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正文內(nèi)容

20xx年高考仿寫題分類(編輯修改稿)

2024-11-15 12:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 都有心靈的叩問。所以我說,每一顆心都是窗內(nèi)一粒晶瑩剔透的珍珠,在我們的呵護下散發(fā)出光芒。否則,光澤褪去,年華蒼白。三年仿句試題命題規(guī)律探究單一命題成下降趨勢(765套)確定對象、提供語境、哲理思辨 解題指津解答“仿寫”題要四注意:(1)話題:是沿用原來話題,還是變換話題。(2)修辭:題干對修辭有無限制,例句使用了何種修辭。(3)句式:主要審清例句是單句還是復(fù)句,如果是復(fù)句,屬何種復(fù)句,仿寫句子要與例句盡最大可能保持一致。(4)內(nèi)容:例句寫了哪些內(nèi)容,這些內(nèi)容有何內(nèi)在聯(lián)系,這對仿寫句的內(nèi)容隱含了哪些要求。如果是仿寫語段的某一部分,續(xù)寫語段,那就要求仿寫句不僅要與被仿寫部分在句式結(jié)構(gòu)、思想內(nèi)容等方面保持一致,還要與整個語段保持連貫、協(xié)調(diào)一致。解答示范:仿照下列句子的句式,再寫兩個句子。也許,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,為生命添一分綠意,增一道風景。仿寫1:也許,你升不成光芒萬丈的太陽,但你依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰,為大地添一分光明,增一分熱量。仿寫2:也許,你妝扮不成雍容華貴的牡丹,但你依然可以長成一朵野花或一棵小草,為人類添一縷芳香,增一分活力。附:類型講解從修辭角度看,主要有比喻句、排比句、對比句、對偶句等形式; 從句式角度看有假設(shè)句、因果句、條件句、轉(zhuǎn)折句等形式,也就是側(cè)重于整句,常見的題型主要有以下四種:(一)嵌入式例1.在下面橫線處填入適當?shù)恼Z句,組成前后呼應(yīng)的排比句。(99年全國27題,5分)人民共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條長河,有急流也有緩流;五十年像一幅畫卷,有冷色也有暖色;,;五十年像一部史詩,有痛苦也有歡樂。長河永遠奔流,畫卷剛剛展開,史詩還在續(xù)寫。我們共和國正邁著堅定的步伐,跨入新的時代!參考答案: 五十年像一首歌曲,有低音也有高音 樂曲漸趨高潮 例(2004年高考 遼寧卷)在橫線處仿寫前面的句子,構(gòu)成一組排比句。(4分)每一汪水塘里,都有海洋的氣息;。所以詩人才說:“一株三葉草,再加上我的想像,便是一片廣闊的草原。”參考答案:每一片樹林里,都有森林的奧秘;每一塊綠地里,都有草原的遼闊。(二)續(xù)寫式根據(jù)例句的內(nèi)容和句式,續(xù)寫一個或多個句子。如:根據(jù)語意仿寫。要求比喻恰當,句式相近。(2004年高考 浙江卷)我向往一種生活狀態(tài),叫做一安詳,安詳就像夕陽下散步的老人,任云卷云舒;我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——答案:我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——快樂,快樂就像朝陽下跳躍的孩童,如朝霞似火。2.在畫線部分填上恰當?shù)脑?,使分號前后?nèi)容、句式對應(yīng),修辭方法相同。(2001年全國高考試題第26題,6分)①悲觀者說,希望是地平線,就算看得見,也永遠走不到; 樂觀者說,希望是。②樂觀者說,風是帆的伙伴,能把你送到勝利的彼岸; 悲觀者說,風是。參考答案: ①(希望是)啟明星,即使摘不到,也能告訴人們曙光就在前頭。