【文章內(nèi)容簡介】 的惟一標(biāo)準(zhǔn)。切合題意的作文，不一定就是內(nèi)容上的一類文，還應(yīng)考慮中心是否突出、感情是否真摯等因素。(三)關(guān)于表達(dá)的把握1．文體可不限，但對考生自選的文體，應(yīng)根據(jù)文體特點(diǎn)，評判的側(cè)重點(diǎn)有所不同，對采用特殊文體(如詩歌、劇本等)所寫的作文，判分應(yīng)慎重。2．表達(dá)若有可取之處，即使偏離題意的作文，也不宜輕率判為四等。(四)關(guān)于“發(fā)展分”的評定1．12個評分點(diǎn)，不求面面俱到，要求作文有“亮點(diǎn)”，有“精彩”之處，根據(jù)“亮點(diǎn)”的大小、精彩的程度，如確能反映有扎實(shí)的寫作基本功，即可給高分直至滿分。2．凡屬抄襲、宿構(gòu)之作(須經(jīng)確認(rèn))，基礎(chǔ)等級判為四等，不給發(fā)展分。3．凡內(nèi)容和表達(dá)均判為四等，寫作基本功確實(shí)很差的，不給發(fā)展分。(五)關(guān)于“扣分”的注意事項1．缺少題目，扣2分。2．3個錯別字扣1分，重復(fù)的不計。3．字?jǐn)?shù)不足800字的，每少50個字扣1分，扣滿5分為止；字?jǐn)?shù)不足400字，結(jié)構(gòu)嚴(yán)重殘缺，已判為四等卷的，字?jǐn)?shù)可不另扣分。(六)關(guān)于幾個技術(shù)性問題1．文后打分包括“內(nèi)容分”、“表達(dá)分”、“發(fā)展分”、“扣分”(視情況而定)和“總分”等幾項，如“20(內(nèi)容)＋20(表達(dá))＋8(發(fā)展)—2(標(biāo)題)—1(錯字)＝45”。2．先由第一評卷人在文后打分，第二評卷人在其下方根據(jù)自己的判斷再打分，并由第二評卷人把平均后的得分分別填到“評分表”和卷首相應(yīng)的得分欄內(nèi)。3．評分表下的“扣分欄”中填寫所扣總分，扣分之前不打“—”號。4．在每一本第一份試卷的“評分表”中兩人簽全名，余者簽姓即可，簽名不可太潦草。二、賦分詮釋（一）基礎(chǔ)等級40分甲、內(nèi)容項（20分）詮釋一等（2016分）：A凡在材料內(nèi)容及含義范圍內(nèi)均視為“符合題意”；B緊緊圍繞中心主題構(gòu)思作文視為“中心突出”；C材料豐富，充分表現(xiàn)主題，視為“內(nèi)容充實(shí)”；D凡是思想積極向上，可視為“思想健康”；E行文合情入理，視為“感情真摯”。二等（1511分）：A符合題意同一等；B能夠圍繞主題構(gòu)思行文視為“中心明確”；C所選材料基本能夠表達(dá)主題，視為“內(nèi)容較充實(shí)”；D凡是思想積極向上，可視為“思想健康”；E思想健康同一等；樸實(shí)、自然、不造作，視為“感情真實(shí)”。三等（106分）：A尚能把握材料，行文有所游離，視為“基本符合題意”；B尚有中心，但個別游離中心，視為“中心基本明確”；C雖有材料，但不足以表現(xiàn)主題，視為“內(nèi)容單薄”；D基本符合道德規(guī)范，視為“思想基本健康”；E有造作痕跡，總體尚自然，視為“感情基本真實(shí)”。四等（50分）：A僅僅抓住材料中枝節(jié)來立意行文，視為“偏離題意”；B無明確主題，或脫離材料含義作文的，視為“中心不明確”；C所選材料不能表現(xiàn)主題，視為“內(nèi)容不當(dāng)”；D觀點(diǎn)有背與現(xiàn)行法律和道德規(guī)范，視為“思想不健康”；E行文矯揉造作，視為“感情虛假”。操作①內(nèi)容部分評分以A（題意）、B（中心）、C（內(nèi)容）為重點(diǎn)，全面衡量，綜合入等量分。在此基礎(chǔ)上，參照D（思想）、E（感情）兩項在等內(nèi)浮動。②四等卷中，凡各項（ABCDE）均符合該等要求，字?jǐn)?shù)滿800字者，在35分內(nèi)給分。不是空白卷，不給0分。乙、表達(dá)項（20分）詮釋①一等（2016）A、文體特征明鮮，可視為“符合文體要求”。B、首尾呼應(yīng)，文脈暢通，段落劃分恰當(dāng)，銜接緊湊，過渡自然，可視為“結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”。C、用詞準(zhǔn)確，句與句之間銜接自然，句式選擇得當(dāng)，可視為“語言流暢”。D、字體書寫工整、規(guī)范、方正，卷面干凈，可視為“字跡工整”。②二等（1511）A、文體特征明顯，可視為“符合文體要求”。B、有頭有尾，分段合理，可視為“結(jié)構(gòu)完整”。C、文從字順，有12處語病，但不影響語意表達(dá)，可視為“語言通順”。D、字體比較規(guī)范，可視為“字體工整”。③三等（106）A、有文體雜糅痕跡，但尚能分辨出文體類型，可視為“基本符合文體要求”。