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正文內(nèi)容

亞布力林業(yè)局第一中學薄弱學校改造規(guī)劃和實施方案(編輯修改稿)

2024-11-15 12:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 堅決革除影響創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的體制弊端。樹立更好更快發(fā)展的理念,全面提高教育質(zhì)量。樹立協(xié)調(diào)發(fā)展理念,在重點抓好教學工作基礎上,科研、管理、服務等部門協(xié)調(diào)發(fā)展,形成育人合力。樹立持續(xù)發(fā)展理念,科學進行校園規(guī)劃,更加重視節(jié)能降耗,創(chuàng)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式之新。引導師生員工不斷研究總結經(jīng)驗,建立健全科學發(fā)展理論研究機制、績效考評機制、教學科研扶持機制、后勤服務保障機制,進一步規(guī)范科學發(fā)展的能力培養(yǎng)機制、決策運行機制、督辦落實機制,著力構建充滿活力、富有效率、更加開放,有利于學校科學發(fā)展的體制機制,為學??沙掷m(xù)發(fā)展提供制度保障。引導鼓勵創(chuàng)優(yōu),創(chuàng)教職員工素質(zhì)之優(yōu)。引導師生員工更新思想觀念,注重學習掌握新知識,開闊視野分析新形勢,開放包容接納新事物,登高望遠謀劃新思路。要以提高教職員工育人能力為牽動,大力實施素質(zhì)提升工程,不斷提高教職員工教學和科研能力、科學研判形勢的能力、應對復雜局面的能力,以及道德修養(yǎng)水平,形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、團結和諧、積極向上的教職工隊伍群體。創(chuàng)服務保障大局之優(yōu)。引導師生員工圍繞學校發(fā)展大局,立足本職、扎實工作。根據(jù)學校辦學實際,創(chuàng)確保工作質(zhì)量之優(yōu)。引導教職員工自覺提升業(yè)務素質(zhì),努力精通本職工作,樹立質(zhì)量第一的理念,自覺養(yǎng)成積極進取、爭創(chuàng)一流、永不止步的意志品質(zhì),堅持高標準、嚴要求、上檔次、出精品。以一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度,奉獻高質(zhì)量的工作成果,充分展示教職工的良好精神面貌。創(chuàng)環(huán)境改善之優(yōu)。堅持用穩(wěn)定的環(huán)境吸引人,用健康的環(huán)境教育人,用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人,抓好校園“軟”、“硬”環(huán)境建設,努力營造和諧、優(yōu)美、誠信、文明、求實、創(chuàng)新的育人文化氛圍。(三)不斷完善“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”政策體系。積極探索,打破舊的條條框框,破除不利于活動的舊機制,建立促進活動的新機制。在教育教學改革、師資隊伍建設、提升人才培養(yǎng)水平、增強科學研究能力、推動文化發(fā)展繁榮等方面,結合學校改革發(fā)展實際,制定出臺相關配套政策措施,大力支持創(chuàng)業(yè)、積極鼓勵創(chuàng)新、激發(fā)創(chuàng)優(yōu)活力。深入推進“三風”建設,大力倡導奮發(fā)有為、真抓實干的政風,嚴格治理“懶散庸”的惡習。推動行風建設,扎實推進廉政文化進校園,堅決治理和 5糾正教育行業(yè)不正之風。推動學風建設,構建教育、制度、監(jiān)督、查處相結合的學風建設工作體系,形成良好學術環(huán)境和育人環(huán)境。切實為開展活動搞好服務、提供保障。五、加強對“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”活動的組織領導(一)明確領導責任。學校黨支部成立了以學校黨政一把手為組長、副校長為副組長的“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”活動領導小組,建立校級領導牽頭推進制度,各項工作都有分管校領導牽頭抓,將活動擺上重要日程,緊密圍繞學校發(fā)展大局,結合學校重點推進工作項目,明確領導責任和分工,堅持主要領導親自抓負總責,分管領導具體抓密切配合,有關部門通力合作、層層推進,抓好活動目標任務的分解和落實,扎實開展好活動。(二)落實工作任務。要廣泛深入開展調(diào)查研究,客觀準確研判形勢,找準開展活動的著力點和落腳點。堅持結合實際、服務大局,制定活動方案,將活動目標、工作任務、推進舉措、保障措施等進一步具體化,動員廣大教職員工立足本職崗位提出參與活動的具體做法,切實增強活動的針對性、操作性和實踐性。研究制定活動的保障措施,建立健全工作機制,創(chuàng)新構建適合自身特點、務實管用、特色鮮明的活動載體和平臺。(三)加強督促檢查。要把活動主要任務納入目標責任考核,加大督查指導力度。采取召開匯報會、經(jīng)常性督查、隨機抽查、實地踏查等方式,了解基層情況,研究解決問題。要及時總結、提煉和推廣先進經(jīng)驗,指導和推動活動的深入開展。對開展活動思想上不重視、工作 6上不得力的部門和個人,要及時提出批評,要求限期整改,確保活動不走形式、不走過場。(四)整合載體資源。要把開展“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”活動與書香型校園建設結合起來,強化學習培訓,全面提升黨員創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的能力。與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起
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