【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 形象等。（每方面1分，共2分）（2）勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德；中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益（中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民。全心全意為人民服務(wù)）；中國(guó)共產(chǎn)黨致力于維護(hù)社會(huì)公平正義；我國(guó)是一個(gè)法治國(guó)家，法律對(duì)全體社會(huì)成員具體普遍約束力（或法律面前人人平等）等。（每方面2分，共4分）1（1）187（1分）、對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策（1分）。（2）一方面，城鄉(xiāng)居民收入大幅提升。我國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了由貧窮到溫飽、再由溫飽到總體上小康的歷史性跨越。（2分）另一方面，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中還存在著城鄉(xiāng)居民收入分配不公平等突出問(wèn)題。（2分）1（1）中國(guó)特色社會(huì)主義道路；中國(guó)特色社會(huì)主義（2分）（3）改革（2分）（2）堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度；堅(jiān)持黨的基本路線；堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；堅(jiān)持“五位一體”；堅(jiān)持改革開(kāi)放。堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略等；（每方面2分，共6分）（4）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；積極宣傳改革開(kāi)放政策，爭(zhēng)做改革開(kāi)放事業(yè)的擁護(hù)者、參與者和推動(dòng)者；樹(shù)立平等、開(kāi)放、創(chuàng)新的意識(shí)等。（每方面1分，共2分）第三篇：2013年中考模擬試卷(一)2013年中考模擬試卷（一）心理與品德（時(shí)間：70分鐘，滿(mǎn)分：70分）命題人：夏麗華一、選擇題（第1～8小題為單項(xiàng)選擇題，每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，將所選選項(xiàng)前面的字母填在題后括號(hào)內(nèi)，每小題2分；第9～14小題為多項(xiàng)選擇題，每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng)，將所選選項(xiàng)前面的字母填在題后括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分，每小題3分。共34分），4歲喪父，同年母親重病臥床。自小他就挑起家庭重?fù)?dān)，克服常人難以想象的困難，精心侍奉癱瘓?jiān)诖驳哪赣H。他常對(duì)母親說(shuō)：?我再大，還是你兒子。??我有一口飯吃，就不會(huì)讓娘餓著。?他用自己的行動(dòng)踐行了()A．孝老愛(ài)親的道德責(zé)任 B．扶危濟(jì)困的社會(huì)責(zé)任 D．為國(guó)分憂的國(guó)家責(zé)任2．2012年高考結(jié)束，河南省平頂山市郟縣一高，年僅14周歲女孩李佳樂(lè)以高考677分被香港中文大學(xué)錄取，并獲全額獎(jiǎng)學(xué)金。記者實(shí)地采訪了李佳樂(lè)及其家人和老師，還原李佳樂(lè)的成長(zhǎng)之路。究其主要原因（）A．因材施教，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力和興趣B．放棄學(xué)校教育，堅(jiān)持以家庭教育為主 C．學(xué)校應(yīng)該大力發(fā)展素質(zhì)教育D．考試壓力不大，超常發(fā)揮〃喬布斯（19552011），發(fā)明家、企業(yè)家、美國(guó)蘋(píng)果公司聯(lián)合創(chuàng)辦人、前首席執(zhí)行官。喬布斯任職期間，蘋(píng)果公司成為美國(guó)最具價(jià)值的企業(yè)。他恪守最有名的箴言就是這句話?活著就為改變世界?。這一箴言告訴我們（）A．喬布斯業(yè)績(jī)輝煌，但他目空一切，狂妄自大 B．要想成就人生，就必須正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己 C．立身很需要自尊，做人也應(yīng)該知恥 D．只有樹(shù)立自信，才能不斷走向成功 4．右表是小明所在學(xué)校的一張學(xué)生綜合素質(zhì) 評(píng)價(jià)表，根據(jù)表中內(nèi)容回答，小明要努力的方向主要在（）方面。A．誠(chéng)實(shí)守信 B．運(yùn)動(dòng)保健 C．課堂紀(jì)律 D．幫助別人5．五四青年節(jié)前夕，溫家寶總理和首都各界青年代表座談時(shí)提出?守志如行路，有行十里者，有行百里者，有行終生者。行十里者眾、行百里者寡、行終生者鮮??？偫硐Ｍ麖V大青年要（）A．樹(shù)立終生的遠(yuǎn)大理想 B．學(xué)會(huì)判斷事物的真?zhèn)?C．培養(yǎng)講誠(chéng)信的良好品質(zhì) D．培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣和能力2012年8月15日，香港保釣人士已經(jīng)成功登上釣魚(yú)島。兩岸三地保釣船此前多次計(jì)劃登上釣魚(yú)島，均遭到日方阻擾。此次保釣船在進(jìn)入釣魚(yú)島海域后，即被日本海上保安廳9艘巡邏船包圍，并遭到多次沖撞……這一消息激發(fā)了海內(nèi)外中國(guó)人的強(qiáng)烈憤慨。據(jù)此回答6－7題。6．小明對(duì)日本海上保安廳9艘巡邏船包圍，并遭到多次沖撞。之后被強(qiáng)行抓扣并移送到?jīng)_繩本島進(jìn)行?審訊?非常憤慨，發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，早日使祖國(guó)強(qiáng)大。