20xx--20xx學年度第二學期蘇教版四年級語文期中測試卷(編輯修改稿)
2024-12-18 03:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 默寫古詩并寫出作者。（ 5 分） 詩中 和 兩字把讀者引入“靜寂”的境界。（ 1 分） 詩中“ ”兩句運用擬人的手法寫詩人與敬亭山的相知之（ 2 分） 六、 閱讀理解 （一）課內(nèi) 閱讀 。（ 10 分） 我不明白父親為什么中了彩還不高興，悶悶不樂地回到家里，向母親訴說剛才的情形。母親安慰我說： “ 不要煩惱，你父親下面臨著一個首先難題。 ”“ 難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？ ” 我迷惑不解地問。 給下面劃線的字注音。 （ 3 分） 中 彩 （ ） 難 題（ ） 悶悶 不樂（ ） 把文中畫線的句子改成陳述句。 （ 2 分） 片段中 “ 父親 ” 面臨的道德難題指的是什么？ （ 2 分） 文中的 “ 父親 ” 后來是怎么處理的？對 “ 父親 ” 的處理你贊成嗎？說說你的觀點 （ 3 分） (二 )課外閱讀 （ 15 分） “ 煮書 ” 爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著 “ 煮書 ” 兩個蒼勁有力的大字，我
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