第十一課學(xué)畫松樹(編輯修改稿)
2024-11-15 06:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 染：或稱“渲染”用水墨或顏色烘染物象，分出陰陽向背或前后層次，加強藝術(shù)效果。三、學(xué)生練習(xí)，教師輔導(dǎo)第一課時完成基本技法的練習(xí)，試創(chuàng)作。師巡視指導(dǎo)。第二課時一、組織教學(xué)：二、引導(dǎo)創(chuàng)作欣賞課本范圖及其他學(xué)生的優(yōu)秀山水作品。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望。小組討論創(chuàng)作想法，交流練習(xí)過程中的一點成功之處，集思廣益。請學(xué)生講述自己的構(gòu)思及表現(xiàn)形式，師及時表揚及進(jìn)一步啟發(fā)，引導(dǎo)并強調(diào)構(gòu)圖及筆墨的用法。水墨的焦?jié)庵氐p干濕等等。三、學(xué)生創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)以線為主的方法，也可以用大塊面墨色與點，線，面相結(jié)合的手法來表現(xiàn)山水畫。師巡視。提醒學(xué)生在創(chuàng)作中靈活運用技法。注意構(gòu)圖，處理遠(yuǎn)近關(guān)系等。幫助個別后進(jìn)學(xué)生的造型創(chuàng)作。四、作業(yè)展評生自評、互評，選出優(yōu)秀作品并說出喜歡的理由。五、課后拓展通過觀察和大膽的想象，創(chuàng)作有新意的作品，表現(xiàn)家鄉(xiāng)的自然景色，體現(xiàn)創(chuàng)造的樂趣。利用網(wǎng)絡(luò)欣賞更多的中國畫名作，了解中國藝術(shù)大師的作品風(fēng)格。六、課后反思樹身：畫樹身首先要建立圓柱體概念，在寫意畫中圓柱體概念很重要，概念就是難點，難點既要重視又可以突破，這就是中國畫與西洋畫不同，可以自由想象。畫皮要清楚光源和概念，龍鱗可以畫在正中，也可以畫在一邊，主要根據(jù)光源的變化而確定，也可以不太規(guī)則，濃淡結(jié)合，鱗與點墨結(jié)合，這樣不呆板。松針：松針的形態(tài)有全開，有半開，有小半開，有扇形。可以由內(nèi)往外畫，也可以由外往內(nèi)畫，畫一朵松針比較容易，畫一組松針就比較難，初學(xué)者注意避免交匯黑點，盡量畫得自然一些。出枝：出枝首先是把握枝條向上長的規(guī)律，先向上，即使被大量的松針壓彎下來，它的小枝還是向上翹著的，但是像馬尾松可以是下垂的。松樹出枝與畫竹出枝是一樣的，只是竹子出枝是直線三角，而松樹出枝是帶有弧度的三角。樹根：注意不要對稱，樹根不是向左就是向右長，不要兩邊變成等距離，否則畫出來的根就很呆板，姿態(tài)就不優(yōu)美。第三篇：11《學(xué)畫松樹》教案《松樹的畫法》教案教學(xué)目的：讓學(xué)生掌握寫意松樹的表現(xiàn)技法，通過學(xué)習(xí)松樹畫法使學(xué)生熱愛中國畫。教學(xué)重點：了解松樹的形態(tài)特征，掌握寫意松樹的表現(xiàn)技法。教學(xué)難點：做到用筆蒼勁有力、墨色豐富，對松樹有一定的組織和表現(xiàn)能力。教學(xué)材料：山水筆、墨水、宣紙、國畫顏料。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容引入新課。我們前面學(xué)習(xí)雙勾法畫樹干時已經(jīng)簡單了解松樹的畫法，今天我們將要完整來學(xué)習(xí)怎樣畫樹。二、講授新課。介紹松樹的形態(tài)特征，生長環(huán)境。松樹畫法的步驟：先畫樹枝干后添松針，最后上顏色。a、松樹干的畫法用筆蒼勁有力，要毛而不光；墨色較重，畫松皮用方圓組成，不要程式化。b、松針的畫法有半圓和圓形之分，要注意參差錯落和疏密分布，一般由外向里畫。c、著色方法先給松針染以淡墨，然后著以花青色；松樹枝干一般著以赭墨色。三、課堂小結(jié)歷代山水畫家對松樹的畫法表現(xiàn)得非常生動，把松樹的挺拔、蒼勁的氣魄表現(xiàn)的極為充分，非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們除了要認(rèn)真臨摹他們的作品外，還要在平時的生活中仔細(xì)觀察、體會，不斷探索出松樹的其它畫法。四、布置課堂作業(yè)在4開生宣紙上臨摹課本《松樹圖》五、教師示范，學(xué)生跟著學(xué)畫。第四篇：《學(xué)畫松樹》教案《學(xué)畫松樹》教案一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力：通過多媒體欣賞了解松樹的構(gòu)造及組成部分，并能夠?qū)W會并掌握國畫干筆中鋒勾勒及墨色的變化，提高學(xué)生國畫的鑒賞能力及繪畫能力。過程與方法：通過欣賞
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