遠(yuǎn)程教育學(xué)用標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料-養(yǎng)鵝專(zhuān)業(yè)戶依比力共5則范文(編輯修改稿)
2024-11-15 06:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 育學(xué)用標(biāo)兵遠(yuǎn)程教育學(xué)用標(biāo)兵—記千陽(yáng)縣草碧鎮(zhèn)董坊村遠(yuǎn)程教育管理員倪鴻年倪鴻年同志于2010年擔(dān)任董坊村遠(yuǎn)程教育兼職管理員，如何利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨員干部的教育，以提高黨員干部服務(wù)群眾的能力，成了他工作解決的一個(gè)重要問(wèn)題。通過(guò)調(diào)研，村級(jí)站點(diǎn)遠(yuǎn)程教育管理員不專(zhuān)業(yè)，遠(yuǎn)程教育工作滯后。面對(duì)這些情況，倪鴻年下定決心要把遠(yuǎn)教工作抓出水平、抓出成效，讓遠(yuǎn)程教育成為強(qiáng)村富民的有效載體。兩年多來(lái)，他結(jié)合實(shí)際，以遠(yuǎn)程教育為平臺(tái)，通過(guò)不斷探索，在“建、管、教、用”四個(gè)環(huán)節(jié)上狠下功夫，促進(jìn)了遠(yuǎn)程教育工作又好又快地發(fā)展。一、抓陣地，高標(biāo)準(zhǔn)建好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)倪鴻年嚴(yán)格按照遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)建設(shè)規(guī)范的要求，在辦公設(shè)備配置、室內(nèi)布置等方面要逐步達(dá)到“四通五防五有”的標(biāo)準(zhǔn)，即通光、通風(fēng)、通電、通電話，防火、防盜、防塵、防潮、防雷，有配套設(shè)備、有醒目標(biāo)牌、有足夠桌椅、有資料專(zhuān)柜、有完善制度等。場(chǎng)所安排“細(xì)”。有了陣地和基本設(shè)施，接下來(lái)就是場(chǎng)所的布置安排。對(duì)電視放置、音響設(shè)備位置等細(xì)節(jié)，他都一一安排到位。二、重管理，嚴(yán)要求管好遠(yuǎn)教設(shè)備加強(qiáng)遠(yuǎn)教設(shè)備管理是抓好遠(yuǎn)教工作的基礎(chǔ)，他堅(jiān)信“管理不到位，力氣全白費(fèi)”，他也正是在努力實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理。一是在設(shè)備的安全管理上，制定了設(shè)備管理責(zé)任制，實(shí)行誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償，杜絕遠(yuǎn)教設(shè)備失守被盜、人為損壞等現(xiàn)象發(fā)生。二是信號(hào)管理上做到確保暢通。如遇站點(diǎn)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)信號(hào)等出現(xiàn)異常，他都會(huì)及時(shí)聯(lián)系維修人員上門(mén)檢修，并在維修工作結(jié)束后做好相關(guān)記錄。三、求實(shí)效，多形式用好農(nóng)村遠(yuǎn)教資源利用遠(yuǎn)教資源開(kāi)展學(xué)用活動(dòng)達(dá)到“讓黨員干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”，是農(nóng)村遠(yuǎn)教工作取得實(shí)效的最終目的。一是制定切實(shí)可行的方案。在開(kāi)展學(xué)用活動(dòng)時(shí)，緊緊圍繞如何讓黨員干部群眾覺(jué)得“系統(tǒng)能用好用，內(nèi)容豐富好看、學(xué)后管用實(shí)用”這個(gè)主題，開(kāi)展一系列豐富多彩的學(xué)用活動(dòng)。他還經(jīng)常聯(lián)系上級(jí)單位，爭(zhēng)取各類(lèi)電教片、文娛片等片源，選擇群眾感興趣、喜歡看、看得懂、學(xué)得會(huì)、用得上的
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