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正文內(nèi)容

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題-期中測(cè)試卷20xx-20xx學(xué)年語(yǔ)文a版(含答案)(編輯修改稿)

2024-11-15 12:38 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 思不變。):“咱們的鄰居西蒙死了,我也不知道是什么時(shí)候死的?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)四、詞句聯(lián)盟關(guān)聯(lián)詞填空。(8分)1.()京張鐵路不滿四年就全線竣工了,比計(jì)劃提早兩年,()這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?..她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……”這句話運(yùn)用的描寫(xiě)方法是()A語(yǔ)言描寫(xiě) B動(dòng)作描寫(xiě) C神態(tài)描寫(xiě) D心理描寫(xiě)。選擇“擁”恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)海ǎ俦?②圍著 ③擠著走 ④擁護(hù)、十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。省略號(hào)的作用表示: ()五、修辭大本營(yíng)指出下列句子所使用的修辭手法。(4分),大渡橋橫鐵索寒。()。(),覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。(),怎能不使我們感到親切、舒服呢?()六、積累與運(yùn)用。(6分),我想到“祖宗疆土,當(dāng)以死守,”的訓(xùn)誡。(1分)(1分):某旅游景點(diǎn)有一則告示:“除了你的腳印,什么都別留下;除了你的記憶,什么都別帶走?!边@則告示告訴游客的主要意思是什么?它寫(xiě)得好不好?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。(4分)七、閱讀理解(17分)(一)閱讀課文片段,回答問(wèn)題。(6分)詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員,說(shuō):“我們的工作首先要精密,不能由一點(diǎn)兒馬虎?!蟾拧畈欢唷@類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?!彼H自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常??耧L(fēng)怒號(hào),黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測(cè)線路;晚上,他就在油燈下繪圖、計(jì)算。為了尋找一條合適的線路,他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難,他總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹得那些外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。(1分)“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。”這句話表現(xiàn)了詹天佑對(duì)工程:()???。(1分),你想到了哪些四字詞語(yǔ)。(至少寫(xiě)兩個(gè))(2分)()、()“ ”畫(huà)出詹天佑遇到困難時(shí)內(nèi)心想法的句子。這句話充分表現(xiàn)了(可以多項(xiàng)選擇)()(2分)。(二)神奇的魔術(shù)師(11分)女兒小海倫的生日就要到了,約當(dāng)茨卻高興不起來(lái)。妻子小心翼翼地與他商量:“女兒想多邀些小朋友,開(kāi)個(gè)生日派對(duì)好不好?”“隨你安排吧!”約當(dāng)茨大手一揮,不耐煩地說(shuō)?!靶『愐恢卑涯惝?dāng)作心目中的英雄,大伙也想聽(tīng)你講海上的驚險(xiǎn)故事呢!”妻子柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō),“呃,對(duì)了,還有一位魔術(shù)師要來(lái)表演,他自己找上門(mén),不好意思拒絕?!薄澳g(shù)師?哈哈,混飯吃的江湖騙子!”