析問題解決問題能力學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于獨立思考及時完成作業(yè)少數(shù)同學(xué)局限于死記硬背，缺乏學(xué)習(xí)積極性和主動性，在今后的教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生動手動腦逐步養(yǎng)成良好自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，逐漸提高他們分析和解決問題能力，形成創(chuàng)新思維。(3)教學(xué)是師生、生生活動的教學(xué)活動，變講堂為學(xué)堂，引導(dǎo)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，由教師一杯水引出學(xué)生一桶水，進而演化成一泓活水（4）評價學(xué)生應(yīng)以學(xué)生為中心，以學(xué)生是否適應(yīng)社會進步和現(xiàn)代人發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)，樹立培養(yǎng)社會需要，社會價值與個人需要、個人價值相結(jié)合的人生觀。在教學(xué)中，精選習(xí)題，讓學(xué)生練在點子上，舉一反三，作業(yè)量要適中，能拓展學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生自主性，并做到及時批改，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，單元測試要充分體現(xiàn)“自主、綜和、拓展、創(chuàng)新”，做到“四清”，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。做好“嘗試性探究學(xué)習(xí)教學(xué)模式”的建設(shè)進行愉快教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展；在教學(xué)方法上，要以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，多采用一些能夠調(diào)動學(xué)生積極性、提高學(xué)生注意力、引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)生求知欲的方法。法律常識教育。良好班風(fēng)、正確集體輿論及班級文化建設(shè)，初步形成良好班集體。做好學(xué)生由少年期向青年初期的各種轉(zhuǎn)換過渡教育。對學(xué)生進行正確的參與意識與社會意識教育。幫助學(xué)生正確認(rèn)識自身存在的各種現(xiàn)象，正確對待困難和挫折，正確對待友誼。](4)舉行“我的責(zé)任我負(fù)責(zé)”演講比賽。(3)好習(xí)慣比好成績更重要（10月11日）。[時間：9月份，負(fù)責(zé)人：蔡輝。[時間：11月份，負(fù)責(zé)人：蔡輝。]3班級“四欄”要求：(1班務(wù)欄。b、張貼歌頌祖國主題方面內(nèi)容（10月份）。a、張貼制作好的班級目標(biāo)（9月份）。a、作文特色展示（9月份）。班主任通過日常工作對學(xué)生進行如下教育：(1)熱愛家鄉(xiāng)、祖國，有民族自尊心、自豪感。(5)熱愛集體、進行集體責(zé)任心、集體義務(wù)感教育。(9)自尊、自愛、自強、自信和誠實正直、謙虛謹(jǐn)慎、積極進取品質(zhì)的教育。(13)自尊、自愛、自重的教育與指導(dǎo)。(17)幫助學(xué)生實現(xiàn)心理平衡、穩(wěn)定情緒、健康成長?？迫谓處熞萌粘９ぷ鲗W(xué)生進行全面的政治思想品德教育。初二級部本文來自頁 版權(quán)歸屬原作者