【文章內(nèi)容簡介】 干農(nóng)活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔(dān)秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發(fā)抖，擔(dān)子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。媽媽在田里插秧，看到我的窘態(tài)，大聲地喊：“孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！”我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔(dān)子。咦，一下子就覺得腳底下穩(wěn)當(dāng)了，擔(dān)子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。媽媽說：“你不是沒能力挑這個(gè)擔(dān)子，你是擔(dān)心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮?！币筮x好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。點(diǎn)評(píng)：這則材料中的事例對(duì)于生活在城市里的90后考生們所無法體會(huì)的，但是母親的話，考生們應(yīng)該能夠理解的，材料的含義告訴我們很清楚，做事要集中注意力，不要考慮那么多的包袱，此則材料作文讓考生明白：生活中蘊(yùn)含著無窮的智慧以及做人的道理，生活是年輕人健康成長的第一課堂。如果領(lǐng)悟了這點(diǎn)，這樣才能做出成績來，從這一點(diǎn)生發(fā)到自己的生活，才能有話可說，有話可寫。當(dāng)然，在寫的過程中，要注意結(jié)合這則材料，不要脫離提供的內(nèi)容。三、北京卷：閱讀下面的材料，按要求作文。老計(jì)一個(gè)人工作在大山深處，負(fù)責(zé)巡視鐵路，防止落石、滑坡、倒樹危及行車安全，每天要獨(dú)自行走二十多公里。每當(dāng)列車經(jīng)過，老計(jì)都會(huì)莊重地向疾馳而過的列車舉手敬禮。此時(shí)，列車也鳴響汽笛，汽笛聲在深山中久久回響??大山深處的獨(dú)自巡視，莊重的敬禮，久久回響的汽笛??，這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景帶給你怎樣的感受和思考？請(qǐng)?jiān)诓牧虾夥秶畠?nèi)，自定角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字的文章。點(diǎn)評(píng)：北京卷作文題表達(dá)了這樣的意蘊(yùn)：巡邏員向安全駛過的火車敬禮，向自己服務(wù)的對(duì)象表達(dá)敬意，體現(xiàn)了普通勞動(dòng)者對(duì)工作的責(zé)任感。我們共同生活在一個(gè)社會(huì)里，一句感謝的話語，一個(gè)淺淺的笑容，一次輕輕的點(diǎn)頭，甚至一個(gè)和善的眼神都能拉近人與人之間的距離，使我們相處得更加和諧。我們的考生絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，與周圍的人建立和諧的互動(dòng)關(guān)系，是他們面臨的人生重要課題。因此這個(gè)作文材料具有現(xiàn)實(shí)意義。四、天津卷：閱讀下面的材料，按照要求作文。兩條小魚一起游泳，遇到一條老魚從另一方向游來，老魚向他們點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“早上好，孩子們，水怎么樣？”兩條小魚一怔，接著往前游。游了一會(huì)兒，其中一條小魚看了另一條小魚一眼，忍不住說：“水到底是什么東西？” 看來，有些最常見而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視；有些看似簡單的事情，卻能夠引發(fā)我們深入思考??請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄襲。點(diǎn)評(píng)：天津卷作文題材料清新活潑，意蘊(yùn)豐富。材料中簡短的提示語?最常見的東西，往往最容易被忽視?，不僅恰到好處地點(diǎn)明看似淺顯的寓言中所深含的意蘊(yùn)，而且可引發(fā)考生從人、社會(huì)、自然等不同層面，選擇自己熟悉的切入點(diǎn)，如親情、友情、幸福、傳統(tǒng)、禮儀、道德和環(huán)境等，進(jìn)行不同層次的深入思考，也可以小見大，對(duì)身邊的一些社會(huì)現(xiàn)象和問題進(jìn)行理性探究和多元思考。五、上海卷：根據(jù)以下材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。人們對(duì)自己心靈中閃過的微光，往往會(huì)將它舍棄，只因?yàn)檫@是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光。