【文章內(nèi)容簡介】 （）9．見（1）于是入朝見威王（《鄒忌諷齊往納諫》）（）（2）秦王坐章臺見相如（《廉》）（）（3）項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良（《鴻》）（）（4）而燕國見陵之恥除矣（《荊》）（）（5）冀君實或見恕也（《答司馬諫議（）（6）圖窮而匕首見（《荊》）（）１０．信（1）此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛人。（《過》）（）（2）?？驼勫蓿瑹煗⒚Ｐ烹y求。（《夢游天姥吟留別》）（）（3）忌不自信，而復(fù)問其妾（《鄒》）（）（4）今行而無信，則秦未可親也（《荊》）（）（5）自可斷來信，徐徐更謂之。（《孔》）（）（6）低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。（《孔》）（）（7）孤不度德量力，欲信大義于天下。（《隆中對》）（）（三）通假字和古今字1．秦王以十五城請易寡人之璧，可予不？（《廉》）（）2．召有司案圖（《廉》）（）3．張良處，要項伯（《鴻》）（）4．墮軍實而長寇仇（《崤之戰(zhàn)》）（）5．所識窮乏者得我歟？（《孟子》）（）6．被明月兮珮寶璐（《涉江》）（）7．頒白者不負(fù)擔(dān)于道路矣（《孟子》）（）8．手裁舉，則又超乎而躍（《促織》）（）9．技蓋至此乎？（《庖》）（）10．激昂大義，蹈死不顧，亦曷故哉？（《五》）（11．甚矣，女之不惠。（《愚公移山》）（）12．君子生非異也，善假于物也。（《勸學(xué)》）（13．趙王豈以一璧之故欺秦邪？（）14．旦日不可不蚤自來謝項王（《鴻》）（）15．今者有小人之言，令將軍與臣有郤。（《鴻》）（16．“離騷”者，猶離憂也。（《屈》）（）17．罷夫羸老易子而咬其骨（《論積貯疏》）（18．寡助之至，親戚畔之。（《孟子》）（）19．文王之辟風(fēng)雨也（《崤之戰(zhàn)》）（）20．五萬兵難卒合（《赤》）（）21．至莫夜月明（《石鐘山記》）（）22．雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。（《勸》）（23．將軍禽操宜在今日（《赤》）（）24．師者，所以傳道受業(yè)解惑也（《師說》）（（《荊》）（）26．暴秦之欲無厭（《六國論》）（）27．天下云集，贏糧而景叢。（《過秦論》）（28．欲居之以為利，而高其直（《促織》）（29．汝識之乎？（《石》）（）30．則知明而行無過矣（《勸學(xué)》）（）（四）詞類活用1． 名詞的活用（1）深山中則四月花（《采草藥》）（）（2）臣所以去親戚而事君者（《廉》）（）））））））））（3）范增數(shù)目項王（《鴻》）（）（4）族秦者秦也，非天下也（《阿房宮賦》）（）（5）吾社之行為士先者，為之聲義（《五》）（）（6）遂墨以葬文公（《崤》）（）（7）序八州而朝同列（《過》）（）（8）父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人（《傷仲永》）（）（9）后人哀之而不鑒之（《阿》）（）（10）乃遂收盛樊於期之首，函封之（《荊》）（）（11）余自齊安舟行適臨汝（《石》）（）（12）日削月割，以趨于亡（《六國論》）（）2． 動詞的活用（1）殫其地之出，竭其廬之入（《捕蛇者說》）（）（2）外連衡而斗諸侯（《過》）（）（3）曹軍方連船艦，首尾相接，可燒而走也。（《赤》）（）（4）秦違蹇叔，而以貪勤民，天奉我也。（《崤》）（）（5）后人哀之而不鑒之（《阿》）（）（6）文嬴請三帥（《崤》）（）3． 形容詞的活用（1）小學(xué)而大遺，吾未見其明也。（《師說》）（）（2）瑜等率輕銳繼其后（《赤》）（）（3）斫其正，養(yǎng)其旁條。（《病梅館記》）（）（4）亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。（《五》）（）（5）凡用兵之法，全國為上。（《謀攻》）（）（6）秦武陽色變振恐，群臣怪之。（《荊》）（）（7）大將軍鄧騭奇其才（《張衡傳》）（）（8）頃之未發(fā)，太子遲之。