【文章內(nèi)容簡介】 第一，轉變教育觀念，加強理論學習。我們做到業(yè)務學習定時間、定地點、定內(nèi)容，有重點地學習市教研活動精神，認真鉆研《語文學科課程標準》等，進一步明確各年級的教學要求，把好減負增效關，加強師德修養(yǎng)。組內(nèi)教師訂閱了多種雜志，通過不斷地學習、交流，取長補短，進一步提高自身素質。同時，組內(nèi)教師積極開展讀書活動共4次，讀書心得交流活動1次。第二，加強教研組的常規(guī)管理。教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的重要基地之一。為此，我們著力抓好“三嚴”“五認真”?！叭龂馈笔墙虒W紀律嚴明，教學行為嚴謹，教學程序嚴格?！拔逭J真”是：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真輔導，認真批改作業(yè)，認真組織考評。要求組內(nèi)教師每學期聽滿10節(jié)課，每月撰寫教后隨筆一則，并經(jīng)常性地進行教學反思。在活動中教師注意“上掛下聯(lián)，左右參與”，打破了年級的界限，同事之間互幫互助、共同探討。教師都感到這樣做大有益處，增加了相互間的學習機會，使理論更能聯(lián)系實際。二、深化課堂教學改革課堂教學是實施素質教育的主渠道，只有提高了課堂教學效率，才能切實提高學生的語文素養(yǎng)，減輕學生的負擔。為此，本學期我們加強了教研組的常規(guī)活動，使活動化大為小，各年段成員定時間、定內(nèi)容、定形式開展教研活動。第一，以“學習主題構建”為中心，以提高課堂教學效率為目的，認真開展每次教研活動，共開展18次。觀課時，教師寫好觀課評價。課后，組內(nèi)教師集中議課，針對上課情況發(fā)表自己意見以及其它觀點，總結的反饋課堂教學中的得與失。組內(nèi)老師積極參與，正是對“學習培訓——教學設計——課堂實踐——集體研討——反思提高”的新校本教研模式的一種嘗試。就這樣，本學期的教研活動開展得扎實、有效，對提高課堂效率幫助很大。第二，按學校教學計劃的要求，組內(nèi)教師做到每學期觀課“不少于10節(jié)，組長不少于15節(jié)”。這學期，我們以“備課、上課、說課、議課”這“四課”為載體，形成濃厚、活躍的教研風氣，切實把“四課”與落實教學常規(guī)，開展專題研究結合起來，努力突出抓好兩個重點環(huán)節(jié)（備課、上課），努力突破兩個難點環(huán)節(jié)（說課、議課）。三、提高教師教研水平配合學?？傮w安排，為組內(nèi)教師提供學習、提高的機會，不斷提高他們的政治思想、業(yè)務水平、文化素質和組織教學、獨立工作的能力。第一，以“師徒結對”為紐帶，努力形成教研合力。老教師帶青年教師的工作，已納入正軌，有序地開展“傳、幫、帶”。而青年教師也給自己加壓，不斷吸收他人之長。這樣不僅加快了青年教師的成長過程，而且加強了隊伍的建設，使教研組老、中、青三代形成一股教研合力。第二，組內(nèi)教師認真參加進修和培訓等學習活動。第三，積極協(xié)助學校領導的全程跟蹤觀課，并及時組織進行研討，請領導給予指導引領。四、培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)配合書香校園建設、“小班化”教學的開展，組織學生開展了豐富多彩的學習競賽活動。如“課外閱讀知識競賽”、“識字小能手”、“拼音小能手”“手抄報展評”等競賽這些活動的開展留給我們很多的思考——學生是學習活動中最活躍的小主人，也是最大的受益者。他們年齡雖小，但主動參與，樂于探索，勤于思考。作為教師，要多為他們創(chuàng)造這樣一個氛圍、一個情境第二篇：小學春季工作總結宗加鎮(zhèn)第二完全小學2007年春季工作總結一學期以來，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹落實了縣教育工作會議精神，牢固樹立和全面落實了科學發(fā)展觀，以“辦讓人民滿意的教育”為目標，以“優(yōu)師名?！睘橹攸c，以高度的事業(yè)心、責任感為動力，與時俱進、開拓進取、突出重點、創(chuàng)新發(fā)展，學校的各項工作取得了可喜的成績。一、目標與任務的完成情況加大布局調整和資源整合的力度，完全做好了宗加蒙校全部撤并的工作，實現(xiàn)在我校就讀的學生準時在學校注冊上課。抓住機遇、創(chuàng)新發(fā)展。教育信息化建設正逐步形成。新課程改革的推進穩(wěn)步進行；學校教學常規(guī)管理也趨于正規(guī)，校本教研活動逐步展開；學校里營造出了濃厚的教研氛圍；實現(xiàn)了各年級各學科的及格率在90%以上，畢業(yè)班的成績保持全縣前茅。加強了學校領導班子和教師隊伍建設，不斷增強了做好工作的能力；重視和加強未成年人思想道德建設，促進了未成年人健康的成長。開展“文明學?！?