做最受歡迎的教師讀后感合集五篇(編輯修改稿)
2024-11-15 12:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 過去，深深地鞠了一躬，充滿感激地說：“謝謝，先生!是你讓我找回了尊嚴(yán)!”人人都需要尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是人生的豐碑，尊嚴(yán)的豐碑樹立起來，人生就會(huì)創(chuàng)造輝煌。尊嚴(yán)的豐碑一旦倒塌，心靈就會(huì)被踐踏。那些學(xué)習(xí)差的孩子也需要尊嚴(yán)，有時(shí)這些父母、老師眼中的“差生”，缺少的不僅是分?jǐn)?shù)，而是尊嚴(yán)。一個(gè)商人能使乞丐找回了尊嚴(yán)，一個(gè)教師也能使學(xué)生找回尊嚴(yán)。這不禁讓我想起了我與歷史課代表張的故事。還記得我第一次給初二（1）班上歷史課。在一張張陌生的面孔前，我靈機(jī)一動(dòng)產(chǎn)生一個(gè)想法，看誰對(duì)歷史最感興趣，就選誰做課代表。話語剛落，齊刷刷地舉起了一只只小手，“老師，我！”、“我！”??我能從他們的眼神中看出那份渴望。在眾多的眼神中，我發(fā)現(xiàn)了一雙特別的眼睛，那雙眼睛能鉆進(jìn)到你的心里。有一些靦腆，又有一絲懼怕，更有一份渴望。“好！就是這位女同學(xué)。你叫什么名字？”她怯怯地說道：“張！”話音剛落就是一陣哄堂大笑。我很驚愕，我想這一定是有原因的。我馬上問道：“你們笑什么？”有的同學(xué)喊道：“她是我們班學(xué)習(xí)最差的一個(gè)！”原來是這樣。但我沒有猶豫，既然選擇了就不會(huì)改變?！皼]關(guān)系，張，老師相信你會(huì)做好的?！闭n后我通過與班主任了解，同學(xué)們說得沒錯(cuò)，包括在小學(xué)，她也是最差的一個(gè)。我有些動(dòng)搖了，但她那雙憂郁而又充滿了期待的眼神讓我無法忘記。我沒有換掉張，我更加堅(jiān)定了信心，無論她過去如何，但從現(xiàn)在開始，我要讓她重新啟程，張開自信的風(fēng)帆。在以后的日子里，我經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她，幫助她，給予了她更多的關(guān)愛。張進(jìn)步很大，月考成績(jī)?cè)谄渌颇窟B及格都吃力的情況下，歷史考了80多分。其它科目老師開玩笑地說：“我們也得選張當(dāng)課代表，她就能門門考80多分了?！睆埖某砷L(zhǎng)，讓我產(chǎn)生了深深地思考。不管是哪個(gè)學(xué)生，都渴望得到老師的尊重，得到尊重就會(huì)重新喚起自信，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，進(jìn)而取得好成績(jī)。這對(duì)她的人生態(tài)度是一種激勵(lì)，更是一個(gè)新的開始。尊嚴(yán)是人類靈魂中不可糟蹋的東西。有一位作家曾經(jīng)說過：“人受到震動(dòng)有種種不同，有的是在脊椎骨上，有的是在神經(jīng)上，有是在道德感受上，然而最強(qiáng)烈最持久的則是在個(gè)人尊嚴(yán)上?？梢娮饑?yán)是人靈魂中最寶貴的東西，最敏感的一個(gè)角落?！蹦敲矗處熢撊绾胃玫亟o孩子尊嚴(yán)呢？首先，要有一顆真愛之心。德國(guó)著名教育學(xué)家、哲學(xué)家雅斯貝爾斯在《什么是教育》里反復(fù)提到，人格平等、富于愛心的交流對(duì)話是全部教育的基礎(chǔ)。我們要努力去呵護(hù)學(xué)生的自尊。自尊心是人內(nèi)心世界中最敏感的一個(gè)角落，得到別人的承認(rèn)，受到別人的尊重，是一個(gè)人前進(jìn)的主要?jiǎng)恿χ弧?duì)于優(yōu)秀者的尊重很容易兌現(xiàn)，但處于弱勢(shì)的所謂“差生”的人格尊嚴(yán)更應(yīng)維護(hù)。差生長(zhǎng)期形成的自卑心理，很容易使內(nèi)心的自尊之花凋落。所以，教師決不能冷落、歧視“差生”，而應(yīng)在學(xué)習(xí)、生活上給予更大的關(guān)注，使他們感受到人與人的平等，以及被關(guān)注、被理解的溫暖。其次，要有一顆贊賞之心。清朝教育家顏元有一句話：“數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”，這就是贊美的力量。每一朵花都美麗，每一個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn)。教師的贊美是陽光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料，就像一座橋，能溝通教師與學(xué)生的心靈之河。教師一句激勵(lì)的話語，一個(gè)贊美的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，往往能給我們帶來意想不到的收獲。贊美越多，學(xué)生就越顯得活潑可愛，學(xué)習(xí)的勁頭就越足。我們要從內(nèi)心去欣賞和關(guān)心他們，盡量不用或少用批評(píng)、訓(xùn)斥的語氣和他們說話，從語言和神態(tài)上去贊美他們，肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，全身心地融入到孩子們當(dāng)中。讓我們以人為本，以一顆金子般的愛心，多一份尊重，多一份寬容，多一份理解，善待每一位學(xué)生，相信學(xué)生未來的輝煌就在我們的熱愛之中。正因?yàn)槲覀兊呐?，才能真正?
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