20xx語(yǔ)文a版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末模擬測(cè)試卷(編輯修改稿)
2024-12-22 01:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一人： 另一人： 道理： （二）課外閱讀。（ 8 分） 屋頂上的月光 ① 有一位少年，童年時(shí)期就失去了雙親，與他相依為命的哥哥也只能靠辛勤的演奏來(lái) zhu224。n 取生活費(fèi)。家境十分貧寒，生活很是艱苦。然而這一切阻擋不 了他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和渴望。他準(zhǔn)備去距家 400 公里外的漢堡拜師學(xué)藝。 ② 他一路風(fēng)塵仆仆，餓了啃干糧，渴了喝泉水，累了在農(nóng)家的草垛旁或是馬廄里歇一晚，歷盡千辛萬(wàn)苦走到了漢堡。 ③ 雖然來(lái)到了漢堡，音樂(lè)教師的收費(fèi)卻很昂貴，囊中羞澀的他無(wú)力支付，剩下的錢居然不夠他一星期的學(xué)費(fèi)。他不愿就此放棄，跑遍了所有的音樂(lè)課堂，忍 受著嘲笑和譏諷，終于得到一位老師的認(rèn)可，做了他的學(xué)生。 ④ 老師發(fā)現(xiàn)了他的天分，建議他去撒勒求學(xué)，那里才能給他真正系統(tǒng)的音樂(lè)訓(xùn)練。于是他再次踏上旅途，忍饑挨餓地走到撒勒。經(jīng)過(guò)苦苦哀求，一位校長(zhǎng)終于允許少年在音樂(lè)學(xué)校旁聽(tīng)。他欣喜若狂，以加倍的熱情投入學(xué)習(xí)，天賦與勤奮使他很快脫穎而出。 ⑤ 少年漸漸不能滿足幾套練習(xí)曲，他只有向哥哥提出請(qǐng)求。為生活四處奔波的哥哥對(duì)弟弟的音樂(lè)功底并不了解，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這些曲子我演奏了十幾年還覺(jué)得吃力。你不要以為出去學(xué)了幾天就了不起了，還是好好彈你的練習(xí)曲吧！何況那么貴重的曲譜 ，你弄壞了怎么辦？”哥哥板著臉離開(kāi)了，他卻沒(méi)有因此死心。哥哥每到晚上都要出去演奏補(bǔ)貼家用，這時(shí)他就偷出哥哥珍藏的曲譜，用白紙一個(gè)音符一個(gè)音符地抄下來(lái)。因?yàn)榧依锖芨F，點(diǎn)燈都是十分奢侈的事情，月明星稀的晚上，他就爬到屋頂上，在明亮溫柔的月光下抄寫曲譜。曲譜的美妙使他沉醉其中，被困窘折磨的靈魂此時(shí)似乎插上了翅膀，在月光中任意翱翔。 ⑥ 一個(gè)晚上，哥哥疲倦地歸來(lái)。臨近家門，他聽(tīng)到一支優(yōu)美而哀怨的曲子，那是弟弟最后抄寫的那支管風(fēng)琴曲的變奏。音樂(lè)在月色中飄蕩回旋，他不知不覺(jué)地被感染了。音樂(lè)如泣如訴，有身世坎坷的感嘆，有 遭遇挫折的傷悲，更有對(duì)美好理想的追求和對(duì)光明的無(wú)限渴望。哥哥站在月光下傾聽(tīng)著，眼淚潸然而下。他終于相信，弟弟有天分足以演奏好任何一支曲子。他走進(jìn)屋，含著淚水輕輕摟住了弟弟，決定從此全力支持弟弟繼續(xù)深造。 ⑦ 少年終于一償宿愿，美夢(mèng)成真 —
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