歷年高考仿寫(xiě)試題精選答案(編輯修改稿)
2025-07-21 22:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們登上知識(shí)的殿堂；書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟智慧的大門?！ 〉谌M：（2005年山東題）以“關(guān)愛(ài)”開(kāi)頭，仿寫(xiě)兩個(gè)句子。要求：兩句都要與例句句式一致、字?jǐn)?shù)相等，第二句還要跟后一例句的修辭方法相同。例句：關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福；關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，給人身心的舒暢。 答案：關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)候，給人春天的溫暖；關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨，給人心田的滋潤(rùn)。（2005年福建卷）根據(jù)下面一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，對(duì)出下聯(lián)，并擬出恰當(dāng)?shù)臋M批。上聯(lián)：華夏兒女文武雙全建偉業(yè)下聯(lián)： 橫批： 【答案】下聯(lián)：炎黃子孫德才兼?zhèn)湔购陥D 橫批：振興中華（2005年江蘇題）在“沙礫”、“星星”、“蠟燭”中任選一種，仿照下面《溪流》的格式，寫(xiě)一組句子。溪 流沒(méi)有江河奔騰的浪花，也沒(méi)有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點(diǎn)叮咚，是你歡快的旋律。沙 礫 星 星 蠟 燭沒(méi)有高山巍峨的身軀， 沒(méi)有夜空浩瀚的胸懷， 沒(méi)有旭日耀眼的光芒，也沒(méi)有怪石嶙峋的姿態(tài)。 也沒(méi)有明月圣潔的光輝。 也沒(méi)有夕陽(yáng)絢麗的余暉。但路基下那份堅(jiān)定， 但蒼穹中的那點(diǎn)閃爍， 但黑暗中的那點(diǎn)火光，是你沉默的奉獻(xiàn)。 是你跳躍的足跡。 是你燃燒的希望。第四組：【2012重慶卷】請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。要求：運(yùn)用比擬，與前面的語(yǔ)句構(gòu)成排比，語(yǔ)意連貫。水，有著很強(qiáng)的可變性：伸長(zhǎng)脖子，就變成了江河；站直身子，就變成了噴泉；_________,____________。(2分)答案：束緊腰身，就變成了溪流。俯下頭顱，就變成了瀑布?！?012新課標(biāo)卷】依照下面的示例，自選話題，另寫(xiě)兩句話，要求使用擬人的修辭手法，句式與示例相同。(5分)梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾，意在教導(dǎo)我們：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；曇花于萬(wàn)籟俱寂的深夜綻放，意在提醒我們：不要張揚(yáng)。【答案示例】雄鷹在寥廓無(wú)垠的藍(lán)天飛翔，意在啟迪我們：放飛理想。蜜蜂從漫山遍野的花叢采蜜，意在告訴我們：懂得勤奮。駿馬在遼闊無(wú)垠的大地奔騰，意在啟迪我們：勇于拼搏。礁石在驚濤駭浪的海邊屹立，意在啟迪我們：懂得頑強(qiáng)。爐火在滴水成冰的嚴(yán)冬燃燒，意在啟迪我們：樂(lè)于奉獻(xiàn)。時(shí)鐘在循環(huán)往復(fù)的晝夜行走，意在警示我們：懂得珍惜?！?012天津卷】請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出空缺的語(yǔ)句，與前兩句構(gòu)成排比，使語(yǔ)段意思連貫，風(fēng)格統(tǒng)一。（4分）作一次心靈旅行，就以那一本本零落的古卷殘頁(yè)為車票，感受著穿越時(shí)空的欣喜。我與李白共攀蜀道，與辛棄疾拍遍欄桿， ， 。無(wú)論是漠北黃沙，還是江南水鄉(xiāng)，我都一一留下足跡。答案：答案示例：與屈子上下求索，與李商隱靈犀一點(diǎn)。【2012四川卷】補(bǔ)寫(xiě)下列有關(guān)節(jié)日的兩幅對(duì)聯(lián)。注意：①內(nèi)容與節(jié)日有關(guān)②可以不考慮平仄。（5分）（1）端午： 上聯(lián)——賽龍舟不忘楚風(fēng)余韻（2）中秋： 下聯(lián)——明月千里寄相思答案：（1）聞粽香思屈子忠魂（2）清風(fēng)一縷拂丹桂【2012四川卷】按照要求續(xù)寫(xiě)句子。要求：
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1