【總結(jié)】線段、直線和射線人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習線段、射線和直線,同學們要知道什么是線段,什么是射線,什么是直線。知道三者之間有什么異同。在此基礎(chǔ)上解決相關(guān)的練習題。線段直線射線再小組合作完成下表先獨立思考線段射線直線的特點名稱不同點端點長度線段射線
2024-12-12 23:59
【總結(jié)】猜,猜,猜!謎語:有始有終(打一條線)謎底:線段猜,猜,猜!謎語:有始無終(打一條線)謎底:射線猜,猜,猜!謎語:無始無終(打一條線)謎底:直線1、認識線段、射線與直線,并知道它們的區(qū)別與聯(lián)系。2、會用字母表
2024-12-07 16:30
【總結(jié)】第一篇:蘇教版四年級數(shù)學《認識直線、射線和角》教學設計 認識直線、射線和角 教學內(nèi)容:小學數(shù)學四年級上冊(蘇教版)P77—P78教學目標: 1、經(jīng)歷觀察、畫圖和交流等活動,認識線段、直線、射線及...
2024-10-25 02:19
【總結(jié)】人教版四年級上冊城關(guān)一小姜永繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段。線段的特點:是直的有兩個端點不能向兩邊無限延長可以測量直線的特點:是直的沒有端點兩端可以無限延長不可測量長度將線段向兩個方向無限延長就形成了
2024-11-23 12:19
【總結(jié)】第一篇:蘇教版四年級數(shù)學《直線射線和角的認識》教學設計 蘇教版四年級數(shù)學《直線射線和角的認識》教學設計 課題:認識射線、直線、角 內(nèi)容:小學數(shù)學四年級上冊(蘇教版)P16—P17 教學目標: ...
2024-10-25 02:47
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學四年級上冊《直線、射線和角》 新人教版小學數(shù)學四年級上冊《直線、射線和角》精品教案 第一課時 課題:直線、射線和角課型:新授課 教學內(nèi)容:教材第35、36頁的內(nèi)容教學目標: ...
2024-10-24 22:27
【總結(jié)】故事引入探索新知鞏固練習退出直線、射線和角西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習直線、射線和角,同學們要掌握直線、射線和角的概念,知道直線、射線、線段三者之間的區(qū)別和聯(lián)系,掌握角的組成,能夠解決相關(guān)的實際問題。有只蟲子從一個山洞到另一個山洞尋找食物,有五條路可走,可是走哪一條路最短呢?可憐的小蟲子犯愁了
2024-12-13 11:57
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習直線、射線、線段和角,同學們要了解直線、射線和線段三者之間的區(qū)別,知道角的概念,可以判別哪些圖形是角,哪些不是角。哪條線是直線,哪條線是線段?直線線段直線:沒有頭、尾,無法量度,是無限長。線段:直線上兩點間的一段。(線段有兩個端點,可以量度,是直線的一部分。)射線:只有一個端點
2024-12-12 23:01
【總結(jié)】執(zhí)教:黎婷你知道俺老孫的金箍棒有多長嗎?這是什么?它有什么特征呢?你能畫一條長3cm的線段嗎?線段:有兩個端點,可度量。你能把你畫的長3cm的線段變成我們剛才認識的射線嗎?把線段的一端無限延長,就得到一條射線。如果把線段的兩端都無限延長會得
2025-08-16 01:55
【總結(jié)】第一篇:四年級數(shù)學上冊《線段、直線、射線和角》教案 四年級數(shù)學上冊《線段、直線、射線和 角》教案 導學內(nèi)容:線段、直線、射線和角的認識。(教科書第38至39頁例題及下面的“做一做”) 導學目標...
2024-10-24 22:21
【總結(jié)】第一篇:人教版小學四年級數(shù)學上冊《直線、射線和角》教學反思 今天上了一堂概念型新課,內(nèi)容是“射線、直線和角”。這一內(nèi)容對于小學四年級的學生來說,概念有點抽象。反思整節(jié)課的教學環(huán)節(jié),我有一些新的體會。...
2024-10-24 20:19
2024-11-21 23:28
【總結(jié)】第一篇:蘇教版四年級上冊數(shù)學“射線、直線和角”教學設計 教學目標 、畫圖和交流等活動過程中,認識射線和直線,掌握線段、射線和直線的特點及其聯(lián)系。了解從一點可以畫無數(shù)條射線,經(jīng)過一點可以畫無數(shù)條直線...
2024-10-25 02:13
【總結(jié)】線段射線直線從一點可以引出____條射線。無數(shù)畫一畫:從一點可以引出____條直線。兩點呢?無數(shù)A連接兩點的線段的長度叫做這兩點間的距離。邊邊∠角通常用符號“”表示,讀作角如果有幾個角,可分別編上號分別記作:∠1,∠
2024-11-06 14:28
【總結(jié)】《線段、直線、射線和角的認識》教學設計東方市第四小學王遠呈教學內(nèi)容:蘇教版數(shù)學四年級上冊教材第77~78頁例題1和例題2、“試一試”和“練一練”的內(nèi)容。教學目標:知識與技能1、讓學生進一步認識線段、直線和射線,知道三者之間的聯(lián)系和區(qū)別。2、讓學生進一步認識角,知道角的含義,能用角的符號表示角。3、理解射線和角的關(guān)系。過程與方法1、使學生懂得數(shù)學與
2025-03-24 02:44