【文章內容簡介】 批改、有效講評、及時反饋、耐心指導。除了平時的課文的作業(yè)，還可結合能力訓練，在各班級展開隨筆練筆。希望能夠真心的地對待差生，認真輔導，做好提優(yōu)補差的工作。使教學既注意了學生的整體發(fā)展，又注意了他們的個體發(fā)展。七、加強訓練，注重教學反饋。我們不僅抓學生的課前預習，抓課堂效率的提高，還狠抓訓練。過去有個誤解，好像語文只是讀讀背背的事情，而實際上，加強訓練，做到科學的有層次有階梯的訓練，是有效提高學生語文成績的重要途徑。我們備課組本著這一思路，分工合作，加強訓練，注重提高學生的基本技能，強化基礎知識。綜合訓練情況，搞好授后反饋。我們備課組具有良好的人際關系，創(chuàng)造了和諧的、讓人感到愉悅的工作氛圍，而良好的氛圍又保證了我們工作的高效率與高質量。在備課組的集體中，我們都會充滿了熱情與力量。就讓我們帶著這種熱情與力量步入新的階段吧。對于未來的工作，我們打算延續(xù)好的有效的做法，同時也需探索一些更有針對性、更有實效的方法，因材施教，讓不同層次的同學都能獲得充分的發(fā)展，創(chuàng)造語文成績大面積豐收的局面。成績是暫時的，面對著一千七百多個學生，要想不斷提高學生的語文成績，任重而道遠，我們做好了不怕辛苦的準備，以滿腔的熱情，滿懷的信心，滿臉的快樂去迎接生活和工作的挑戰(zhàn)。面朝學生，春暖花開。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。三年太久，只爭朝夕，未來的日子里，我們躍馬揚鞭，奮力拼搏，爭取把我們的備課組打造成學校一道靚麗的風景線。2014710第三篇：2012語文組教學總結2011~2012學第一學期語文教研工作總結2011~2012學第一學期教研工作已圓滿結束，回顧過去的一學期的工作，有起色，有驚喜，也有些許不足。組總的來說，成績是主流的。質量意識進一步化，為本校教學質量的提高奠定了堅實的基礎。全體教師教研熱情高漲，又年級為單位的教學競賽，課題蔚然成風，大家深入進行集體備課，深挖教材，精心設計詞語采集、尖子生拔高練題，使學生所學知識更加系統(tǒng)化，視野越來越開闊，能力也逐漸增強，各級組成績不斷攀升，很少出現(xiàn)一枝獨秀的局面。這都是老師共同努的結果。組也存在著作業(yè)批改不及時，作業(yè)格式不統(tǒng)一，考試命題難易程度把握不穩(wěn)的現(xiàn)象，有待于下學期改進。一． 精心組織，合理安排。開學初，在學校教務處的領導下，各組精心組織，合理安排，廣泛進行了一輪輪教互聽的活動?；顒又校魑焕蠋熣J真?zhèn)湔n，制作課件，精心組織教學，取得了良好的效果，涌現(xiàn)了一大批教學能手。如吳澤彬、斐大香、童小慶、鄭忠雄、李恒、陳倩、陳麗平。他們身先士卒，又身垂范，為教學教研工作的迅穩(wěn)發(fā)展起到了帶頭作用，更培養(yǎng)了諸如陳麗平、陳倩、李小培、鄭靜雙等一批年青教師骨干，特別是陳麗平老師代表普寧市、揭陽市參加青年教師比武，其提供的優(yōu)質課多次獲獎，凝聚了育才學校集體的智慧又及深厚的文化底蘊。關鍵是整個語文教師隊伍得到了鍛煉，經(jīng)受了大賽的洗禮。二． 加強朗讀訓練，早讀水平提高快。本學期，教導處再三強調重視早讀，并積極巡查，各組長又身垂范，踐行朗讀的重要性，全校書聲朗朗，各班級學生朗讀水平迅速提高，各年級公開課上學學生整齊洪亮、親如抑揚頓挫的聲音感染每個聽課的老師。各階段的知識積累的層面，已經(jīng)成為學校提高教學質量的法寶。三． 注重集體備課質量，可操作性強。集體備課是加強教學交流，又老帶新、資料共享，整體提高的平臺，積極為錦繡校區(qū)起到了示范的作用，他們分工合作，研究時各位老師暢所欲言，查漏補缺，全員參與，整體提高，呈現(xiàn)出教學成績整體提高，競爭已進入良性軌道。四．《作文選》的編輯出版工作順利。可又說作文專輯的出版凝聚著集體的智慧，是各位老師又學校發(fā)展為己任的良好體現(xiàn)。他們紛紛利用休息的時間，指導學生寫作，精心批改，進行精彩的點評，為學校付出了極大的努力。作文續(xù)輯的問世，又將是本校教師實力的體現(xiàn)，更是學校凝聚力的良好體現(xiàn)。五．存在的問題。，還須請進來走出去，多與外校教師交流，力爭豐富自己的頭腦和教學學習能力。，千方百計提高批改質量和效率，提倡全面批改，合理評價。，共同學習、共同提高?？傊?，學校的發(fā)展離不開每位教師的努力，在今后的道路上，讓我們共同經(jīng)歷風雨，開拓進取、與時俱進，共同見證育才的輝煌！語文教研組 2012年1月第四篇：高一語文組工作總結高一語文組工作總結高一語文組工作總結1在新課改的背景下，高一語文組為了充分發(fā)揮備課組在學校教育教學和教研工作中的基層堡壘作用，團結全組成員積極投入到新教改大潮中去，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，力爭在新一輪的高考競賽中保持我黃石二中語文學科在全市乃至全省的優(yōu)勢地位，占據(jù)激烈競爭的制高點。為此，我高一語文備課組狠抓落實了如下方面的工作，具體如下：（1）集體備課。