、“綠色學校”、“素質教育優(yōu)質學校”等創(chuàng)建活動，校園里再也沒有罵臟話的現(xiàn)象，校園綠化工作做的扎實而且美觀大方，正象綠色學校看齊。立足現(xiàn)實，積極探求學校減債解困的有效辦法，努力維護了正常教育教學秩序的進行。對幼兒教育重視、支持，確保了幼兒教育的健康、持續(xù)發(fā)展。學校營造了文明安定、積極向上的育人環(huán)境，兒童犯罪率為0，重大事故發(fā)生率為0。教育工作涉及千家萬戶，直接關系到廣大人民群眾的切身利益、根本利益，老百姓最迫切的愿望是讓子女接受良好的教育，老百姓最舍得投資的是對子女的教育投資?！稗k讓群眾滿意的教育”，是在農(nóng)村實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。校長是教育的關鍵命脈所在，有什么樣的校長，就有一個什么樣的領導集體、一群什么樣的教師，辦出一個什么樣的學校。我們?nèi)w教職工團結一致為完成學校的中心任務而同舟共濟、患難與共，表現(xiàn)出了強烈的集體榮譽感。二、教師教書育人方面百年大計在教育，教育之計在教師，教師是推進教育改革與發(fā)展的中堅力量，教師的根本任務是教書育人，要教好書、育好人，必須有高度的事業(yè)心、責任感。本學期我校以在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機：進一步加強了師德師風教育，充分發(fā)揮了黨員教師的先鋒模范作用，激發(fā)了教師工作的積極性和創(chuàng)造性；建立健全了教師業(yè)務檔案和考評制度，為下一步的評聘工作提供歷史的憑據(jù)，做到做好做壞不一樣，形成了一個講學習、講工作、講奉獻的校風；本學期我校認真開教師會議，對學校的大事、要事召開教師會議，集中教師的意見，集思廣益，變教師對學校任務的執(zhí)行者為學校管理的參與者，共同承擔起學校興衰的重任；本學期在“三八”、“五四”、“七一”期間舉行了以“先進性”為主題的師德師風演講會，推動了全體教職工在教書育人上奮發(fā)進取。三、學校思想政治工作方面本學期我校努力建設學校、家庭、社會三位一體的預防未成年人犯罪和維護青少年合法權益的立體屏障，構建與新時期、新形勢、新情況相適應的學校德育工作新格局。具體活動：①開展文明行為習慣養(yǎng)成教育活動，結合3月份以“學雷鋒、樹新風”活動，舉辦《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽；②開展以“心系祖國、健康成長”為主題的第十二屆愛國主義讀書教育活動，5月份開展全面性的讀書活動知識比賽、征文比賽和演講比賽；③開展“中小學生弘揚和培育民族精神月”活動，結合慶祝國慶，力求做到“班班有歌聲，人人頌祖國”；④開展“平安學?！?、“依法治校示范校”創(chuàng)建活動；⑤開展文明校園各類創(chuàng)建活動；⑥開展校園文化創(chuàng)建活動；⑦開展幫困助學活動，關注“留守”學生，建立檔案，關心他們的學習和生活情況，促進他們健康成長。通過以上活動對小學生良好行為規(guī)范教育將起到了積極的作用。四、推進新課程改革的方面過去的一年，我們的課改工作進展緩慢，在全縣2006教育工作會議上受到了批評，所以本學期面對著許多不足和問題，我校真正從思想上加以重視，從新時期教育改革與發(fā)展和祖國下一代終身發(fā)展的戰(zhàn)略高度來看問題，將管理、配套設施、教學理念、整體素質等方面緊跟上課改要求，從根本上改變了“穿新鞋走老路”的現(xiàn)狀，推進了課改工作。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：①組織教師對新觀念的再學習、再討論、再實踐，形成了濃厚的課改氛圍；②認真抓好了教師的培訓工作，更好地適應了課改要求；③加強了對教科研工作的領導和督查，積極開展以“課堂教學評價改革”為總課題的課題研究，加強對新課程實施工作的指導、跟蹤、評估；④抓綜合評價制度建設，著手建立“學生成長記錄袋”；⑤聆聽了校長論壇的精要內(nèi)容；⑥抓典型，按照“面上推廣、點上深化”的方針，起到了輻射和引導作用；⑦教師間通過開展“手拉手，一幫一”的活動，使原蒙校教師順利過渡到了漢文教學。⑧切實做好了實驗課的開出，實驗課有實驗計劃、教案、并且填寫了實驗報告單。五、進一步優(yōu)化了育人環(huán)境教育事業(yè)涉及千家萬戶，安全工作系著各位家長的心，我校以對人民高度負責的精神，牢固樹立“安全第一”、“責任重于泰山”的思想，完善安全防范措施，加大對學校食堂、教室等人口密集地方安全設施的建設和改造，重點防范危及師生安全的，強化學生的安全意識和自我保護能力，切實保障了廣大師生人身安全和學校正常的教育教學秩序。少先隊組織也積極配合學校，把未成年人思想道德建設納入到了精神文明建設的總體規(guī)劃，并真正落到了實處。注重實效，貼近社會、貼近學生生活、貼近學生成長的實際；寓教于樂，多用疏導、參與、討論的方法，多用他們能接受的方式和學生交流。在本學期充分發(fā)揮了學校主渠道、主陣地、主課