【總結】圖形的平移西師大版五年級數(shù)學上冊①②由位置①向平移格,到位置②。由位置①向平移格,到位置②。①②右8由位置①向平移格,到位置②。①②右8由位置①向平移
2025-12-03 19:36
【總結】圖形的圖形的西師大版五年級數(shù)學上冊生活中的旋轉指針從A旋轉到D,旋轉了()°;指針從A旋轉到B,也旋轉了()°。?例1:9090重點歸納?與時針旋轉的方向相同,通常叫順時針方向旋轉。?與時針旋轉的方向相反,通
2025-12-04 18:22
【總結】圖形的旋轉西師大版五年級數(shù)學上冊從鐘面認識旋轉所有的圖形都能旋轉嗎?把某一個圖形繞著某一點轉動一個角度的圖形變換叫就叫旋轉??戳诵D的定義,大家知道了吧,所有的圖形都能旋轉。什么是旋轉呢?與鐘表的指針同方向的旋轉叫順時針方向旋轉。與鐘表的時針反方向的旋轉叫逆時針方向旋轉。
【總結】梯形的面積西師大版五年級數(shù)學上冊你會計算下面哪些圖形的面積?4cm2cm4cm3cm5cm┓4cm2cm┓6cm4cm┓長×寬邊長×邊長底×高底×高÷24×2=8cm24×
2025-12-03 19:35
【總結】圖形的平移西師大版五年級數(shù)學上冊圖形的平移圖形的平移(一)生活學習練習拓展游戲圖形的平移一西南師大版小學數(shù)學五年級(上)生活中的平移推拉門電梯返回生活中的平移纜車狗狗拼圖返回①說一說,填一填(A)長方形向什么方向平移了幾格①②返回①
2025-12-04 11:18
【總結】1、說出下面兩個算式所表示的意義。12×732×92、填空。因數(shù)15150150015000因數(shù)積555533030030007個14相加是多少?14×7=98相同加數(shù)相同加數(shù)的個數(shù)小數(shù)乘整數(shù)的意義1、7個14相加是多少
2025-12-03 20:09
【總結】認識公頃(hm2)西師大版五年級數(shù)學上冊課件1、自學課本106頁例1,算一算1公頃是多少平方米?2、自學課本106頁例2,計算果園的面積是多少公頃?說說你解這道應用題的思路。自學提示:①根據(jù)例1對話框里邊的內容,動筆算一算1公頃是多少平方米?②1公頃含有()個1平方米,
【總結】小數(shù)乘整數(shù)教學目標:在生活情境中,讓大家自主探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。:讓大家能正確地計算及描述小數(shù)乘整數(shù)的過程。:感受小數(shù)乘法在生活中的應用。23×5=12×24=115288把大100倍,小數(shù)點應向()移動()位。把3976縮小1
【總結】小數(shù)乘小數(shù)西師大版五年級數(shù)學上冊米31米×62316231372縮小100倍擴大10倍31擴大10倍×12如果漆這塊黑板,每平方米要花,
2025-12-04 18:21
【總結】3的倍數(shù)的特征北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:經歷探索3的倍數(shù)的特征的過程,理解3的倍數(shù)的特征。:能判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。淘氣和笑笑是一對好朋友。放假時兩人交換了聯(lián)絡電話,笑笑告訴淘氣:“我家的電話號碼是一個3的倍數(shù)?!笨商詺獠簧魍浟四┪驳臄?shù)字
2025-12-02 07:55
【總結】西師大版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習倍數(shù)和因數(shù),同學們要理解什么是倍數(shù),什么是因數(shù),能夠找一個數(shù)的倍數(shù)和因數(shù),可以解決相關的實際問題。復習提綱因數(shù)和倍數(shù)的意義?因數(shù)和倍數(shù)235的倍數(shù)特征質數(shù)和合數(shù)
2025-11-02 07:02
【總結】梯形面積葛云超瓦窯溝中心小學西師大版五年級數(shù)學上冊課件3厘米2厘米2×3=6(平方厘米)5分米2分米5×2÷2=5(平方分米)2、三角形面積公式是怎樣推導出來的?計算三角形的面積應注意什么?、下底和高上底下底高拼一拼:請拿
【總結】西師大版五年級數(shù)學上冊九年義務教育小學數(shù)學第九冊教學目標復習舊知探究新知鞏固深化教學目標:,并能正確地運用公式解決實際生活中的問題。。實際操作能力和運用轉化法解決實際問題的能力,發(fā)展學生的空間觀念。教學重點:理解并掌握梯形的面積計算公式。教學難點:理解梯形面積計算公式的推導過程。復習一
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊課件學習目標:掌握2、5的倍數(shù)的特征,能判斷一個數(shù)是否2或5的倍數(shù)。:掌握奇數(shù)和偶數(shù)的概念,能判斷一個數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)。:在觀察、猜測和討論中,提高探究問題的能力。40÷8=5中,是的因數(shù),
2025-12-04 12:23
【總結】教學目標:理解質數(shù)和合數(shù)的意義,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能根據(jù)它們的意義判斷哪些數(shù)是質數(shù),哪些數(shù)是合數(shù)。:理解質因數(shù)的概念,會分解質因數(shù),了解短除法。:培養(yǎng)大家的觀察能力、比較能力、分類能力和歸納、概括能力。奇數(shù)13579111315