“敬業(yè)愛(ài)崗”推薦材料(編輯修改稿)
2024-11-15 12:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的信任。教學(xué)上本著“授之魚(yú)不如授之以漁”的宗旨。注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí)，而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。教學(xué)中注意分析每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和性格特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的具體情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，極力營(yíng)造一種公平和諧、活躍有序的課堂氛圍。力求讓每一個(gè)學(xué)生都有所發(fā)展，有所進(jìn)步，有所提高。特別是對(duì)那些學(xué)困生，他更是不厭其煩的去幫助他們，感化他們，讓他們好好學(xué)習(xí)，極力為他們創(chuàng)造一種溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，還注重自身素養(yǎng)的提高，經(jīng)常閱讀各類(lèi)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并適當(dāng)加以改變運(yùn)用到自己的教學(xué)工作中，做到學(xué)以致用。同時(shí)，他很注重與其他教師進(jìn)行教學(xué)方法的交流，向他們虛心請(qǐng)教引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)的方法、策略，汲取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以彌補(bǔ)自己的不足之處。他經(jīng)常與同事一起探討教學(xué)科研方面 的問(wèn)題，了解教學(xué)改革新動(dòng)態(tài)、接受新理念、新事物、新思想。并以此指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)不斷努力和追求，幾年來(lái)，他已經(jīng)由一名普通教師成長(zhǎng)為優(yōu)秀的班主任，他獲獎(jiǎng)優(yōu)秀教育教學(xué)論文數(shù)篇。2009年，他所教的物理學(xué)科在初中畢業(yè)會(huì)考中名列前茅。2002008兩年，他榮獲校級(jí)優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)。2010年他被評(píng)為麥積區(qū)三岔鄉(xiāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。功夫不負(fù)有心人，有了收獲，他對(duì)教育教學(xué)的興趣和信心更強(qiáng)了。他既要教書(shū)育人，又要負(fù)責(zé)班級(jí)的管理工作。他心里時(shí)刻裝的是學(xué)生，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)注住校生的生活。特別是嚴(yán)寒的冬天，為了讓學(xué)生能睡的暖和，每天給他們燒開(kāi)水，像對(duì)待自己的孩子一樣呵護(hù)著他們。但他從不叫苦叫累，任勞任怨。盡心盡力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作。受到了家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校的好評(píng)。在日常生活中，他對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂(lè)于奉獻(xiàn)。注重自身的師德修養(yǎng)，時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”、“正人先正己”，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止，在同事及學(xué)生面前事事做出表率，力爭(zhēng)成為一名大家公認(rèn)的優(yōu)秀的青年教師。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高。2004年，我校增加了農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備，配置了電腦。他又開(kāi)始鉆研學(xué)習(xí)起計(jì)算機(jī)。他說(shuō)：“我感到僅僅依靠自己目前的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去提高自己的教學(xué)水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！睘榱颂岣咦约旱奈幕R(shí)素養(yǎng)及接受新事物、新知識(shí)，他被派遣到蘭州IP遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)的培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)自己的勤奮，取得了優(yōu)異的成績(jī)并獲得甘肅省電化教育館培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。通過(guò)本次培訓(xùn)大大提高了自己的計(jì)算機(jī)水平，有一名普通的教師成長(zhǎng)為學(xué)校的計(jì)算機(jī)骨干，也為學(xué)校帶來(lái)了一筆計(jì)算機(jī)的知識(shí)財(cái)富。在農(nóng)村IP遠(yuǎn)程教育建設(shè)中，他不畏艱辛，帶動(dòng)了一大批教師熟練掌握了計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，首次將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，填補(bǔ)了我校計(jì)算機(jī)的空白，為我校的教學(xué)工作做出了杰出貢獻(xiàn)。由于他常年如一日的敬業(yè)、愛(ài)崗，教學(xué)成績(jī)突出，多次受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)與獎(jiǎng)勵(lì)。在2007年考核中被評(píng)為優(yōu)秀教師。青年教師是學(xué)校的未來(lái)，要將這樣的榮譽(yù)多給青年人，鼓勵(lì)他們更好的工作，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)一個(gè)人民教師的高尚品質(zhì)，為青年教師樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的好榜樣。這次評(píng)選中，
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