中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)及要點(編輯修改稿)
2024-11-15 12:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有自己的生活體驗，感情真切，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)合理，語言準(zhǔn)確、流暢，有文采，標(biāo)點正確，600字以上。二類卷（54—48），符合題意，立意正確，思想健康，中心明確，有一定的生活感受，感情較真切，內(nèi)容較充實，結(jié)構(gòu)完整，語言基本準(zhǔn)確、通順，標(biāo)點正確，600字左右。三類卷（47—42），基本符合題意，中心基本明確，思想健康，有一定內(nèi)容，結(jié)構(gòu)較完整，語言基本通順，標(biāo)點錯誤不多，不足600字，但字?jǐn)?shù)相差不大。四類卷（41—36），基本符合題意，中心不明確，感情欠真切，內(nèi)容不充實，結(jié)構(gòu)不完整，語句不通順，語病較多，錯別字和標(biāo)點錯誤較多，字?jǐn)?shù)相差大。五類卷（36分以下），不符合題意，文理不通，結(jié)構(gòu)不完整，層次混亂，錯別字和標(biāo)點錯誤多。說明：評卷采用三人獨立評分，取其平均得分的方法，當(dāng)有2人評分差距在6分以上，應(yīng)交閱卷組相關(guān)負(fù)責(zé)人審核。評卷以45分為基準(zhǔn)分，酌情增減。鼓勵給好文章打高分。滿分或36分以下的評分應(yīng)慎重。符合以下情況中的任何一條，可酌情加1——3分，加至滿分為止。（1）構(gòu)思新穎，有創(chuàng)意。（2）具有濃郁的個性色彩。（3）體現(xiàn)出較為深厚的文化底蘊。（4）語言優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。錯別字每3個扣1分（重現(xiàn)者不計），不足3個字不扣，扣完2分為止第四篇：中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)2009年中考作文評分標(biāo)準(zhǔn) 滿分50分，分五個等級評分第一等級：寫作范圍符合題目要求，感情真摯，思想健康，內(nèi)容充實，中心明確，能恰當(dāng)?shù)剡\用表達方式，有較強的感染力或說服力，語言流暢，條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，書寫工整，卷面整潔，可評45分至50分。第二等級：寫作范圍符合題目要求，思想健康，內(nèi)容充實，中心明確，語言流暢，條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，書寫工整，卷面較整潔，可評38分至44分。第三等級：寫作范圍基本符合題目要求，文章有中心，材料較具體，語言基本通順，條理較清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，書寫較工整，卷面較整潔，可評30分至37分。第四等級：有下列情況之一的可評20分至29分：，明顯的語病在五句以上；，中心不明確；，條理不清楚；。第五等級：有下列情況之一的評20分以下：，文不對題；；；。說明：，重現(xiàn)的不計，扣到2分為止。，卷面不整潔，酌情扣1～2分。、有創(chuàng)意的文章可酌情加2～5分。作文評分細(xì)則（1）根據(jù)訓(xùn)練重點，突出寫生活；動筆行文就要寫有所體驗、有所動情、有所感悟、有所收獲的生活，在寫作中體現(xiàn)真情實感、真知灼見、文化視野、學(xué)識功底；突出亮點：文章要有給自己帶來寫作自信心的長處、優(yōu)點，讓別人能有所學(xué)習(xí)、有所借鑒。這方面20分。（2）表現(xiàn)手法方面，突出個性：從個人獨到的生活視野內(nèi)，浮想聯(lián)翩，提筆成文；選材帶個人色彩、立意是有自己的棱角、語言有自己的習(xí)慣、特色和風(fēng)格。這方面20分。（3）一般作文的要求，突出寫充實：文章要寫得具體、寫得生動、寫得豐富、寫得嚴(yán)謹(jǐn)。這方面15分 以上三點是作文內(nèi)容上的要求，是“軟件”，屬“變量”，每次因文而異，學(xué)生據(jù)此批改作文時發(fā)現(xiàn)作文特色，公正、合理的寫出評語。（4錯別字、病句、標(biāo)點等方面，共計10分。錯別字包括錯字、別字、不規(guī)范用字、掉字、添字等，每三個扣一分，句中語法、邏輯、語言習(xí)慣等方面的明顯不足，生造詞語等，每個扣一分；較突出的錯誤標(biāo)點每三扣一分。直到扣完十分為止。（5）字?jǐn)?shù)是否達到規(guī)定要求，該項10分。中考作文以600字左右為宜，多于580字不扣分，依次遞減扣分，少于570扣2分，直到扣完該項分為止。（6）是否在規(guī)定時間內(nèi)完成，該項10分。強調(diào)“40分鐘600字”，不能按時完成者，該項不得分。（7）書寫潦草，文面零亂者，酌情扣分，最多5分；書寫認(rèn)真，文面清楚勻整，酌情加分，最多5分。以上四點是作文文面上的要求，是“硬件”，屬“常量”，每文如此。學(xué)生據(jù)此批作文時，必須嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。（8）鼓勵個性。個性作文首先必須符合以上內(nèi)容方面的要求，在此基礎(chǔ)上再抓住審題獨到、選材新穎、思想深刻貼切，書寫認(rèn)真等特色中的一項或幾項，酌情加分，最多10分，而這些特色在批語中應(yīng)有所體現(xiàn)。自改作文指導(dǎo)作文內(nèi)容方面自改八查：一查錯別字，二查語句是否通順，三查標(biāo)點是否正確，四查卷面是否整潔，五查內(nèi)容是否具體，六查有無真情實感，七查詳略是否得當(dāng)，八查是否有條理。教師對學(xué)生評改是即時評價。這樣長期堅持，學(xué)生自改作文能力就會逐步提高。交替互批。批改方式有以下幾種：選擇式，教師抽改三分之一給全班講評，其余由學(xué)生自己批改；啟發(fā)式，教師并不精批細(xì)改，而是提出一些問題，使用一些符號，然后發(fā)給學(xué)生讓其自己改；談話式，即當(dāng)堂面批；交流式，開展同桌之間互改；討論式，把全班學(xué)生分成若干小組，一人朗讀，其他人修改，或三四人之間相互閱讀修改延時評改。激勵為上。在學(xué)生較好的批改作文上，加上老師的評語，“你真可謂小老師”、“將來你可能成
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