灼當(dāng)茨放聲欠笑,笑聲很空洞。妻子驚恐地望著他,不知丈夫發(fā)生了什么事。小海倫生日那天,來(lái)了不少客人。屋子里,就像涌進(jìn)一群花喜鵲,熱鬧極了。男主人卻不問(wèn)不聞,銜著雪茄,獨(dú)自去河邊散步了。約當(dāng)茨這次遠(yuǎn)航歸柬,郁郁寡歡,心事重重。自約當(dāng)茨從河邊回來(lái)時(shí),魔術(shù)表演己近尾聲??磥?lái)的確很精彩,院子里不時(shí)爆出哄笑聲、鼓掌聲。妻子嗔怒地瞟了他一眼,連忙讓出座位,“哎,你到哪兒去了?到處找不到你。這魔術(shù)太奇妙了!你不看,真可惜啦!”“騙小孩子而已!”約當(dāng)茨鄙夷不屑地哼了一聲?!班。@位先生剛剛釣魚(yú)回來(lái)吧?收獲不小啊!”魔術(shù)師年歲已老,發(fā)須斑白,但精神矍鑠。他向約當(dāng)茨高聲喊話,吸引了大家的注意。“呵,說(shuō)我嗎?”頃刻間,約當(dāng)茨成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。“我?guī)湍惆阳~(yú)兒放進(jìn)盆里!”魔術(shù)師端來(lái)一瓷盆,走到約當(dāng)茨身旁,果然從他藤椅的前后左右,一把把抓出活蹦歡跳的金魚(yú)來(lái),扔進(jìn)水里還能游動(dòng)。“好,壓軸戲由我們大明星登場(chǎng)啦!”魔術(shù)師用口哨吹奏進(jìn)行曲,一條漂亮的斑點(diǎn)狗蹦到臺(tái)前。眼看魔術(shù)師扔出禮帽,原來(lái)只是虛晃一槍?zhuān)Y帽急藏身后。斑點(diǎn)狗果真上了當(dāng),東嗅嗅,西扒扒,不見(jiàn)禮帽的影蹤,最后,竟從灌木叢中,艱難地拖出一只大皮靴來(lái)。它一步一趔趄,氣喘吁吁地把大皮靴拖到主人的腳邊。更加意外的是,魔術(shù)師竟從大皮靴里抱出一只紅眼睛的小白兔,送給小海倫,作為生日禮物。全場(chǎng)的孩子都興奮得尖叫起來(lái),歡樂(lè)的氣氛達(dá)到了頂點(diǎn)。約當(dāng)茨也忍不住鼓起了掌,笑出了眼淚,吩咐妻子送上豐厚的酬金。魔術(shù)師卻不肯收受,只和約當(dāng)茨干了一杯葡萄酒。他說(shuō),年輕時(shí)他是名消防隊(duì)員,火災(zāi)中,為搶救醫(yī)院里的病人,被砸下的橫粱壓斷雙腿。他拉起褲管露出金屬假肢,寒光凜凜,使約當(dāng)茨全身一震。一切都明白了。他是從醫(yī)院里知道了約當(dāng)茨的情況才特意趕來(lái)。與這位神奇魔術(shù)師相比,約當(dāng)茨作最壞的打算,也僅僅將據(jù)去一條腿,難道就到了世界末日?夕陽(yáng)下,約當(dāng)茨目送魔術(shù)師的汽車(chē)漸漸遠(yuǎn)去,輕輕用口哨吹起了《手手進(jìn)行曲》。天空明凈,微風(fēng)拂面,遠(yuǎn)處的青山更青了!“他自己找上門(mén)”,請(qǐng)從文中找出與此句相呼應(yīng)的句子。(2分).,他在看完魔術(shù)師的表演后的態(tài)度是贊揚(yáng),最后他目送魔術(shù)師遠(yuǎn)去時(shí),對(duì)魔術(shù)師的態(tài)度是。(2分)?(2分):“天空明凈,微風(fēng)拂面,遠(yuǎn)處的青山更青了!”這里運(yùn)用了描寫(xiě),其深刻含義是暗示了約當(dāng)茨()(2分); ;; ?!吧衿娴哪g(shù)師”,從全文來(lái)看,魔術(shù)師“神奇”在哪些方面?(3分)。九、作文(30分)你周?chē)欢ㄓ幸恍┲档媚銦釔?ài)、敬佩的或令你厭惡、憎恨的人。以“我最()的人”為題寫(xiě)一篇文章,試著運(yùn)用一些我們學(xué)過(guò)的表達(dá)方法。第四篇:六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中水平測(cè)試卷一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)j236。nɡ m236。 miǎo sh236。 qī li225。nɡ ɡǒu y225。n cǎn chuǎn()()()()kānɡ kǎi cōnɡ y249。 ju224。n ni224。n w224。nɡ 233。r shēnɡ w232。i()()()()二、給加點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié),并打“√”。(3分)厭惡(232。 w249。)扁舟(biǎn piān)勁敵(j236。n j236。ng)暈車(chē)(yūn y249。n)晶瑩(y237。n y237。ng)要挾(jiā xi233。)三、補(bǔ)充詞
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