點(diǎn)評(píng)：今年上海卷要求學(xué)生根據(jù)?人們對(duì)自己心靈中閃過的微光，往往會(huì)將它舍棄，只因?yàn)檫@是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光?這段材料選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。對(duì)于這段材料，許多網(wǎng)友大呼?文藝??拗口?，需要?讀幾遍才能懂?。但也有網(wǎng)友以?靈感—堅(jiān)持—成功?的思路直接?破題?。網(wǎng)友?收起鑰匙然后又掉了最后又找到了?說：?牛頓在蘋果砸中頭的時(shí)候，理解了萬有引力。阿基米德在洗澡的時(shí)候，理解了浮力定律，這便是心靈中閃過的微光。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人，那些有準(zhǔn)備的人，便是隨時(shí)隨地在思考的人。?也有網(wǎng)友認(rèn)為這是一題表達(dá)自信的命題，?人們對(duì)天才總是言聽計(jì)從，對(duì)自己的天賦和靈感熟視無睹。我們應(yīng)該摒棄權(quán)威，要自信，要堅(jiān)持?，網(wǎng)友陳哲說。網(wǎng)友張小笑說：?微光，也許是一些在常人眼里非常幼稚和滑稽的想法，唯有能夠堅(jiān)持的天才們才不會(huì)計(jì)較別人犀利的目光。有時(shí)候，我們往往太在意別人的看法，不被認(rèn)同就否定自己，這是需要反省的。?六、遼寧卷：臺(tái)后一簾深色幕布，臺(tái)上一架鋼琴，柔和的燈光灑在黑白鍵上，人們屏息等待。女鋼琴家悄然出現(xiàn)，衣著簡樸。演奏家上臺(tái)，誰不身著華美的演出服，光彩奪目？人們就此問她，她的回答是：“人，要隱于音樂背后?！?女鋼琴家的話耐人尋味。有人感佩不已，有人不以為然，有人感到了缺憾，有人聯(lián)想到人生的諸多方面??要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。點(diǎn)評(píng)：遼寧卷作文題很好地體現(xiàn)了學(xué)科性、思想性、現(xiàn)實(shí)性、藝術(shù)性的統(tǒng)一。將學(xué)生的視線引向?qū)€(gè)人追求與價(jià)值判斷的思考和對(duì)社會(huì)現(xiàn)象與公共意識(shí)的關(guān)注。作文題從真實(shí)場(chǎng)景入手，把考生的思考引向思想深處，讓人感覺親近但不老套，新穎但不陌生。作文題材料在意境的創(chuàng)設(shè)、氛圍的營造、形象的刻畫等方面，沒有奪目的色彩，沒有喧鬧的聲響，沒有故作高深的說教，卻強(qiáng)烈地傳遞出對(duì)試題自身的美的追求。高考作文多采用這種開放性的命題方式，考生寫跑題的可能不大，有自己的觀點(diǎn)，能自圓其說就能符合要求。如果考生觀點(diǎn)積極向上，比如選擇從?注重內(nèi)心?等角度寫更加適合。七、江蘇卷：閱讀下面的材料，按照要求作文。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。（孟郊）為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。（艾青）在這些神圣的心靈中，有一股清明的力和強(qiáng)烈的愛，像激流一般飛涌出來。甚至無須傾聽他們的聲音，就在他們的眼里，他們的事跡里，即可看到生命從沒像處于憂患時(shí)那么偉大，那么豐滿，那么幸福。（羅曼羅蘭）請(qǐng)以“憂與愛”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：①立意自定；②角度自選；③除詩歌外，文體自選。點(diǎn)評(píng)：《憂與愛》。題目很大，需要落地：憂什么？愛什么？切忌憂與愛的對(duì)象大而空。就題目本身而論，是一個(gè)典型的關(guān)系型作文。關(guān)系型作文最關(guān)鍵的，就是不能舍棄一方，單寫一方。如果考生的題目只在開頭或結(jié)尾提?憂?，中間主要寫?愛?，那么文章一定會(huì)跌倒三類。反之亦然。當(dāng)然，關(guān)系型作文，從憂或愛中更看重一方也不是不可以，但一定要結(jié)合著對(duì)方行文。比如，如果觀點(diǎn)是?重愛貶憂?（讓我想到最近當(dāng)評(píng)委的一個(gè)辯題：愛國主義應(yīng)該強(qiáng)調(diào)自豪感還是危機(jī)感），也要在寫?愛?重要的同時(shí)寫?憂?的問題，切忌扔到一方。當(dāng)然，深入地探討?憂?與?愛?的關(guān)系，會(huì)推動(dòng)立意更深刻。最后，如果我們略微較真一點(diǎn)的話：為什么這個(gè)題目把?憂?放在了前面，把?愛?放在后面？由?憂?及?愛?是一種什么樣的關(guān)系？這樣一種關(guān)系能夠作用于哪些方面？除了比較容易想到的?憂國憂民?到?