（《荊》）（）（二）文言虛詞虛詞在文言文中雖然數(shù)量較少，但使用的頻率高，用法靈活，語法功能突出，因此也是學(xué)習(xí)難點之一。由于虛詞常常分屬于幾類詞性，故學(xué)習(xí)時首先要注意分清其詞性，然后弄清其意義和語法作用。《大綱》規(guī)定要掌握15個虛詞（而 乎 其 且 所 為 焉 也 以 因 子 與 則 者 之），2002年《考試說明》規(guī)定要掌握20個虛詞。我們可以把這些虛詞分為若干類來把握：以代詞為主的有“之、其”等，以副詞為主的有“既、但”等，以介詞為主的有“以、于”等，以連詞為主的有“而、則”等，以語氣詞為主的有“也、矣”等，另有兼詞“焉”等。只要有了誦讀的基礎(chǔ)，掌握虛詞應(yīng)該比較容易.【文言虛詞鞏固訓(xùn)練】代詞（1）作《師說》以貽之（《師說》）（）（2）不知將軍寬之至此也（《廉》）（）（3）子孫視之不甚惜，舉以予人如棄草芥（《六國論》（）（4）愿將軍量力而處之（《赤》）（）（5）均之二策，寧許以負(fù)秦屈（《廉》）（）助詞（1）如此，則荊吳之勢強，鼎足之形成矣（《赤》）（）（2）師道之不傳也久矣（《師說》）（）（3）夫晉，何厭之有？（《燭之武退秦師》）（）（4）頃之，煙炎張?zhí)臁＃ā冻唷罚ǎ﹦釉~（1）項伯乃夜馳之沛公軍（《鴻》）（）2．其代詞（1）臣從其計，大王亦幸赦臣（《廉》）（）（2）而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也（《游褒禪山記》）（（3）果地震隴西，于是皆服其妙（《張》）（）（4）事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？（《石》）（）（5）則或咎其欲出者（《游》）（）（6）于亂石間擇其一二扣之（《石》）（）副詞（1）其皆出于此乎？（《師》）（）（2）其孰能譏之乎？（《游》）（）（3）公之不克，圍之不繼，吾其還也。（《崤》）（）3．者 助詞（1）北邀當(dāng)國者相見（《指南錄后序》）（）（2）此數(shù)者用兵之患也（《赤》）（）（3）二者不可得兼（《孟子》）（）（4）廉頗者，趙之良將也。（《廉》）（）4．所代詞（1）彼所將中國人不過十五六萬（《赤》）（）（2）余在患難中間以詩記所遭（《指》）（）（3）其北陵，文王之所辟風(fēng)雨也（《崤》）（）所以（1）師者，所以傳道受業(yè)解惑也（《師》）（）（2）此其所以敗也（《察今》）（）介詞（1）余船以次俱進(jìn)（《赤》）（）（2）以資政殿學(xué)士行（《指》）（）（3）為方以矩，為圓以規(guī)（《墨子》）（）（4）且吾不以一眚掩大德（《崤》）（）（5）以鐘磬置水中（《石》）（）連詞）（1）拔劍切而啖之（《鴻》）（）（2）木欣欣以向榮（《歸去來辭》）（）（3）以其境過清，不可久居。（《小石潭記》）（）（4）從此以往十五都予趙（《廉》）（）動詞（1）皆以美于徐公（《鄒》）（）（2）忠不必用兮，賢不必以。（《涉江》）（） 介詞（1）積于今六十歲矣（《捕》）（）（2）得復(fù)見將軍于此（《鴻》）（）（3）于人為可譏，而在己為有悔（《游》）（）（4）請奉命求救于孫將軍（《赤》）（）（5）然后知生于憂患，而死于安樂（《孟子》）（）（6）青取之于藍(lán)，而青于藍(lán)（《勸學(xué)》）（）（7）內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀（《屈》）（）介詞（1）不足為外人道也（《桃》）（）（2）當(dāng)橫行天下，為漢家除殘去穢（《赤》）（）（3）為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟？（《孟子》）（（4）今不速往，恐為操所先（《赤》）（）（5）視為止，行為遲（《庖》）（）語氣詞（1）如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？