【總結】7C中小學課件習作57C中小學課件寫作內容:介紹家鄉(xiāng)的一種產品。農副產品:水果、水產品等工業(yè)產品:食品、工藝品等產品7C中小學課件習作要求:寫的時候,可以先介紹它的外部特征,再寫出它的價值或用途等,讓別人讀了你的習作,能對你所介紹的產品有比較全面的
2024-12-11 09:47
【總結】蘇教版習作八
2024-11-18 22:18
【總結】五年級上冊口語交際六父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情,只有用心的人才能體會。父愛如傘,為你遮風擋雨;父愛如雨,為你濯洗心靈;父愛如
2024-11-19 07:10
【總結】用數學課上學到的統計方法去研究學習生活中的實際問題,是一件很有意義的事。找一個你感興趣的內容,在同學中作一些調查,再將統計過程與結果寫下來,然后根據統計數據談談自己的感受。調查統計調查報告格式調查報告一般包括以下內容:調查目的、調查對象、調查內容、調查方式(問卷式,訪談式,觀察法,資料法等
2024-12-11 09:46
【總結】7C中小學課件?習作三介紹一種美味7C中小學課件俗話說得好:“民以食為天?!痹谖覀冎袊?幾乎每個地方都有自己的美味。無論你走到哪里,都會品嘗到當地獨特風味的菜肴,不信你看!7C中小學課件北京烤鴨7C中小學課件西安羊肉泡饃7C中小學課件山西刀削面7C中小學課件云
【總結】習作主題:修改作文談話交流,回憶寫好活動的方法:從閱讀、寫作中,你發(fā)現把一次比賽寫得栩栩如生最重要的是什么?(要抓住活動中的重點人物去寫,寫的時候要抓住人物在活動時的動作、語言、神態(tài)和心理活動等進行細致地描寫。)認識眉批和總批:眉批:一般用以指出作文中字、詞、句、段方面的缺點。
2024-12-11 09:49
【總結】按照老師的提示,學會修改作文《拔河》,并整理然后謄在作文本上。認真閱讀課文中的習作《拔河》,并注意老師的“總批”和“眉批”。發(fā)表自己的看法,提出修改意見。提出要求:,把同學們拔河時的姿勢、表情、發(fā)出的聲音寫具體。
2024-12-12 20:58
【總結】中小學課件習作2修改作文——拔河中小學課件自主修改作文中小學課件習作內容請同學們先觀看一組圖片中小學課件拔河中小學課件拔河中小學課件拔河中小學課件拔河中小學課件拔河中小學課件拔河中小學課件
【總結】晴朗的夜空中有許多有趣的現象,月缺月圓,繁星點點,流星飛逝······“月缺月圓”是怎么回事呢?課文《望月》中的小外甥說,月亮是天的眼睛,它每個月都要睜大了看人間一次,困了,就要閉上。這是多么富有創(chuàng)造力的有意思的想象呀!老師昨天晚上在遙望星空的
【總結】口語交際〃習作一一.內容回顧,資料交流1.《草原》一課描繪了內蒙古美麗的自然風光和濃郁的風俗風俗民情,表達了蒙漢民族間的深情厚誼。2.《絲綢之路》再現了發(fā)生在兩千多年前這條偉大之路上中西方文化交流,商貿往來生動一幕,表明了這交通要道對東西方經濟文化交流和增進各國人民間友誼的重大作用。3.《白楊》通過父子兩代人的交談
【總結】中小學課件習作一中小學課件請大家默讀P17的提示,劃出習作內容。習作內容:◆讀書故事◆采訪記錄◆記一次辯論活動中小學課件寫什么1、寫你和書的故事(1)寫你愛看書的故事如《我與書的故事》:我愛看書,一旦看起書來,再讓我放下書,我就很不情愿,所以同學們都稱我
2024-12-11 13:53
【總結】五年級下冊第三單元習作教學發(fā)言稿同學們,這次的習作要寫什么呢?這個在我們的課本里寫得十分清楚,快翻開書我們一起來看看吧──本次習作是寫常用應用文──發(fā)言稿。習作寫什么習作有什么要求你已經知道了習作的題目,下一步要了解的就是本次習作有什么要求,這一點可是很重要呢,不然有可能
2024-11-18 23:27
【總結】晴朗的夜空中有許多有趣的現象:月缺月圓,繁星點點,流星飛逝,群星閃爍、銀河燦爛······“月缺月圓”是怎么回事呢?有人說月亮是天的眼睛,它每個月都要睜大了看人間一次,困了,就要閉上。這是多么富有創(chuàng)造力的有意思的想象呀!我喜歡那寧靜而神秘的星空,它給了我多少美妙的遐思啊。
2024-11-19 06:02
【總結】嫦娥奔月玉兔搗藥吳剛伐桂月亮女神與獵戶座北斗七星獅子座仙王座、仙后座、仙女座銀河流星人造衛(wèi)星宇宙飛船要求:1、想象要豐富,內容要具體,
2024-11-19 03:16
【總結】習作2新莊中心校李寶升俗話說:“山中無老虎,猴子稱大王”在沒有老師的情況下,你有過上面的經歷嗎?自由交流習作目標?為內容。通過對人物的語言、動作、神態(tài)和心理活動的描寫,把內容寫具體,情節(jié)寫生動。?、有意義的事,或是難忘的事……