【總結(jié)】解決問題的策略一、教學內(nèi)容本單元教學用替換的方法解決實際問題。“替”即替代,“換”則更換,替換能使復雜的問題變得簡單。本單元的教學要求是,讓學生在解決問題的過程中初步體會替換,充實思想方法,發(fā)展解題策略。二、教材的編寫特點和教學建議第一,選擇學生能夠接受的素材創(chuàng)設問題情境。我國有經(jīng)典的、應用替換方法解決的問題,如果用這些題來教學,學生只能被動接受解法,
2024-12-12 19:19
【總結(jié)】圓錐的體積教學目標:同學們理解圓錐體積公式的推導過程,并能運用體積公式正確計算圓錐的體積。同學們的動手操作能力和發(fā)現(xiàn)新知的能力。同學們的空間觀念。教學重難點:重點:圓錐體積計算公式的推導及其應用。難點:理解圓錐體積公式的推導過程。教具準備:待底待高的圓住柱和圓錐各一個,裝滿紅色水的水槽。教學過程:
2024-12-13 00:32
【總結(jié)】課題體積單位間的進率第11課時教學目標:使學生理解和掌握體積單位間的進率。:使學生掌握體積單位間名數(shù)的改寫。、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生根據(jù)具體情況靈活應用不同的單位進行計算的能力。重點掌握名數(shù)的改寫方法。難點對體積單位間的進率的理解教具1立方分米的正方體模型。教法教學設計
2024-12-11 14:47
【總結(jié)】相鄰體積單位間的進率蘇教版小學數(shù)學六年級上冊1010米分米厘米平方米平方分米平方厘米100100長度單位:面積單位:填空,說說你是怎樣想的?2米=()分米=()厘米高級單位的數(shù)×進率2×10=20(分米)2×
2024-11-17 20:30
【總結(jié)】解決問題的策略——替換教學內(nèi)容課程標準實驗教科書蘇教版六年級上冊教材第89頁例1和“練一練”、練習十七第1題。共幾課時3課型新授第幾課時1教學目標1.初步學會用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系,并能根據(jù)問題的特點確定解題步驟,有效地解決問題,同時體會畫圖等策略在
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級上冊數(shù)學教案 蘇教版六年級上冊數(shù)學教案 一、方 程 第一課時 列方程解決實際問題(1) 教學內(nèi)容:第一頁的例1和練一練,練習一的第1-5題。教學目標: 1、使學生在解...
2024-10-18 00:10
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級上冊數(shù)學教案 一、教材分析: 本冊教材主要包括:長方體和正方體、分數(shù)乘法、分數(shù)除法、分數(shù)四則混合運算、解決問題的策略、百分數(shù)。 長方體和正方體:從學生已有知識和經(jīng)驗出發(fā),探索...
2024-11-16 23:14
【總結(jié)】(蘇教版)六年級數(shù)學上冊教案體積和容積的意義1教學目標:1、使學生理解體積和容積的意義。2、培養(yǎng)學生初步的空間觀念。教學重點難點:使學生理解體積和容積的意義,培養(yǎng)學生初步的空間觀念。教學準備:教師準備教材第19頁上2個實驗所需的材料,學生準備10個1立方厘米的小正方體。教學過程:一、創(chuàng)設情境
2024-12-11 10:17
【總結(jié)】 相鄰體積單位之間的進率(2)教案 課題:相鄰體積單位之間的進率(2) 教學內(nèi)容: 教材練習四第15—19題及思考題。 教學目標: 1、能正確應用體積單位間的進率進行...
2024-12-04 22:42
【總結(jié)】教學內(nèi)容相鄰體積單位之間的進率(2)授課時間教學目標1、能正確應用體積單位間的進率進行名數(shù)的變換,并解決一些簡單的實際問題。2、進一步培養(yǎng)學生的分析問題解決問題的能力。3、激發(fā)學生的數(shù)學學習信心。課前分析及準備這節(jié)課主要是引導學生在練習中,進一步應用所學知識解決實際問題,在解決實際問題的過程中進行單位的換算,進一步鞏固體積單位之間的進率。教學方法及媒體運用
2025-08-18 16:45
【總結(jié)】計量單位和進率教學內(nèi)容教科書第124-126頁,已學過的各種計量單位和進率,及其名數(shù)的改寫,第126頁中間的“做一做”,練習二十八的第3—5題。教學目標1.掌握相鄰兩個的長度、面積、體積、重量和時間等單位之間進率的規(guī)律,提高學生使用這些計量單位的熟練程度。2.加深對這些應用題中數(shù)量關(guān)系的理解,進一步提高同學們解答應用題的
2024-12-13 00:31
【總結(jié)】第一篇:《相鄰體積單位間的進率》教學設計與說明 相鄰體積單位間的進率 教學目標: 1、了解并掌握體積單位間的進率。 2、理解并掌握體積高級單位與低級單位間的互化 3、培養(yǎng)學生認真審題的習慣,...
2024-10-24 19:36
【總結(jié)】分數(shù)四則混合運算教學目標,靈活處理數(shù)字信息,在實踐中掌握合理的計算方法。,使學生的數(shù)感得到進一步增強。。教學重難點重點:掌握合理的計算方法。難點:掌握合理的計算方法。教學資源學生經(jīng)驗:學生已掌握的分數(shù)四則運算的順序及合理運用是本節(jié)課練習的基礎。教學準備:根據(jù)例題和
2024-12-12 19:25
【總結(jié)】第一篇:體積單位間的進率教案 體積單位之間的進率 (溪口小學熊芳) 教學內(nèi)容:教科書第46-47頁及相關(guān)練習教學目標: 1、在認識體積單位,知道體積單位與長度單位的聯(lián)系和區(qū)別基礎上,學習掌握體...
2024-10-20 21:44
【總結(jié)】第一篇:《體積單位間的進率》教案 《體積單位間的進率》教案 大竹鎮(zhèn)中心小學校:陳芳 教學目標: 1.使學生經(jīng)歷1立方分米=1000立方厘米、1立方米=1000立方分米的推導過程,明白相鄰的兩個...
2024-10-24 19:56