B、有頭有尾，段落劃分不夠合理，可視為“結(jié)構(gòu)基本完整”。C、有34處語病，對語意表達(dá)并無很大的影響，可視為“語言基本通順”。D、字跡不夠規(guī)范，但尚能辨認(rèn)，可視為“字跡基本清楚”。④四等（50）A、不能辨別文體類型者，可視為“不符合文體要求”。B、段落劃分有嚴(yán)重欠缺，雜亂無章，可視為“結(jié)構(gòu)混亂”。C、語病達(dá)5處以上，影響了語意表達(dá)，可視為“語言不通順、語病多”。D、字跡潦草，難以辨認(rèn)，影響作文評閱，可視為“字跡潦草難辨”。操作①表達(dá)部分評分以A（文體）、C（語言）為重點(diǎn)，全面衡量，綜合入等量分，在此基礎(chǔ)上，參照B（結(jié)構(gòu)）、D（字體）兩項，在等內(nèi)上下浮動。②四等卷中，凡各項（ABCD）均符合該等要求，字?jǐn)?shù)滿800字者，在35分內(nèi)給分。不是空白卷，不給0分。（二）發(fā)展等級20分詮釋①一等（2016）內(nèi)容上“深刻”，體現(xiàn)在三個方面：A透過現(xiàn)象深入本質(zhì)；B揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系；C觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。表現(xiàn)上“豐富”，體現(xiàn)在四個方面：A材料豐富；B論據(jù)充足；C形象豐滿；D意境深遠(yuǎn)。語言上“有文采”，體現(xiàn)在四個方面：A用詞貼切；B句式靈活；C善于運(yùn)用修辭手法；D文句有表現(xiàn)力。寫作思維上“有創(chuàng)意”，體現(xiàn)在五個方面：A見解新穎；B材料新鮮；C構(gòu)思新巧；D推理想象有獨(dú)到之處；E有個性特征。②二等（1511）較有文采：A詞語恰當(dāng)；B句式有變化；C能夠恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法。較有創(chuàng)意：A見解正確；B材料選擇得當(dāng)；C想象合理；D較有個性。③三等（106）略顯文采：A詞語較恰當(dāng)；B能夠運(yùn)用一定修辭手法。略有創(chuàng)意：A有一定想象力；B有一定個性。④四等（50）個別語句有深意，個別例子較好，個別語句較精彩，個別地方有新意。操作①發(fā)展等級評分，分解為四項16個評分點(diǎn)，不求全面，可根據(jù)其中的若干突出點(diǎn)按等級評分。②發(fā)展等級應(yīng)根據(jù)相應(yīng)的“評分標(biāo)準(zhǔn)”和“說明”要求評分，再參照“基礎(chǔ)等級”上下浮動評分。③基礎(chǔ)等級的“內(nèi)容”和“表達(dá)”兩項得分都在四等的，“發(fā)展等級”分只能在四等給分。四、其他關(guān)于題目：試題要求“自主確定標(biāo)題”，缺標(biāo)題者扣2分。關(guān)于字?jǐn)?shù)：試題要求“不少于800字”。不足字?jǐn)?shù)，每少50字扣1分。詩歌按行計算。關(guān)于錯別字：每3個錯別字扣1分，重復(fù)的不計，但上不封頂。標(biāo)點(diǎn)錯誤多，酌情扣1—2分。關(guān)于沒有寫完的作文①主體已寫出，只是沒有結(jié)尾的作文，仍按基礎(chǔ)等級標(biāo)準(zhǔn)評分，也不影響發(fā)展等級的評分。②主體未寫出，或300字以內(nèi)的(不包括300字)作文，在10分(包括10分)以下給分，直接記在“內(nèi)容”欄中，其他3個給分欄記0。關(guān)于套作和抄襲的作文①無自己構(gòu)思及立意，僅對原材料進(jìn)行復(fù)述或模仿置換等均視為套作。凡屬于套作的作文，基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級均在三等（包括三等）以下適當(dāng)評分。②懷疑為抄襲的作文，須提供被抄襲的文章或準(zhǔn)確的線索。經(jīng)確認(rèn)后，此類作文基礎(chǔ)等級在四等內(nèi)給分，發(fā)展等級不給分。③凡是與題中材料沒有任何聯(lián)系的作文可視為“文不對題”。此類作文在10分（包括10分）以下給分。直接記在“內(nèi)容”欄中，其他三個給分欄記0。關(guān)于有嚴(yán)重問題的作文①內(nèi)容上有嚴(yán)重政治傾向錯誤；②答卷雷同；③前后筆跡不一致；④有特殊標(biāo)記：寫名字、畫圖形等。此類答卷由題組長提交閱卷學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)組審核處理。50分及以上作文特征：議論文：文體特征