愛國主義?之外，?憂?到?愛?是否也是一種感情認(rèn)知的通式？簡言之，這個(gè)題目伸縮性很強(qiáng)，很驗(yàn)功力。（劉純）八、福建卷：閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。（70分）運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間；人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程。（馮驥才）要求：（1）必須符合文體要求；（2）角度自選；（3）立意自定；（4）題目自擬；（5）不得抄襲，不得套作。點(diǎn)評(píng)：福建卷作文題所給的材料，既沒有高深難解的審題障礙，也沒有難以選擇的主題辨別。因?yàn)樽x完馮驥才的這段話，學(xué)生都會(huì)有自己的人生體會(huì)。他可以就運(yùn)動(dòng)中的賽跑就事論事，也可以從人生賽跑的象征意義和哲理意義上去發(fā)揮。好的作文考題，應(yīng)該是所有的考生看完后，無論城市學(xué)生還是農(nóng)村學(xué)生，人人都覺熟悉，似曾相識(shí)，這才是高考作文對(duì)中學(xué)作文教學(xué)的導(dǎo)向。九、安徽卷：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒放在心上，幾年過去了，也沒發(fā)生梯子倒下傷人事件。有一次，一位客戶前來洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足良久，最后建議將條幅改成“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”。注意：①不要脫離材料的含意。②立意自定，題目自擬，文體自選。③不得套作，不得抄襲。④不得透露個(gè)人相關(guān)信息。⑤書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。點(diǎn)評(píng)：安徽卷的材料作文引發(fā)諸多爭(zhēng)議。材料描述一個(gè)車間為防止工作梯子倒下傷人，工作人員特地在旁寫下?注意安全?的條幅，而一位客戶建議將條幅改成?不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放?。在新浪網(wǎng)發(fā)起的一項(xiàng)11865位網(wǎng)友參與的投票中，%的投票當(dāng)選了?2012高考‘最坑爹’作文題?，網(wǎng)友紛紛調(diào)侃?不知道這把梯子礙著了誰?。不過，也有網(wǎng)友給出思路：從?注意安全?到?不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放?，變化在于?直接一點(diǎn)?。?直接把梯子橫放，不就能少一分人心惶惶，多一分清凈了嗎？?網(wǎng)友吳婷說。十、浙江卷：臺(tái)灣作家劉繼榮的一篇博文說，她讀中學(xué)的女兒成績一直中等，但卻被全班同學(xué)評(píng)為“最欣賞的同學(xué)”。理由是樂觀幽默、熱心助人、守信用、好相處等。她開玩笑地對(duì)女兒說：“你快要成為英雄了?！迸畠簠s認(rèn)真地說：“我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。”這篇博文在網(wǎng)上引起了熱議。網(wǎng)民甲：坐在路邊鼓掌，其實(shí)也挺好。網(wǎng)民乙：都在路邊鼓掌，誰在路上跑呢？網(wǎng)民丙：路邊鼓掌與路上跑步，都值得肯定。請(qǐng)?jiān)谏鲜鼍W(wǎng)民的議論中，選取一種看法，寫一篇文章。你可以講故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②不得脫離材料的內(nèi)容和含義的范圍作文。③除詩歌外，文體不限。④不少于800字。⑤不得抄襲、套作。點(diǎn)評(píng)：2012年浙江省作文題目以?站(坐)在路邊鼓掌的人?為話題，題目平易，難度適中。符合作文寫作的基本原則，能讓大多數(shù)考生有內(nèi)容、有興趣寫，可運(yùn)用記敘、抒情和議論等多種表達(dá)方式完成作文，適合不同文體寫作優(yōu)勢(shì)的考生。從審題角度看，比前幾年的作文題都容易，審題基本沒有難度。劉繼榮的《坐在路邊鼓掌的人》很多考生都熟悉，考生一般都能理解和把握題意，而且命題本身不會(huì)限制考生的思維。另外，試題有較大的寫作空間，提供了較多的立意角度，也體現(xiàn)了時(shí)代精神，?鼓掌?可實(shí)可虛，可以激發(fā)考生的想象，打開考生的寫作思路，考生是能夠根據(jù)自己對(duì)生活的觀察和體會(huì)寫出一篇好的作文來的?？忌鷱淖约旱纳铙w驗(yàn)和感受出發(fā)來寫，可以只寫某一點(diǎn)，不必面面俱到。從內(nèi)容角度看，命題符合學(xué)生實(shí)際，考生有話可說，都能聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)和生活感觸，?