【文章內容簡介】 有點甜。?????????????????（）辨別液體時，都要先嘗一嘗。??????????????（）1不了解的物體，我們不能隨便聞或嘗。??????????（）1能流動是水的基本性質之一。??????????????（）1仙人掌可以生長在沙漠里，說明它的生長不需要水。????（）四、問答題：你知道水能溶解那些物質、不能溶解那些物質嗎？各舉出四個以上。答：水可以溶解的物質有：（白糖）、（食鹽）、（奶粉）、（洗衣粉）等。水不能溶解的物質有：（面粉）、（沙土）、（塑料）、（石頭）等。要獲得更多干凈的淡水，人們想到哪些辦法？ 答：用過濾的方法凈化水；把咸水變成淡水。生活中有哪些浪費水的現(xiàn)象？你打算怎樣節(jié)約用水？答：生活中浪費水的現(xiàn)象有：水龍頭關不緊、馬桶漏水、用流水洗漱、沖廁所等。節(jié)約用水的方法：用完水關緊水龍頭；刷牙、洗碗不用流水；洗衣、洗澡后的水用來沖廁所、洗車等。有一杯清水、一杯牛奶、一杯酒和一杯鹽水，你怎樣區(qū)分它們呢？答：先用眼看，白色的那杯是牛奶；剩下的三杯用鼻子聞，有氣味的那杯是酒；剩下的兩杯用舌頭嘗，咸味的是鹽水，沒有味道的是清水。第四單元檢測題一、填空題：材料可以分為（天然材料）和（人造材料）兩大類。直接來自大自然的材料為（天然材料）；由天然材料加工而成，性質特點發(fā)生了改變的，為（人造材料）。天然材料有：（木材）、（石料）、（棉花）、（蠶絲）、（羊毛）等。人造材料有：（紙）、（鐵）、（玻璃）、（塑料）、（尼龍）等。造紙術由（蔡倫）發(fā)明，是我國古代（四大發(fā)明）之一。紙的主要原料是（木材），用（廢紙）、（稻草）、（舊棉布）等也可以造紙。同一張紙，縱向、橫向的（結實程度）不一樣。不同用途的紙，其（吸水性）和（透明度）不同。為了保護木材資源，我們要（節(jié)約用紙）。1常見的紡織材料有：（棉）、（麻）、（絲）、（毛）和（人造纖維）等。1看（紡織品成分標志）可以認識紡織材料的不同種類。1（尼龍）是世界上最早的人工合成纖維，它是從（石油）中提煉出來的。11我們采用（砂紙磨）、（加熱）、（敲打）等方法，發(fā)現(xiàn)了金屬的性質有（表面有光澤）、（易傳熱）、（易變形）等。1一般用（鐵）做炒鍋，因為（便宜）、（堅硬）、（鐵是人體需要的微量元素）。1用（鋁）做易拉罐，因為（便宜）、（輕）、（易加工）。1首飾用（金銀）做，因為（昂貴）、（光澤度好）、（不易氧化）。1塑料的優(yōu)點：（輕便可塑）、（牢固有彈性）、（透明隔熱）等。塑料的最大缺點：不易（分解），埋在土里幾百年也不會發(fā)生變化，這對環(huán)境極為有害。2不易腐爛的塑料，對環(huán)境不好的影響有：（占用土地）、（威脅海洋生物）、（影響市容）。2科學家已研制出比較容易分解的塑料，如用（木薯）、（玉米）等原料生產出的（可降解飯盒）。2（白色污染）是人們大量使用（塑料）制品造成的污染。二、選擇題：易拉罐的外殼多是用（）做的。A、銅 B、鋁 C、鐵下列物品，用天然材料做成的是（）。A、雨傘 B、鐵鍋 C、木筷下列紙中，吸水性最好的是（）。A、牛皮紙 B、報紙 C、衛(wèi)生紙把鋁棒、塑料棒、木筷放進開水里，幾分鐘后摸一摸各種物品上上端，最熱的是（）。A、木筷 B、塑料棒 C、鋁棒球鞋的鞋面大多是用棉布做的，這是因為（）。