②(風是)浪的幫兇,能把你埋葬在大海深處。(三)、對聯(lián)式請為圖書館的對聯(lián)補擬下聯(lián)。(2004年高考 浙江卷)上聯(lián):學問藏今古 下聯(lián):______________________________(四)命題式設(shè)定一個語言材料,再另外命題確定內(nèi)容,按照例句式仿寫。如: 1.仿用下面兩個比喻句的句式,以“時間”開頭,寫兩個句式相同的比喻句。(1998年全國高考試題第33題,4分)書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈智慧之窗。參考答案: 時間好比一個良醫(yī),它能教我們醫(yī)治流傷的血口。時間如同一位慈母,它將幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷; 時間如同一位法官,它對每一個人都是公而無私的。時間好比一支畫筆,它在人們的臉上畫出了人生的蒼桑; 時間好比清風,它能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云;時間好比細雨,它能協(xié)助我們滌去心靈的雜質(zhì)。(2004年高考 江蘇卷)在“橡皮”、“圓規(guī)”、“直尺”中任選兩種,仿照例句,各寫一句話。(句式、字數(shù)可以和例句不同)(4分)[例句]粉筆:身軀縮短了,生命的軌跡卻延長了。(五)開放式例、(2004高考 全國卷)請擬一條以“公民義務(wù)獻血”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明,感情真摯,構(gòu)思新穎,語言簡明。(在10~20個字之間)(4分)例、模仿下面句子的格式,另寫一個句子。(2001年全國春季高考試題第26題,3分)遺忘是心的縫隙,漏掉了多少珍貴的昨天?(比喻+疑問)參考答案:勤奮是成功的基石,登上了多少難攀的臺階? 附錄:經(jīng)典試題1.在下面文字的標號橫線處各續(xù)寫一個句子。要求:(1)續(xù)寫的句子要合乎文意,銜接順暢,文意貫通。(2)續(xù)寫句子的句式與該段加橫線的句式相同。瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景。瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象?!安删諙|籬下”是一種清靜的瀟灑,“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑,①。珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑;盲目從眾、追逐時髦,不是瀟灑; ②。1. ①“敢叫日月?lián)Q新天”是一種自信的瀟灑。②花天酒地、一擲千金,不是瀟灑。2. ①“橫眉冷對千夫指”是一種無畏的瀟灑。②坦胸露背、奇裝異服,不是瀟灑。3. ①“舉杯邀明月”是一種孤寂的瀟灑。②舉止放肆、滿嘴臟話,不是瀟灑。4. ①“一日看盡長安花” 一種得意的瀟灑。②燈紅酒綠、紙醉金迷,不是瀟灑。5. ①“醉臥沙場君莫笑”是一種豪邁的瀟灑。②高談闊論、不務(wù)實際,不是瀟灑。6. ①“我自橫刀向天笑”是一種悲壯的瀟灑。②目無尊長、我行我素,不是瀟灑。7. ①“俯首甘為孺子?!笔且环N奉獻的瀟灑。②放浪不羈、玩世不恭,不是瀟灑。2.在下面這個贊頌“無名英雄”的比喻句的后邊,再接著仿造一個比喻句,句式要求與前一句相同。你(無名英雄)不是金秋的碩果,而是果樹下的一方泥土; 例句:(1)你不是鮮艷的花朵,而是滋潤花朵的甘霖。(2)你不是春天里的鮮花,而是花下肥沃的土地。(3)你不是高聳入云的燈塔,而是燈塔下面的基石。(4)你不是光彩奪目的珍珠,而是孕育珍珠的蚌殼。3.