【文章內(nèi)容簡介】 我們消防部隊來說，嚴(yán)格按制度管理就是堅持依法治警的基本戰(zhàn)略，更是消防工作得以順利開展的必要條件。俗語說得好“細(xì)節(jié)決定成敗，”只有重細(xì)節(jié)才能把制度逐步推向規(guī)劃化、正規(guī)化。首先，要健全一套完整的制度。在執(zhí)行部隊各項工作中，做到執(zhí)法規(guī)范、依法辦事，嚴(yán)之有據(jù)，就是要做到嚴(yán)格執(zhí)行條令條例、規(guī)章制度和管理規(guī)定，不能隨意憑個人感情來武斷工作，更不能以權(quán)謀私，侵害他人利益。其次，要做到思想與行動一致。以行動感染人和高尚情操鼓舞人是檢驗部隊教育的程度，也是做好部隊思想工作的基礎(chǔ)。特別是在帶兵管理過程中，須做到嚴(yán)之有度，愛之有深。特別是對干部要加強(qiáng)思想教育，以科學(xué)帶兵、文明帶兵，既要嚴(yán)肅緊張，又要生動活潑。重在干部素質(zhì)化。當(dāng)前，實施人才戰(zhàn)略是部隊管理的關(guān)鍵舉措，也是推進(jìn)消防事業(yè)向前發(fā)展的里程碑。領(lǐng)導(dǎo)干部要言行一致，以身作則。精細(xì)化管理體現(xiàn)的是人的思維模式，要有精細(xì)的意識、思路、作風(fēng)，標(biāo)準(zhǔn)很高，做到很難，做好更難。對于基層存在的問題要從現(xiàn)有實際出發(fā)，長期堅持加以解決。要想把消防部隊走向信息化、現(xiàn)代化、正規(guī)化，必須提高干部素質(zhì)，其素質(zhì)高低直接影響部隊基層正規(guī)化建設(shè)的質(zhì)量和效果。一是強(qiáng)化責(zé)任心和事業(yè)心。干部尤其是從事基層正規(guī)化建設(shè)的干部心里要時常想著部隊、裝著部隊，經(jīng)常思考工作要干什么、怎么干，積極探索并把握其中的規(guī)律和特點(diǎn)，努力解決不愛兵、不知兵，不愿管、不會管的問題。二是以身作則做好示范。各級領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)以律己、以身作則，要求戰(zhàn)士、下級和部屬做到的，自己必須做到；條令條例、部隊規(guī)章制度不允許做的，領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭不做，只有這樣，干部管理才有說服力，才會不斷樹立和提高在基層正規(guī)化建設(shè)中的威信。三是大興求真務(wù)實的作風(fēng)。實施管理要嚴(yán)密。工作的計劃性、針對性和預(yù)見性要強(qiáng)；“四體”要勤。經(jīng)常檢查督促到位，及時發(fā)現(xiàn)和糾正各種問題；思考問題要細(xì)。大處著眼、小處著手，見微知著、防微杜漸；工作作風(fēng)要實。說實話、辦實事，扎扎實實抓落實。四是著力提高工作能力。干部是部隊管理的組織者、實施者和參與者，僅憑一股熱情干工作是不夠的，必須要經(jīng)常加強(qiáng)業(yè)務(wù)和帶兵知識學(xué)習(xí)，不斷提高自身工作能力建設(shè)。不僅自己要能干、會干，更重要的是會帶、會教、會幫，進(jìn)而帶動和提高整個隊伍工作的水平，提升部隊基層正規(guī)化建設(shè)質(zhì)量。要搞清為什么開展精細(xì)化管理，對精細(xì)化管理要有認(rèn)同感，要有精益求精的工作要求、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作責(zé)任心。精細(xì)化管理是按照條令條例管理教育的思路，但是境界更高、標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)、要求更實?！凹?xì)”是必要過程，“精”是必然結(jié)果，通過過程看結(jié)果。嚴(yán)格管理必須從思想教育入手，啟發(fā)官兵服從管理的自覺性，真正使部隊基層正規(guī)化建設(shè)的過程成為教育人、培養(yǎng)人的歷程。管理者應(yīng)當(dāng)及時準(zhǔn)確掌握人員的思想動態(tài)，幫助解決實際困難和問題，有針對性地做好思想教育工作。要堅持疏導(dǎo)結(jié)合的工作方針，及時打通理順官兵思想，做到“知其然并知其所以然”。同時，要根據(jù)官兵個體差異，因人施教、因人施管，充分調(diào)動工作積極性，達(dá)到部隊嚴(yán)格管理的目的。現(xiàn)在部隊管理的核心工作是“以人為本?！痹诓筷牴芾碇胸瀼乜茖W(xué)發(fā)展觀，其本質(zhì)和核心在于貫徹“以人為本”這一總要求，始終堅持把廣大官兵放在主體地位。