20xx下學期高二體育備課組工作計劃1(編輯修改稿)
2025-11-15 07:25 本頁面
【文章內容簡介】 三篇：高二體育備課組工作計劃一、指導思想繼續(xù)以中國共產(chǎn)黨十六次全國代表大會精神和三個代表的重要思想為指導，高二體育備課組工作計劃。深入學習鄧小平理論，堅持以人為本可持續(xù)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教學質量，以創(chuàng)示創(chuàng)優(yōu)為動力，深入學習新課標，實踐新課程。重溫我校的辦學理念和辦學目的。著力研究高考體育術科的新方案,制訂新措施,按要求落實評估的有關材料,為通過“創(chuàng)示”、“創(chuàng)優(yōu)”做貢獻。二、教學目標以課程標準為依據(jù)，積極探索優(yōu)化課堂教學的新途徑，上好選項課；認真抓好高二年級高考(術科)訓練工作，提高體育班學生的基礎身體素質；加強自身學習，努力適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，不斷充實更新知識，豐富學科知識提高教學才干和本領；配合科組兩評工作，力爭達到“創(chuàng)示”、“創(chuàng)優(yōu)”的要求。三、主要工作：深入學習《體育與健康》課程標準，領會其精神，求真務實地開展新課程標準改革，繼續(xù)做好課程改革實驗過程中的模塊教學評價與檢測。在新概念、新教材的指導下，要求每位教師在教學中關注每一個學生的身體發(fā)育需求，激發(fā)每一個學生良好的體育課堂動機，工作計劃《高二體育備課組工作計劃》。改革傳統(tǒng)的體育教學以教師為中心，以傳授知識技能為目的，學生大多處于被動、消極的地位。確立我校教師定位是學生學習的合作者、促進者、組織者和指導者，教學過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程。據(jù)教學反饋信息，及時調整教學活動，對突發(fā)情況能予以及時、恰當?shù)奶幚?。科學的評價學生：(1)轉變教育觀念，強調評價的反饋和激勵功能；(2)由體育教師制定評價標準，突出學生的個體差異；(3)全面評價學生的體育學習，促進學生主動發(fā)展；(4)關注學生的進步與發(fā)展，有評價學生的體育學習。抓好體育班的班風學風建設，培養(yǎng)良好的訓練作風，養(yǎng)成良好的訓練習慣，把體育班學生的身體素質進一步提升，為下一步的訓練打下扎實的基礎。三、主要措施：廣播體操：在開學的前幾周加強學生的廣播體操的動作規(guī)范性，強化學生的動作定形。迎接兩評的到來。教學方面：210周學生進行體育選修課的學習(籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、武術、健美操)，從1119周學生進行體育選修課的學習(籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、武術、健美操)。在選修前通過問卷調查與結合本校、本地區(qū)的情況，學生的學習興趣，制定學生的項目學習內容，指導學生進行體育項目的選擇。運動隊的建設：在高二年級組建男子籃球隊，通過學生的報名與體育教師的觀察，在高一年級的同學中發(fā)現(xiàn)身高與籃球基本功比較扎實的學生，組織他們進行籃球訓練，參加市里的比賽。體育與健康講座：在高一年級開展體育與健康講座，使學生了解體育與健康的基本常識，如：日常的保健與運動創(chuàng)傷的簡單處理方法。第四篇：高二體育下學期工作計劃高密市第四中學 2013至2014學年級、部別體育組科目體育教研（備課）組長高培才教研室主任孫偉級部主任禚源林二○一四年2月1
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