蘇教版語文五下習作五我身邊的小能人作文課件4(編輯修改稿)
2025-01-16 09:49 本頁面
【文章內容簡介】 敬是個體育小能人的兩個事例都寫得比較簡單，不夠具體，可以選擇“跑步”和“跳遠”這兩個事例中的一個事例展開具體細致的描寫。 第三 ，要讓人物的形象生動鮮活起來，小作者還要對所寫對象融入自己的感情，要抓住事例中人物的表情、動作、語言、心理活動等，并能用飽含真情的語言來描繪。 我身邊的小能人 喬細帶著我和古麗雁去尋找小淋姐，忽然聽到遠處飄來悅耳的薩克斯音樂，我很驚訝： “ 小鎮(zhèn)有這么好的薩克斯手，吹得多美??！ ” 喬細告訴我們，是小薩哥哥吹的，小薩哥哥是小鎮(zhèn)首屈一指的音樂天才，就像當年維也納的貝多芬。 她還告訴我，小薩哥哥不僅薩克斯吹得好，曲子譜得也很妙，酒鬼要是沒酒喝了，他吹上一段自己譜的薩克斯曲子，保證能讓酒鬼酩酊大醉。 我們循聲找過去，只見小薩哥哥正在專心地吹著。薩克斯閃著金光，映照著小薩哥哥碩大的臉龐，他的兩腮高高隆起，像光亮的肚皮。一會兒，薩克斯音樂舒緩下來。我驚奇地看到，五光十色的音符，像一只只五顏六色的蝌蚪，擺動著細軟軟的小尾巴，從薩克斯里飄出來。 真是妙極了！我敢說，這是全世界最好聽的薩克斯曲子。我和古麗雁被深深感動著，陶醉著。 —— 選自兒童小說 《 我的同桌 》 閱讀例文 2 一個簡單的例子，雖說有些夸張，但可以讓我們感受到小薩哥哥薩克斯吹得棒極了。 細致的動作描寫，生動形象的比喻，表現小薩哥哥吹奏技藝之高超。 通過 “ 我 ” 的想象襯托出小薩哥哥高超的吹奏技藝 。 評析例文 2 我身邊的小能人 喬我身邊的小能人可多了！有 “
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