仿照下面的比喻形式,另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體,意思完整。(不要求與原句字數(shù)相同)知已,是一把傘,晴朗時輕輕收起,陰雨時豁然張啟。①朋友,是一杯清茗,聞起來清淡無奇,入口時余香滿口。②母愛,是一個港灣,風平浪靜時送你遠航,狂風暴雨時擁你入懷。③家,是一個港灣,晴朗時是歡快的起點,陰雨時是幸福的終點。4.仿照給定的句子續(xù)寫三句話。(2004年春季全國第24題)要求:①續(xù)寫部分與給定句子的句式(不是??,卻??)相同,構(gòu)成排比;②要與給定句子所描寫的主體一致,表現(xiàn)對醫(yī)護人員的贊頌。你不是啟明星,卻帶來了希望的曙光; 例句:你不是火炬,卻照亮了生命前進的方向; 你不是泉水(春雨),卻滋潤著每一個渴盼的心房; 你不是花朵,卻在人心的土地上絢麗地開放。5.在下面橫線處填入適當?shù)恼Z句,組成一組排比句。生活中,我們需要崇高。有了它,我們就會擺脫平庸和空虛,甚至麻木。而且,一旦你有了這種認識,你就會發(fā)現(xiàn)崇高就在你身邊:它可能是一座山,讓你感受巍峨;,;它可能是一首交響樂,讓你領(lǐng)悟激越;,;它甚至可能就是個一人,讓你理解偉大和純粹。解析:(1)話題——它(崇高);(2)修辭——比喻(暗喻);(3)句式——它可能是??,讓你??(4)內(nèi)容——從正面來寫;所選擇的喻體與給人的感受要有相關(guān)性。例句:(1)它可能是一片海,讓你體會壯闊(坦蕩);它可能是一棵松,讓你明白蒼勁;(2)它可能是一枝寒梅,讓你體會堅韌;它可能是一支鄉(xiāng)曲,讓你品嘗溫馨;(3)它可能是一塊巖石,讓你體會堅韌;它可能是一只蒼鷹(海燕),讓你了解勇毅;(4)它可能是一片森林,讓你感受神秘;它可能是一條小溪,讓你了解平凡;6.在下面橫線處填入適當?shù)恼Z句,使前后內(nèi)容、句式對應(yīng),修辭方法相同。給生命一個微笑,無論你是佇立在成功的頂峰,還是,無論你是在為愛而陶醉,還是。給生命一個微笑。微笑著的人并非沒有痛苦,只不過他們把痛苦錘煉成絢麗的詩行;微笑著的人。給生命一個微笑,我們便擁有了人生中無可比擬的美麗與灑脫。例句:(還是)徘徊在失敗的低谷,(還是)為恨而傷懷。(微笑著的人)并非沒有挫折,只不過他們把挫折當作前進的起點 7.仿照例句“假如生命是??,不要??,要??”的句式,寫兩個類似的句子,每個句子不得超過40字。假如生命是船,不要隨波逐流,要高揚風帆在天風海雨中奮斗搏擊。例句:①假如生命是水(一條小溪),不要故步自封,要做奔騰的活水去摧山坼地去投奔江海。②假如生命是一棵小草,不要自怨自艾,要毫不吝惜地向世界奉獻自己的一星淺綠。8.仿照下面畫線的句子再寫兩個句子,要求修辭手法相同,語意連貫。童年的一切都是美好的,在童真的愛的目光里,一只蝴蝶就是一只鳳凰,誤例:不講修辭,把表示比喻的“就是”理解為判斷或象征。如:一粒種子就是一個生命,一只蚊子就是一個害蟲。此外還涉及情調(diào)不合(即仿寫出來的內(nèi)容在情感色彩上與例句不一致,或格調(diào)境界不高)。不以兒童的眼光去看待事物或表達出來的結(jié)果不能寄寓美好的愿望。如:一只蚯蚓就是一條大蛇。例句:一片落葉就是一只小船,一滴露水就是一顆珍珠。一只蜻蜓就是一架飛機,9.依照例句的格式,根據(jù)提供的開頭,仿寫句子。如果沒有理想,人生就象一只無舵的航船,飄飄蕩蕩,沒有方向; 如果沒有理想,人生就象。例句:①(人生就像)一杯清淡的茶水,平平淡淡,沒有滋味。②(人生就像)一只斷線的風箏,東飄西蕩,沒有著落。③(人生就像)一只折翅的蒼鷹,跌跌撞撞,沒有動力。10.仿照下面的句子,選擇新的喻體另寫一組句子。(不要求與原句字數(shù)相同)生活像一首歌,那開在原野的每一朵小花,那播灑在夜空的每一縷月光,那綻放在臉上的每一絲笑容,都是這首歌中迷人的音符。
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