為了發(fā)揮集體的力量和智慧，我高一語文組定時地進行集體備課，進行集中的切磋研討、質疑問疑，在熱烈的討論交流氛圍中，我們往往能拿出高質量的教案來，這為我們高質量的課堂教學提供基本的保障。同時，我們進行分工協(xié)作，這種明確的分工，實現(xiàn)了資源的共享和備課的高效率，這有利于集思廣益，真正踐行新教改的精神和新教法。（2）推門聽課。在我高一語文組，既有經(jīng)驗豐富、學養(yǎng)深厚的名師和骨干老師，又有經(jīng)驗不足、正在成長的青年老師。為了年輕老師的茁壯成長，也為了我們二中語文教學的可持續(xù)發(fā)展，我們實行推門聽課制。由此，掀起了一股聽課的熱潮，年輕老師受益匪淺，在有經(jīng)驗老師的精心指導下迅速成長。（3）精選考題。教學在改革，檢測也應該進行配套的改革。為了實現(xiàn)教考的相互促進、有效結合，我語文組織教師對資料試卷進行了嚴格的篩選，進行最優(yōu)的組合，努力打造出高質量的檢測題庫。同時，鼓勵教師原創(chuàng)，研制出新穎的試題。（4）師徒結對。在我組中，結成了兩對師徒，分別是李萍老師與新教師何清平和肖雨荻老師和新老師李儒大。兩位師傅對兩位徒弟進行耐心指導，在生活上對兩徒弟也給予了無微不至的關心和照顧；兩位徒弟也能謙虛地求教，定時地去聽課。在師徒結對的形式下，新教師在師傅的幫助下健康成長，配合非常默契，結下了深厚的友誼。（5）勤批精改。為了切實提高學生的寫作水平，我語文組堅持讓學生寫周記，各老師進行精心的批改，有必要時還進行面批。教師的敬業(yè)精神激起了學生對語文學科的熱愛；教師的用心良苦激起了學生的學習激情。應該說周記成為了一塊沃土，既收獲寫作的碩果，也收獲師生間的情誼。尤其值得一提的是高一文科實驗班，在潭清才老師的苦心經(jīng)營下，本班學生寫作水平突飛猛進，佳作涌現(xiàn)，獲得了豐碩的成果。另外，我們堅持抓默寫和練字，力求做到語文教學的“活”與“實”的辯證統(tǒng)一。（6）活動參與。在這學期中，我語文組組織學生積極參加多項語文活動。在市組織的以“我愛祖國”為主題的書信大賽中，各班學生積極參加，教師精心指導，涌現(xiàn)了一大批高質量的書信作品。在最近舉行的“全國語文知識競賽”中，我高一年級取得了大面積豐收，一大批學生取得優(yōu)異成績，表現(xiàn)出了我二中學生的實力。總之，在我高一語文組辦公室教學研討隨處可見、隨時可見，在談笑中，我們獲得共同的提高和進步。另外，也隨處可見培優(yōu)補差的現(xiàn)象。我們完全可以相信，只要我們真心地付出，苦心地耕耘，語文學科實現(xiàn)全面的豐收是可以期待的。高一語文組工作總結2本學期在學校領導的正確領導下，在全體班主任及任課教師的團結協(xié)作下，高一年級基本實現(xiàn)了年級組制訂的39。工作目標，完成了學校和年級組的工作計劃和任務。我就一些具體做法，匯報如下：一、努力打造拼搏實干的和諧團隊，重點從以下幾個方面入手。（1）做好服務工作，創(chuàng)建團結、協(xié)作的團體是我不懈的追求。在整個學校管理中，年級主任應是聯(lián)結領導和教師之間的樞紐，并擔任其中的潤滑劑。本學期剛開始我便制定好年級工作計劃，認真組織實施，精心安排好年級的每一個活動，從而保證了年級工作正常有序地進行。每次召開行政會議后，及時認真?zhèn)鬟_，組織貫徹落實。從而使一年級形成了互幫互助、團結奮進、健康向上的年級群體。（2）建立一個團結協(xié)作的教師團體，努力打造和諧年級。團結就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力，經(jīng)常和教師談心、交流，特別是新進的年輕教師。幫助他們解決生活、工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通，使年級組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實施。這一年，每個班都有以班主任為核心，研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，全體教師精誠團結，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學校交給我們的任務已成為我們共同的心聲，有了這樣一個團結協(xié)作的集體，何愁打不了勝仗。（3）抓好教學常規(guī)，定期進行學情調查。進行充分的學情調查是課堂高效的必然要求。為了促使“以學定教”在課堂中更好的應用，我們年級每兩周進行一次學情調查，每周一召開備課組長會議，針對學情調查，對年紀教學工作中各方面情況進行分析，要求各學科制定階段性教學計劃，制定開展教研工作的具體措施。同時年紀組加強對各學科教研活動的監(jiān)督管理和指導，促進年輕教師的教育教學工作能力的提高。（4）加強班主任隊伍建設。力求打造一支高素質的、深受學生愛戴的班主任隊伍，是我們年級組的一項重要工作。在工作中我們堅持“交流、學習、合作、互助”的原則，每周一、三早晨召開班主任例會，落實學校布置的各項工作、學習班主任業(yè)務知識，交流工作經(jīng)驗，協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的重點問題。全體班主任狠抓學習常規(guī)管