對部隊管理者來說，就是必須充分尊重官兵的主體地位，情系官兵，切實維護(hù)官兵權(quán)益，不斷改善廣大官兵的物質(zhì)和文化生活條件，以此激發(fā)他們熱愛消防事業(yè)、努力學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練的進(jìn)取精神和創(chuàng)新發(fā)展，為建設(shè)一支現(xiàn)代化、正規(guī)化消防部隊奠定堅實基礎(chǔ)。老子曰：天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于精。每一位官兵都要立足于做好小事，從小事體現(xiàn)敬業(yè)精神，體現(xiàn)責(zé)任心。要量化管理細(xì)節(jié)，把工作內(nèi)容、制度以量化形式體現(xiàn)，用心做事把事情做對、做好。要以一日生活為主線，從小處、細(xì)微處抓起，充分利用各種時機(jī)和場合，一點(diǎn)一滴抓好習(xí)慣養(yǎng)成，自覺規(guī)范落實各項管理制度。要嚴(yán)格按照條令條例，狠抓檢查督促，做到嚴(yán)抓細(xì)摳、一絲不茍，隨時糾正與部隊管理不相稱的言行舉止，切實做到練與不練一個樣、查與不查一個樣、領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣。通過細(xì)節(jié)的管理提高管理的質(zhì)量。以提高戰(zhàn)斗力為目的，運(yùn)用現(xiàn)代管理模式和信息化手段，對管理對象實施精細(xì)、快捷的管理控制。應(yīng)摒棄傳統(tǒng)的粗放型管理模式，把提高管理效能作為管理創(chuàng)新的基本目標(biāo)。應(yīng)把管理的信息化運(yùn)用到計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制之中，運(yùn)用數(shù)理方法實現(xiàn)定性、定量的管理和保障。還應(yīng)運(yùn)用智能技術(shù)和電子監(jiān)視系統(tǒng)，對管理對象實行全天候自動控制，通過實時的數(shù)據(jù)采集和網(wǎng)狀的信息傳遞，提高決策效率和反應(yīng)速度。精細(xì)化管理是基礎(chǔ)性、經(jīng)常性的工作，是在執(zhí)行條令條例基礎(chǔ)上提出更高的要求。抓隊伍建設(shè)是消防部隊永恒的主題，要以責(zé)任為抓手解決管理上的漏洞。要想使部隊基層走向正規(guī)化，必須要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從支隊到大隊、從機(jī)關(guān)到基層、從干部到戰(zhàn)士，人人都要置身于嚴(yán)格的管理養(yǎng)成之中，形成上下左右齊抓共管的良好態(tài)勢。部隊基層正規(guī)化建設(shè)是一個由量變到質(zhì)變，不斷長期推進(jìn)的過程，必須日復(fù)一日，長期堅持，一抓到底。在部隊管理工作中，任何工作都應(yīng)貫穿“以人為本”的這一思想主線。大量事實表明，在部隊管理工作中，“以人為本”的思想理念是影響和提高部隊管理水平的關(guān)鍵，更是貫穿部隊發(fā)展創(chuàng)新的真正體現(xiàn)。要始終堅持把廣大官兵放在部隊建設(shè)的重要位置，充分尊重和考慮到廣大官兵的利益，調(diào)動廣大官兵的積極性、主動性、創(chuàng)造性，使廣大官兵視部隊為家倍感溫暖，營造“和諧警營”，各項工作正常開展和部隊的高度穩(wěn)定。部隊精細(xì)化管理的實施是促進(jìn)我軍管理工作效率的提高的基礎(chǔ)，在其實施過程中，不僅僅是部隊管理干部的學(xué)習(xí)與實施過程，同時也需要部隊全體官兵在實施過程中的積極參與。通過全員的參與可以極大地加快管理的進(jìn)程，同時可以促進(jìn)管理效率的提高，加快我軍部隊管理的改革，使其快速跟上時代的發(fā)展。加強(qiáng)部隊精細(xì)化管理是保障消防事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的根本，也是我軍實施全面科學(xué)化管理的基礎(chǔ)。通過精細(xì)化管理，促進(jìn)我軍思想政治教育和科學(xué)化管理，也是文化育警、素質(zhì)強(qiáng)警管理的重要環(huán)節(jié)。只有加強(qiáng)部隊精細(xì)化管理，才能提有效地高消防官兵的整體素質(zhì)，才能將我軍建設(shè)成為一支忠于黨和國家、人民的，具有堅強(qiáng)戰(zhàn)斗力的忠誠衛(wèi)士。第四篇：精細(xì)化管理工作(上報)精細(xì)管理提升品位彰顯特色突出成效 ——城關(guān)中學(xué)精細(xì)化管理質(zhì)量提升年活動半期總結(jié)城關(guān)中學(xué)作為初中規(guī)模大校，質(zhì)量強(qiáng)校，精細(xì)化管理工作不僅體現(xiàn)在抓好常規(guī)教育教學(xué)，而且注重結(jié)合自身實際，深化素質(zhì)教育，在發(fā)展內(nèi)涵，凸顯特色，打造品牌，爭創(chuàng)名校上下功夫。