A、布比較結實 B、布的透氣性好 C、布的防水性好金屬容易拉成絲或打成薄片，這是利用了金屬的（）。A、導電性 B、光澤 C、延展性（）污染俗稱為“白色污染”。A、塑料 B、廢紙 C、濃煙是（）標志。A、純棉 B、純羊毛 C、尼龍三、排序題把用木料機械化造紙的流程編號按造紙的生產過程排列起來。① 漂白紙漿 ② 剝去樹皮 ③ 瀝干水分 ④ 將木頭切成小片 ⑤ 將木片煮爛成漿 ⑥ 烘干水分壓成紙張 ⑦ 攪拌紙漿順序是：。四、連線題把材料的名稱與它的特點用線連起來。結實較為結實 棉線 吸水性強吸水性弱燃燒時散發(fā)焦肉氣味燃燒時散發(fā)刺鼻氣味 人工合成纖維（如：尼龍）燃燒灰燼成團，顏色發(fā)黑燃燒灰燼分散，顏色發(fā)白五、問答題：棉布與尼龍有什么不同？答：棉布屬于天然纖維：（1）比較結實（2）吸水性強（3）燃燒時散發(fā)焦肉氣味，燃燒后灰燼分散，顏色發(fā)白。尼龍屬于人工合成纖維）：（1）很結實（2）吸水性弱（3）燃燒時散發(fā)刺鼻氣味，燃燒后灰燼成團，顏色發(fā)黑。減少白色污染有什么方法？減少白色污染的方法：（1）少用或不用一次性塑料制品（2）回收利用廢舊塑料（3）研制可以分解的塑料（4）購物盡量用布袋或紙袋。第五單元檢測題一、提空提：（愛提問）是人類好奇天性的一種表現(xiàn)，也是（科學探究活動）的起點。（亞里士多德）認為：同樣材料的物體，下落的快慢由它的重量決定。（伽利略）在（比薩斜塔）做實驗，推翻了亞里士多德的結論。二、問答題： 1問題從哪里來：答：（1）仔細觀察周圍事物時提出問題；（2）對流行說法提出懷疑；（3）科學小制作時提出問題。如何尋找問題的答案？答：（1）到圖書館或上網查資料；（2）自己通過觀察和實驗找答案。如何選擇我們能研究的問題？答：（1）多提可以通過觀察、實驗、調查能夠找到答案的問題；（2）多提與科學知識有關的問題；（3）多提不涉及復雜知識的問題；（4）想辦法把暫時不能研究的問題，轉化成可以研究的問題。第三篇：三年級上冊科學復習題三年級上冊科學復習題第一單元植物復習提綱（看）、（聽）、（摸）、（問）、（量）等方法都是科學觀察的基本方法。在經歷觀察活動的過程中，讓學生（學會小組合作學習）、（交流）、（表達）、（討論）、（記錄）等學習方法。大樹的特征可以用樹的（高矮）、樹冠的（形狀）、樹干的（粗細）、樹皮的（樣子）和樹葉的（樣子）等來描述。小草與大樹一樣，具有（生命體）的共同特征。大樹和小草的主要不同之處是：植株的（高矮）不同、莖的（粗細）不同、莖的（質地）不同。大樹和小草的共同點是：都生長在（土壤）中，都有（綠色）的葉，都會（開花結果），都需要（水分）、（陽光）和（空氣）。水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿（空氣）是浮在水面上的原因。水生植物都有（根）、（莖）、（葉）等器官。它們的生長需要（水分），（陽光）和（空氣）。水生植物有（水葫蘆），（金魚藻），（水花生），（浮萍）等。水葫蘆和狗尾草的相同點：生長需要（水分）、（陽光）和（空氣）；有（根）、（莖）、（葉）；都會（繁殖后代）；壽命（短）；都是（草本植物）。1樹葉是（多種多樣）的，同一種樹的葉具有（共同）的基本特性。1植物的葉一般由（葉片）和（葉柄）組成。葉片上有（葉脈）。1樹葉是有（生命）的，葉從（葉芽）開始生長，到最后衰老（死亡），完成了一生。1植物的變化主要表現(xiàn)在（發(fā)芽）