（《鴻》）（）動詞（1）竊為大王不取也（《鴻》）（）（2）以故法為其國與此同（《察今》）（）（3）孟嘗君為相數(shù)十年（《戰(zhàn)國策》）（）連詞（1）蟹二跪而二螯（《勸學(xué)》）（）（2）君子博學(xué)而日參省乎己（《勸》）（）（3）圖窮而匕首見（《荊》）（）（4）青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)（《勸》）（）（5）吾嘗終日而思矣（《勸》）（）（6）臣誠恐見欺于王而負(fù)趙（《廉》）（）代詞（1）某所，而母立于茲（《項脊軒志》）（）（2）而翁長銓，遷我京職（《記王忠肅公翱事》）（）動詞（1）軍驚而壞都舍（《察今》）（））（1）無苗時采，則實而沉（《采草藥》）（）（2）水則載舟，水則覆舟（《荀子》）（）（3）于其身也，則恥師焉（《師說》）（）（4）及諸河，則在舟中矣（《崤》）（）（5）木受繩則直，金就厲則利（《勸》）（）副詞（1）此則岳陽樓之大觀也（《岳陽樓記》）（）副詞（1）罔不因勢象形，各具情態(tài)（《核舟記》）（）（2）因利乘變，宰割天下（《過秦論》）（）（3）因其富厚，交通王侯，立過吏勢（《論貴粟疏》）（（4）因賓客至藺相如門謝罪（《廉》）（）（5）蒙故業(yè)，因遺策（《過》）（）介詞（1）后因伐木，因見此山（《雁蕩山》）（）（2）以是人多以書假余，余因得遍觀群書（《送》）（副詞（1）且放白鹿青崖間（《夢》）（）（2）吾攻趙，旦暮且下（《信陵君》）（）（3）北山愚公者，年且九十（《愚公移山》）（）連詞（1）王不行，示趙弱且怯（《廉》）（）（2）且行千里，其誰不知（《崤》）（）（3）臣死且不避，卮酒安足辭？（《鴻》）（）兼詞（1）三人行，必有我?guī)熝桑ā墩撜Z》）（）（2）使皇武子辭焉（《崤》）（）（3）且焉置土石？（《愚公移山》）（）代詞（1）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（《愛蓮說》）（）（2）非再至，焉知其奇若此？（《游黃山記》）（）語氣詞（1）萬鐘于我何加焉！（《孟子》）（）（2）君何辱討焉？（《崤》）（）①天下事有難易乎？（）②若毒之乎（）））③君將哀而生之乎（）④大王嘗聞布衣之怒乎？（）⑤丈夫亦愛憐其少子乎？（）⑥然豫州新敗之后，安能抗此難乎（）⑦齊桓、晉文之事，可得聞乎？（）⑧若寡人者，可以保民乎哉？（）⑨學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？（）⑩王侯將相寧有種乎？（）(11)吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（）(12)故今之墓中全乎為五人也。（）(13)圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？（(14)王之好樂甚，則齊國其庶幾乎。（）（15）叫囂乎東西，隳突乎南北。（）（16）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（）(17)嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎?。ǎ?18)無以，則王乎？（）(19)今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？（）①虎見之，龐然大物也。（）②師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（）③魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。（）④曹公，豺虎也。（）⑤沛公之參乘樊噲者也。（）⑥不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。（）⑦“他人有心，予忖度之?！暴ぉし蜃又^也。（）⑧其聞道也亦先乎吾。（）⑨是說也，人常疑之。（）⑩茍政猛于虎也！（）⑾鳴呼！滅六國者六國也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。（（三）文言句式（四）文言文翻譯（五）文言文綜合閱讀（三、四、五皆另作專題復(fù)習(xí)）答案解析關(guān)閉答案㊣來源：））253。關(guān)閉窗口253。高中語文教與學(xué)第三篇：九年級思想品德復(fù)習(xí)教學(xué)案七九年級思想品德復(fù)習(xí)教學(xué)案七八年級第三單元學(xué)會負(fù)責(zé)考查范圍及要求第7課行為與后果 了解行為與后果的關(guān)系；掌握對自己行為負(fù)責(zé)的基本要求，增強責(zé)任意識。