理綜教研組工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-15 05:37 本頁面
【文章內容簡介】 創(chuàng)新教研方式，提高教科研水平。 本學期將開展五個專題教研交流活動：（1）學生學習興趣的培養(yǎng)（2）如何提高課堂教學效率（3）現(xiàn)代教育技術與學科整合的深化（4）如何加強“雙基”教學（5）學生探究能力的培養(yǎng)與實踐理綜教研組工作計劃 篇3一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，繼續(xù)扎扎實實地開展以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育教學研究活動，切實分析教研工作出現(xiàn)的新情況、新問題，以全面實施素質教育為核心，以落實新課程標準為重點，以學校教導處工作計劃為依照，堅持教育創(chuàng)新，深化校本教研，優(yōu)化學生評價，促進教師成長，通過豐富多彩的教研活動，力爭把我組的教育教學工作再上新臺階。二、工作目標：以課堂為陣地，切實提高教學質量。充分利用一切條件，提高教師課堂教學能力，理論學習能力，論文寫作能力，從而更好地為教學服務。深化過程性評價研究，運用合理的評價手段，激發(fā)學生主動學習。強化常規(guī)管理，使我綜合教研組教研工作上一個新臺階。三、主要工作及措施：全面推進素質教育，努力提高全體學生的整體素質。努力營造寬松、愉悅的課堂教學環(huán)境，充分調動學生的主體性學習，努力提高教學質量。積極開展教科研活動，繼續(xù)圍繞“創(chuàng)新教學”這個課題，開展豐富多采的活動，組內每周舉行一次教研活動，每位教師要上一節(jié)課堂教學示范課，教研活動人人參加，充分發(fā)揮教研組活動的作用。認真學習綜合課各科教學新大綱及有關資料，優(yōu)化教學過程，在課堂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。四、具體要求：一）教學常規(guī)要求：1）備課要求：a杜絕不備課上課的現(xiàn)象，教案不能太過簡略。b教學設計應體現(xiàn)個性，不要照搬照抄網(wǎng)上的教案。c備課應比上課提前一周。d備課后應有教學反思，一個單元要有單元小結。2）批改要求：對書面作業(yè)，首先教師字跡清楚、端正，使用規(guī)范的批改符號；其次要及時批改，注明批改日期，重視訂正后的批改；第三提倡批改中運用鼓勵性的評價語言。3）聽課要求：a、為了充分向其它教師學習，要求每一位綜合組教師每月至少聽不同于自己學科的課一節(jié)；同時加大組內互相聽課的檢查力度。b、按照教導處要求，每人每期聽課不得少于15節(jié)，教研組長不得少于20節(jié)。c、聽課本上的所有欄目要求填寫完整。d、每節(jié)聽課記錄必須要有點評。e教研組長要堅持聽隨堂課，避免課堂教學的隨意性。4）本學期每位教師：舉行1————2次教學研討課，（每月底收），每周能在學校博客上發(fā)一篇教學反思階段性成績分析和期末總結二）繼續(xù)教育要求：1）結合教導處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學中認真總結，積累經(jīng)驗，要求教師在平時學習過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會，每人每月要摘錄一篇與本學科相關的關于新課程內容的文章。3）加強繼續(xù)教育學習，對要求的繼續(xù)教育任務要按時高質的完成。三）教學展示：進行“一課、一說、一評、”三個一活動：一課：每一位教師在一學期內必須進行至少一次的校內教學展示。開課時間以教導處或教研組安排為準。一說：進行公開課后必須在博客上進行一說自評。一評：每一位教師在博客上參與評課討論。課外教育：1）積極開展豐富的學科及課余興趣小組活動。2）加強各學科的社會實踐活動的落實。五）進一步強化安全責任意識，避免傷害事故的發(fā)生：每位教師都應認真、周到地分析情況，對課內、課外可能發(fā)生的安全事故做到心中有數(shù)，要有預見性的采取科學、有效的防范措施，避免傷害事故的發(fā)生。強對學生的安全教育，幫助學生樹立安全意識。室內課和室外課，課前一定要清點人數(shù)，對于未到的學生一定要準確地搞清楚去向。要加強課堂教學過程中特別是分組練習時的監(jiān)控。萬一發(fā)生傷害事故，一定要按學校規(guī)定的程序進行妥善地處理。六）專門課室（包括儀器室、工具室）的管理：加強儀器、設備、設施的維護和安全管理，加強水電和室內外清潔衛(wèi)生的管理。規(guī)范實驗教學和儀器借還制度。四、教研活動安排周次 內容安排 主持老師1 學期工作安排交流 杜承雙3 聽課、評課、開課、研討 杜承雙5 聽課、評課、開課、研討 張磊7 教材研學研討 張磊9 聽課、評課、開課、研討 胡載容11 聽課、評課、開課、研討 李德明13 聽課、評課、開課、研討 陳仲才15 教材研學研討 胡載容17 學期教研組工作總結 杜承雙理綜教研組工作計劃 篇4一、指導思想認真貫徹學校的本學期工作計劃，以立德樹人為根本任務，以深化落實新課程標準為中心，以提高教育教學質量為著力點，圍繞理科綜合組的特色開展教育教學工作。二、學期目標抓好高三
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