取得了顯著成效?，F(xiàn)對前期學(xué)校 “精細(xì)化管理質(zhì)量提升年”活動作一總結(jié)。一、主要工作及成效（一）認(rèn)真貫徹精神深刻領(lǐng)會實質(zhì)，提高思想認(rèn)識。城關(guān)中學(xué)把解決全體教職工的思想認(rèn)識問題作為開展“精細(xì)化管理質(zhì)量提升年”活動的首要任務(wù)，組織全體教職工扎實學(xué)習(xí)了《教育系統(tǒng)精細(xì)化管理質(zhì)量提升年活動實施方案》，尤其是田局長在精細(xì)化管理質(zhì)量提升年活動安排會議上的講話，既組織全體教職工集體學(xué)，又分年級組、教研組、備課組進(jìn)行分析研討，要求每個人寫出學(xué)習(xí)心得，進(jìn)行交流。通過這些活動，使所有教職工充分認(rèn)識到精細(xì)化管理對搞好教育教學(xué)的必要性和重要性，真正內(nèi)化為一種教育教學(xué)理念，讓精細(xì)化管理思想深入人心。，制定計劃方案。城關(guān)中學(xué)班子成員經(jīng)過反復(fù)研究修改，制定了理論聯(lián)系實際，與校情緊密結(jié)合的《城關(guān)中學(xué)“精細(xì)化管理質(zhì)量提升年”活動實施方案》，并在教職工會宣講，表決通過。然后各處室、各年級組、各教研組、各個組織遵照構(gòu)建工作計劃，教職工依據(jù)實施方案，在自己所任學(xué)科和具體工作中滲透精細(xì)化管理的具體做法，制定各自的工作計劃、教學(xué)計劃、班主任計劃等。處室及各個組織的工作計劃，在教職工會上或各組織會上學(xué)習(xí)，教學(xué)計劃和班主任計劃分別在教研組會和班主任會進(jìn)行交流。這些做法，切實增強(qiáng)了計劃的可行性和實效性，為精細(xì)化管理在具體工作中的落實奠定了基礎(chǔ)。（二）抓好教學(xué)常規(guī)細(xì)化工作過程注重完成質(zhì)量，加強(qiáng)過程檢查。城關(guān)中學(xué)將教師教案、學(xué)生各類作業(yè)、理化生實驗音體美教學(xué)常規(guī)檢查納入教師業(yè)務(wù)考核。采用隨機(jī)抽查和集中檢查相結(jié)合的方式，年級組分管堅持每天抽查一個班級、一門學(xué)科的作業(yè)、教案，做好檢查記錄；每周找一名教師和一名學(xué)生談話，每月進(jìn)行一次教案、作業(yè)的檢查并評價考核，將抽查和定期抽查結(jié)果納入教學(xué)期末教學(xué)工作考核。推行超前一周備課，周末備課組反思會上交流修正，每周由備課組長簽字審批，教研組長每兩周回查問題整改情況，教導(dǎo)處每月進(jìn)行檢查考核。建立教務(wù)處巡課制度，對課堂教學(xué)的實施隨機(jī)檢查考核，對出現(xiàn)的問題及時反饋糾正，整改情況記入考核檔案。，做好質(zhì)量分析。每周召開一次備課組會，對當(dāng)周教學(xué)情況進(jìn)行反思，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，查找不足，提出整改意見，并由一人主筆，填寫教學(xué)反思表，寫出反思小黑板，在年級組樓道進(jìn)行展示，讓師生共同關(guān)注，各學(xué)科相互借鑒，以便及時改正提高。同時對下周的具體教學(xué)作一商定討論，主要就教學(xué)內(nèi)容，導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計，教法、學(xué)法等進(jìn)行交流探討。每科由各科任教師自行一月組織一次隨機(jī)質(zhì)量測評，一次中期考試，一次期末統(tǒng)考，做好質(zhì)量分析與反思，及時調(diào)整教學(xué)策略，期末考試結(jié)果納入質(zhì)量目標(biāo)考核兌現(xiàn)，與獎勵績效工資，教師聘任掛鉤。，調(diào)整指導(dǎo)方向。對于教學(xué)工作，學(xué)校教導(dǎo)處安排了四次調(diào)研（導(dǎo)學(xué)案設(shè)計調(diào)研；自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式調(diào)研；“30+15”教學(xué)模式實施情況調(diào)研；學(xué)習(xí)小組的評價調(diào)研）。通過調(diào)研，教導(dǎo)處及時調(diào)整教學(xué)指導(dǎo)導(dǎo)向，使教學(xué)工作更加科學(xué)合理，時效性更強(qiáng)。，提高