【文章內(nèi)容簡介】 )，此段中最能形象體現(xiàn)“污染”意思的詞語是()。(2分)第三自然段中橫線上填寫詩句，在括號里填寫詞語。(3分)第五自然段中沒有以城市為例說明的理由是什么?(3分)在第七自然段中，主要運用了()和()的說明方法。本段文字旨在說明____________(3分)這篇文章主要說明________________________________________________________。(3分)保護環(huán)境，從我做起，你有哪些好的建議?(3分)四、作文。(30分)題目：考試卷發(fā)下來了誤會要求：請任選一題，寫之前先想想，事情是怎么發(fā)生的，事情發(fā)展變化的過程怎樣的。寫時注意人物的語言、動作、心理活動等，要表達真情實感。第三篇：四年級上冊語文試題期中試卷 20182019學年 人教新課標四年級語文上冊期中檢查卷班級：姓名：得分：第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（40分)一、看拼音，寫詞語。（8分）b243。w249。j236。j236。nɡjūn ynzh249。zh225。i（）()()()n237。nɡsh236。r243。nɡhu224。wǎn cānkāi p236。（）（）（）（）二、用“”畫出句中的錯別字，改正后寫在括號里。（2分）花圓里嘗年羊益著孩子們歡樂的笑聲。（）（）（）（）三、用“”給帶點的字選出正確的讀音。（2分）步調(diào)急速（ti225。o di224。o）風號浪吼（h225。o h224。o）扮演角色（jiǎo ju227。）枝折花落（zh233。sh233。）四、比一比，再組詞。（5分）律（）梢（）稱（）職（）厲()津（）稍（）稈（）恥（）歷()五、我積累了很多好詞語，我一定能填對?。?分）屏息（）視隨（）而安（）不相讓綠樹成（）人跡（）至草（）花開應(yīng)接不（）精神大（）我還能寫四個含有動物的成語：六、我會先比一比，然后選擇恰當?shù)脑~語填空。（4分）嚴厲嚴肅嚴格爸爸對自己要求很（），上班從不遲到。媽媽（）地對我說：“好孩子要誠實，不能說謊話！”只要……就……即使……也……因為……所以……電視機沒有圖像了，（）維修人員來維修，故障（）能排除。電視機沒有圖像了，（）維修人員來維修，故障（）不一定能排除。七、按要求寫句子。（4分）（1）照樣子，改寫句子。例：他怎能不值得我尊敬呢？他值得我尊敬。北京奧運會的成功舉辦，我們怎能不歡欣鼓舞呢？（2）用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將下列兩個句子合起來。我們要取得好成績。我們必須要勤奮刻苦。八、把下面的句子補充完整。（4分）二月蘭花盆里裝。霧鎖山頭山鎖霧因風皺面為雪白頭九、將第5課古詩兩首其中一首完整地默寫下來。（5分）第二部分：閱讀積累與運用（30分）一、認真閱讀《 巨人的花園 》選段，我會按文后要求答題。（15分）一天早晨，巨人被子喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去，一縷陽光從窗外射進來。好幾個月沒見過這么明媚的陽光了。巨人激動地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍墻的破損處鉆進來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意?？墒蔷奕擞职l(fā)脾氣了：“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去！”孩子們聽到可怕的訓斥，紛紛逃竄。與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周，突然發(fā)現(xiàn)桃樹底下站著個小男孩?！拔?！你趕快滾出去！”巨人大聲叱責。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵?！班?！是這么回事！”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心??！要不是你提醒，春天將永遠被我趕走。謝謝你！”寫出下列詞語的近義詞。(2分)喧鬧（）訓斥（）當巨人激動地跑到花園，他看到了什么？請用“﹏ ”畫出來。當孩子們被巨人趕走后，花園發(fā)生了什么變化？請用“”畫出來。（4分）是（誰）使巨人終于明白了。（2分）請把文段中的四字詞語摘抄下來（不少于4個）。（2分）（）（）（）（）從文段中摘抄一個你最喜歡的句子，并說說你為什么喜歡?（2分）讀完了這個童話故事，你懂得了什么？（3分）二、閱讀短文，回答問題。（15分）蝸牛的榮譽很久以前，蝸牛長著一對翅膀，四只腳，一對觸角，在空中自由自在地飛舞著。在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，（用甩）下了所有的對手，奪得了冠軍。于是，獎杯便授給了蝸牛。蝸牛得了獎杯，得意（洋洋揚揚）地飛舞著，叫喊著。這以后，它把獎杯時刻帶在身邊，生怕別人不知道他是飛行冠軍，可是，這獎杯很大很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛怕別人偷去獎杯，它就睡在獎杯里。好心的朋友見蝸牛背著沉重的獎杯，艱難地爬行著，便勸它把獎杯放下來。蝸牛卻把別人的好心當成惡意。從此以后，再也沒有人勸它了。天長日久，蝸牛和獎杯連在一起了。它再也不能飛行了，只能背著沉重的獎杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡覺時頭縮在獎杯里，現(xiàn)在只能勉強地從獎杯里（伸申）出長著一對觸角的頭?？?，榮譽（竟競）成了蝸牛的負擔。劃去括號內(nèi)不正確的漢字。（2分）在文中找出下列詞語的近義詞。（3分）害怕（）困難（）重要（）依照畫線詞語的格式，寫出兩個你最喜歡的詞語。（2分）我認為蝸牛錯在下面的三個方面：（6分）a、b、c、這則寓言告訴我們一個什么道理？選正確的答案畫“√”。（2分）a、得獎后不能總是惦記著獎杯。（）b、得獎后應(yīng)該把獎杯放在別的地方，而不應(yīng)該時刻背在身上。（）c、取得了成績也不能驕傲，要不斷努力，以爭取更好的成績。（）第三部分：作文（30分）本次的習作可以寫一寫自己喜歡的人、動物、植物或景色等，寫時要抓住它的特點進行寫具體。描寫要真實，句子要通順，注意不寫錯別字。第四篇：(人教新課標)四年級語文上冊 秦兵馬俑最新版秦兵馬俑班