鼓掌?可實(shí)可虛，實(shí)質(zhì)是人生的理想、價(jià)值、生活態(tài)度、思想情緒的外顯，確定?為何鼓掌??鼓掌的意義?是審題和寫作的關(guān)鍵。因此，如何由表及里，體現(xiàn)自我對(duì)于人生定位的價(jià)值判斷就需要考生有較好的思維品質(zhì)?？傮w看，這個(gè)題目有利于尖子生發(fā)揮，拉開距離。高分的作文應(yīng)該有比較深刻的思想內(nèi)涵，尖子生有內(nèi)蘊(yùn)的才能寫得好。十一、江西卷：閱讀下面的文字，按要求作文。有人說，不要老想著你沒有什么，要想到你擁有什么；也有人說，不要老想著你擁有什么，要想到你沒有什么。對(duì)上述說法，你有何感悟和思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：(1)必須寫議論文。（2）不少于700字。（3）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（4）不得抄襲，不得套作。點(diǎn)評(píng)：今年江西高考語文大作文是要求考生圍繞?你不要想著你沒有擁有什么，而要想著你擁有什么?、?你不要想著你現(xiàn)在擁有什么，而要想著你沒有擁有什么?兩個(gè)主題，選擇展開議論，寫一篇700字左右的議論文。這個(gè)題目的兩句話分別對(duì)應(yīng)著兩種處事態(tài)度，其一是不要只盯著不足也要懂得發(fā)掘和關(guān)注手中擁有的資本，其二則是不要滿足于既定的成就而要去追求更多的目標(biāo)，前者擁有的是資本，后者擁有的是收獲，一個(gè)是懂得珍惜現(xiàn)有的，一個(gè)是懂得不斷追求可得的。可以在作文中側(cè)重一點(diǎn)做主要展開，也可以二者平衡尋找其辯證關(guān)系。(王乃中)十二、湖北卷：閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）語文課堂上，老師在講到杜甫的《春望》“烽火連三月，家書抵萬金”時(shí)，不無感慨地說：“可惜啊，我們現(xiàn)在已經(jīng)很難見到家書了，書信這種形式恐怕要消失了?！睂W(xué)生甲：“沒有啊，我上大學(xué)的表哥就經(jīng)常給我寫信，我覺得這種交流方式是不可替代的?！睂W(xué)生乙：“信息技術(shù)這么發(fā)達(dá)，打電話、發(fā)短信、寫郵件更便捷，誰還用筆寫信??？”學(xué)生丙：“即使不用筆寫信，也不能說明書信消失了，只不過是書信的形式變了?！睂W(xué)生?。骸耙沁@樣說的話，改變的又何止是書信？社會(huì)發(fā)展了，科技進(jìn)步了，很多東西都在悄然改變。”??請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解，任選一個(gè)角度，寫一篇不少于800字的文章。要求：明確立意，自定文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。點(diǎn)評(píng):算算這些考生的年齡，18歲。電子郵件，網(wǎng)絡(luò)流行應(yīng)該是10多年了。手機(jī)短信也好幾年了。他們是和電子科技一同成長的。一天到晚被作業(yè)補(bǔ)習(xí)班壓得疲于奔命，哪有時(shí)間去寫信?恐怕都少有寫信的經(jīng)歷。一個(gè)電話，及時(shí)快捷，聲情并茂，哪有必要去寫信?當(dāng)今社會(huì)開放了，至于情書就更少見了。書信是神馬玩意?他們只怕不太懂。要他們來?反對(duì)?或贊成，也是強(qiáng)人所難。這難道還不是湖北卷近幾年最不具思辯色彩，最幼稚的，最糟糕的命題?有人說拯救京劇無異于讓死人復(fù)活，我看買信封貼郵票也差不多。十三、湖南卷：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）伸出是溫暖的服務(wù)，攤開是放飛的想象，張大是創(chuàng)造的力量，捧起是收獲的快樂??根據(jù)上述圖文，自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。點(diǎn)評(píng)：高考作文主要有標(biāo)題作文、材料作文、話題作文三種形式，今年高考雖是材料作文，但不僅限于文字材料，還在試卷上提供了圖畫。而圖畫以照片形式呈現(xiàn)，有別于一般的新聞圖畫或者漫畫圖畫，可以說是全國高考中第一次出現(xiàn)這樣的新命題形式。雖然命題形式新穎，但配上的四句文字材料給圖畫做了提示，一定程度上降低了難度，符合高考作文?讓絕大多數(shù)考生都有話可說?的原則，不至于使考生對(duì)著圖畫找不著北。寫作此題主要是抓住文字提示，可從服務(wù)、想象、創(chuàng)造、收獲等方面立意，考生可以選擇其中一個(gè)進(jìn)行深化闡述，也可以綜合多個(gè)方面成文。命題的創(chuàng)新給了考生多角度發(fā)揮的余地，但因?yàn)槲淖痔崾窘o了考生方向，今年作文跑題的考生不會(huì)太多。