第七課 行為與后果考點解讀1．理解行為與后果的關(guān)系(1)行為都會產(chǎn)生一定的后果。作為的行為會產(chǎn)生一定的后果，不作為的行為也會產(chǎn)生一定的后果。(2)行為和后果具有一致性。有行為就會有后果，某種后果一定是由某些行為引起的；有的行為會產(chǎn)生一個后果．有些行為則會產(chǎn)生多個后果，甚至是連鎖的后果；有的后果是由一個行為造成的，有的后果是由多個行為造成的；不僅個人的行為會產(chǎn)生一定后果，一個集體、一個國家的任何一個行為也都會產(chǎn)生一定的后果。2．對自己的行為負(fù)責(zé)，增強責(zé)任意識(1)每個人都有行動的自由，但是自由必須以不損害他人的、集體的和社會的權(quán)利和自由為前提；任何人在享受權(quán)利的同時．必須同時承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。公民應(yīng)為自己的行為承擔(dān)法律的、道德的責(zé)任。(2)人人都應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)。不承擔(dān)責(zé)任不僅會給自己帶來不利影響，如得不到人們的信任；而且還會有損他人和社會的合法利益，從而受到人們譴責(zé)甚至法律懲罰。(3)一個勇于承擔(dān)道德義務(wù)的人，會情不自禁地去關(guān)愛別人，關(guān)心社會．會以天下為己任，甘于承擔(dān)重任接受挑戰(zhàn)，從而用自己的行動為人類文明的發(fā)展添光增彩。3．對自己行為負(fù)責(zé)的基本要求(1)對自己的行為負(fù)責(zé)．是一個自我認(rèn)識、自我接納、自我捌節(jié)、自我引導(dǎo)與調(diào)控的過程。(2)對自己的行為負(fù)責(zé)，就必須在行動前對行為進(jìn)行選擇。(行為前預(yù)見與選擇)(3)對自己的行為負(fù)責(zé)．要重視行為過程中的及時調(diào)控。(行為中自律與自控)(4)對自己的行為負(fù)責(zé)，集中體現(xiàn)在對行為后果的自省及自覺承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任上。(行為后自省與負(fù)責(zé))課堂檢測一、單項選擇題1．體育課上，同學(xué)們練習(xí)投籃。突然．一個籃球打在小剛的眼鏡上，眼鏡摔在地上碎了。小強趕快過來道歉：“對不起，我不是故意的!”小剛二話沒說，上去就是一拳。作為小強的朋友，你的做法是（）A．不能眼看著自己的好朋友吃虧，幫助小強，好好教訓(xùn)小剛B．不能在老師的面前打架，勸小剛?cè)桃蝗蹋确艑W(xué)后再伺機(jī)報復(fù)C．“法不責(zé)眾”，多找?guī)讉€好朋友來幫忙D．趕忙上前勸說二人，實在不行請老師出面解決2．人們?nèi)绻怀袚?dān)許許多多的責(zé)任，其后果是（）①得不到人們的信任②嚴(yán)重的還會受到法律的懲罰③受到人們的譴責(zé)④不會有多大的影響 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3．“善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到”的古訓(xùn)告訴我們（）A．好的行為一定產(chǎn)生好的結(jié)果B．不道德的行為一定會受到懲罰C．行為都會產(chǎn)生一定的后果，而且行為與后果之間具有一致性D．對做壞事和做好事我們都不要評論，以后自有定論4．在一次全校大會上，張華因為拾金不昧受到了表揚，而李明則因為考試作弊受到點名批評。這告訴我們（）①不同的行為會產(chǎn)生不同的結(jié)果，人應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)②我們要向張華學(xué)習(xí)③作弊是不誠信的表現(xiàn)，違反了學(xué)校紀(jì)律④李明