小明這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A．理智控制法 B．認(rèn)識(shí)改變法 C．情緒升華法 D．合理發(fā)泄法 7．對(duì)于75年前的民族恥辱，我們應(yīng)該（），忘記恥辱 ，有待民族復(fù)興報(bào)復(fù)日本“知恥”而“記恥”，由“記恥”而奮發(fā) ，做個(gè)嚴(yán)于律己、文明優(yōu)雅的人，倫敦奧運(yùn)會(huì)羽毛球男單決賽賽場(chǎng)上演天王對(duì)決，中國(guó)選手林丹迎戰(zhàn)馬來(lái)西亞名將李宗偉。這是一場(chǎng)堪稱(chēng)世紀(jì)經(jīng)典的偉大對(duì)決，其意義早已超越了金牌本身所承載的意義。輸球后的李宗偉伸出右手，林丹沒(méi)有伸手，取而代之的是一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的擁抱。但若不是有這樣一個(gè)對(duì)手，林丹的整個(gè)職業(yè)生涯都會(huì)失色不少。得一對(duì)手，如得一知己。對(duì)此我們的正確理解是（）“你死我活”。就要通過(guò)各種方式壓倒對(duì)手 ，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不能相互排斥，而需要相互促進(jìn)、相互提高 ，把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手打到，是我們競(jìng)爭(zhēng)的目的 ※溫馨提示：以下每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng)。9.?心扉如同門(mén)戶(hù)，小小的鑰匙便可打開(kāi)它，別忘了鑰匙有這樣兩把——‘謝謝’和‘勞駕’?。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)椋ǎ?，為人際關(guān)系增色，拉近人與人之間的距離 ，就可以廣交朋友 ，在各高校陸續(xù)迎來(lái)新生報(bào)到之時(shí)，北京中關(guān)村某電子賣(mài)場(chǎng)日前出現(xiàn)荒唐一幕：一名即將去外地上大學(xué)的女孩要求母親給自己添置iPhone4S、iPad3和MacBook這?蘋(píng)果三件套?，并大喊?不給我買(mǎi)，就讓我在大學(xué)丟臉去吧?，說(shuō)罷便揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下母親在原地傷心落淚。這一事件告訴我們（） ，貴州省遵義市湄潭縣農(nóng)家女孩肖麗在身患癌癥、左腿高位截肢的情況下，堅(jiān)持走進(jìn)?一個(gè)人的考場(chǎng)?，并被貴州大學(xué)錄取。然而在8月27日晚，這位?最堅(jiān)強(qiáng)高考女孩?肖麗，因癌癥惡化搶救無(wú)效去世。她之所以被稱(chēng)為“最堅(jiān)強(qiáng)高考女孩”是因?yàn)椋ǎ〢 具有堅(jiān)強(qiáng)的意志 B 樂(lè)觀的生活態(tài)度 C 不放棄生的希望 D 珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) ，倫敦奧運(yùn)會(huì)決出了乒乓球男單金牌，連續(xù)三屆奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入決賽的王皓則第三次位居亞軍。海明威說(shuō)?人可以被毀滅，卻不可以被打??！?王皓用堅(jiān)持詮釋堅(jiān)強(qiáng)，用不屈注釋執(zhí)著，命運(yùn)毀滅了他三次奧運(yùn)金牌夢(mèng)想，但他在乒乓球迷心目中，在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手眼中，他始終是個(gè)王者，是個(gè)英雄！從王皓的身上我們看到（），才能取得成功，經(jīng)歷了挫折就一定能夠成功 ，青島警備區(qū)某海防團(tuán)駐長(zhǎng)門(mén)巖某連帶戰(zhàn)士，常年堅(jiān)守在一個(gè)無(wú)淡水、無(wú)居民的冷清的小島上。為了青島的安寧，許多人兩年都沒(méi)有出島。從他們身上，我們懂得（） ，以大局為重 。14.?我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟?lèi)有憐憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類(lèi)的命運(yùn)。我們敬畏生命，也是為了更愛(ài)人類(lèi)自己。?這句話啟示我們（），善待生命 ，相互關(guān)愛(ài) ，也是脆弱的 ，永不放棄生的希望二、綜合題（緊扣題意，條理清楚，第15～18小題各6分，第19小題12分，共36分）15．2012年6月27日下午16時(shí)許，湖南臨湘，李珊，一個(gè)基層的普通交警，用自己的雙手撐住了一輛因暴雨積水導(dǎo)致車(chē)身傾斜，引擎熄火的?幼兒園校車(chē)?。九人座的校車(chē)加上車(chē)上的小朋友和大人，來(lái)往的車(chē)流卷起的水波，跟河水的波浪一樣，推力巨大，特別是當(dāng)大型車(chē)輛經(jīng)過(guò)時(shí)，而李珊獨(dú)自一人支撐傾斜超過(guò)45度的校車(chē)達(dá)12分38秒之久！她的?驚艷一瞬?，就是?12分38秒?。她真有一股‘神力’。?李珊的這股“神力”來(lái)自于哪里？（6分）16．三尺講臺(tái)新風(fēng)尚（6分）2012年5月8日，在佳木斯市第四中學(xué)門(mén)前，一輛客車(chē)在等待師生上車(chē)時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車(chē)輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車(chē)下，造成雙腿截肢、骨盆粉碎性骨折。其實(shí)，她可以選擇不動(dòng)，后退。那樣，客車(chē)會(huì)從她身邊滑過(guò)，可她選擇了向前。那樣的毫不遲疑，那樣的義無(wú)反顧。她用自己的雙腿挽救了兩名她深?lèi)?ài)的學(xué)生，這一刻，所有人被她感動(dòng)，她感動(dòng)了整座城市，感動(dòng)了龍江，感動(dòng)了中國(guó)。（1）張麗莉老師為救他人而身負(fù)重傷，她