【總結(jié)】1.《月光曲》是一首什么樣的曲子？2.《月光曲》是一篇什么樣的文章？mángyīnyōuquànlǚlàxiāmò萊茵幽券縷蠟瞎陌mángjiànl&#
2024-11-24 12:47
【總結(jié)】月光曲閱讀語段音樂欣賞鞏固練習(xí)貝多芬傳一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯的格外清幽。皮鞋匠靜靜地聽著。他好象面對著大海，月亮正從海面升起來。微波粼粼的海面上霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗
2024-11-24 11:23
【總結(jié)】欣賞《致愛麗絲》感受輕柔舒緩的旋律欣賞《命運(yùn)交響曲》感受高亢激昂的旋律2、貝多芬為什么要彈琴給盲姑娘兄妹倆聽？1、盲姑娘兄妹倆聽著琴聲想到了什么樣的景象？皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月光正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。
2024-11-24 11:22
【總結(jié)】《月光曲》我的音樂應(yīng)當(dāng)為窮人造福，如果能做到這一點，我該多么幸福?！惗喾?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道貝多芬是怎樣創(chuàng)造出月光曲的？2、學(xué)習(xí)在寫實的過程中展開適當(dāng)?shù)穆?lián)想，發(fā)展想象力和思維能力。3、體會貝多芬對勞動人民的同情和愛。感受貝多芬的博大情懷。第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)
【總結(jié)】回首頁月光曲執(zhí)教：趙靜回首頁花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來?；厥醉撜堊杂傻刈x文章的3—8自然段，拿筆，看看你從哪些句子，哪些詞語，或者哪些標(biāo)點符號讀懂了什么？在有關(guān)句子、詞語、標(biāo)點符號旁寫上自己的理解?；厥醉摶厥醉撍孟?/span>
2024-11-21 02:48
【總結(jié)】現(xiàn)在，讓我們來欣賞一下《月光曲》是一首什么樣的曲子？是誰寫的？《月光曲》這篇課文寫的是什么？貝多芬（1770—1827年），德國波恩人。從小跟父親學(xué)音樂，表現(xiàn)出非凡的音樂才華，十歲舉行公開演奏會，十二歲開始作曲。他家境貧寒，受盡磨難，對勞動人民十分同情。他一生創(chuàng)作了大量的舉世聞名的音樂作品，為世界文化作
2024-11-21 02:55
【總結(jié)】江油市詩城小學(xué)馮春小學(xué)語文課件課文朗讀學(xué)習(xí)詞語閱讀思考課堂練習(xí)樂曲欣賞貝多芬簡介結(jié)束教學(xué)學(xué)習(xí)生字新詞萊茵河入場券盲姑娘幽靜蠟燭陌生微波粼粼波濤洶涌眼睛瞎一縷恬靜記錄琴鍵學(xué)習(xí)生字新詞一縷恬靜記錄
2024-12-13 16:33
【總結(jié)】《月光曲》課件制作作者：周云霞學(xué)校：張家港市乘航小學(xué)68一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。1思考：1、當(dāng)時的環(huán)境怎樣？用“———”劃出來。
2024-11-30 01:17
【總結(jié)】月光曲語文教案 月光曲語文教案1一、說教學(xué)理念 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)指出：”學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。語文課程倡導(dǎo)自主，合作，探究的學(xué)習(xí)方式。”為了讓學(xué)生真正成為課堂的主人，學(xué)習(xí)的主體，...
2025-04-05 12:11
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級語文上冊第八單元課文情景劇欣賞?貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的傳說“傳說”？因為這可能不是真實的故事，也許只是人們虛構(gòu)的一個故事。“傳說”。內(nèi)容提要：德國著名音樂家貝多芬因為同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對音樂的癡迷而即興創(chuàng)作了《
2024-11-21 23:40
【總結(jié)】現(xiàn)在，讓我們來欣賞一下《月光曲》是一首什么樣的曲子？是誰寫的？《月光曲》這篇課文寫的是什么？貝多芬（1770—1827年），德國波恩人。從小跟父親學(xué)音樂，表現(xiàn)出非凡的音樂才華，十歲舉行公開演奏會，十二歲開始作曲。他家境貧寒，受盡磨難，對勞動人民十分同情。他一生創(chuàng)作了大量的舉世聞名的音樂作品，為世
2024-11-21 03:39
【總結(jié)】回首頁學(xué)習(xí)目標(biāo)１、學(xué)會本課生字，正確讀寫“譜寫、幽靜、蠟燭、純熟、陶醉、霎時間、微波粼粼等詞語。２、有感情地朗讀課文，背誦第九自然段。３、了解貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的經(jīng)過，體會音樂的魅力，感受他博大高尚的情懷。4、分辨文中哪些是實在事物，哪些是由事物引起的聯(lián)想。初步學(xué)習(xí)在寫實的過程中展開聯(lián)想的表達(dá)方法。
2024-11-24 13:40
【總結(jié)】貝多芬（1770-1827），德國著名鋼琴家，其父為德國宮廷歌手，他從小就隨父親接受了嚴(yán)格的音樂訓(xùn)練，學(xué)會了彈琴與作曲。他早年受啟蒙運(yùn)動和法國資產(chǎn)階級革命影響，畢生追求“自由、平等、博愛”的理想，不少作品反映了當(dāng)時資產(chǎn)階級反封建、爭民主的革命熱情及其理想中的英雄性格。貝多芬二十八歲時聽力開始減弱，五十歲時，兩耳失聰，但仍堅持創(chuàng)作。他一生譜
2024-11-21 00:40
【總結(jié)】《月光曲》1、用一句話概括文章的主要內(nèi)容。2、文章中從哪到哪講的是“傳說”的內(nèi)容？3、如果把文章分成兩段，該怎么分？一百多年前，德國有個音樂家叫貝多芬，他譜寫了許多著名的曲子。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的。1、故事是怎么發(fā)生的？2、“斷斷續(xù)續(xù)”說明了什么？3、貝多芬又聽到了誰
2024-11-24 15:37
【總結(jié)】月光曲月光曲一七七Ｏ年貝多芬出生于德國波昂的音樂家庭中。貝多芬的作品，除了九首交響曲、三十二首鋼琴奏鳴曲和十七首弦樂四重奏外，還有許多聲樂曲和器樂曲等。這位音樂界的奇才留給后人的是無比的尊敬和懷念；那些永遠(yuǎn)流傳在人間的作品，更是人類音樂史上千古不滅的瑰寶。貝多芬簡介討論：1、
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